练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是


    A.该反应属于置换反应

    B.该反应前后分子的个数发生改变

    C.反应生成的丙、丁物质的质量比为22∶9

    D.参加反应的甲、乙分子个数比为1∶1

    【答案】C

    【解析】

    分析微观示意图，该反应的化学方程式为：。

    A、由反应的化学方程式可知，该反应生成物没有单质，不属于置换反应，A不正确；

    B、由反应的化学方程式可知，从微观上分析，反应前分子总数为4，反应后分子总数为4，故反应前后分子的个数没有改变，B不正确；

    C、由反应的化学方程式可知，反应生成的丙、丁物质分别是二氧化碳和水，它们的质量比为88：36=22∶9，C正确；

    D、由反应的化学方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为1∶3，D不正确。故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧化亚铜（Cu2O）可用于生产船底防污漆，防止海生生物对船舶设备的污损，但其不耐酸 腐蚀。已知 Cu2O + H2SO4 = CuSO4 + Cu + H2O。某兴趣小组将一定质量的氧化亚铜加入盛 有 50 g 质量分数为 9.8%的稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应。试计算：

    （1）画出氧原子的结构示意图______。

    （2）若实验室用 98%的浓硫酸稀释得到上述 50 g 稀硫酸，需要加入水的质量______；

    （3）反应后烧杯中溶液溶质的质量分数_____。（计算结果精确到 0.1%）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点请根据如图中的信息，回答下列问题


    （1）图一中，直接由分子构成的物质是_____（填化学用语，下同）；直接由离子构成的物质中的阳离了是_____； 阴离子是_____；

    （2）下说法中不正确的是_____。

    A 图二所示的原子在化学反应中容易失去电子

    B 原子可以得失电子变成离子，但离子不能变成原子

    C 当X为不同数值时，图四可能表示的是原子，也可能表示的是离子

    D 图二、图三所示微粒形成化合物的化学式为NaO

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图回答问题：

    （1）图中标号仪器名称：①_____。

    （2）写出实验室用固体纯净物制取氧气的文字表达式：_____；用该方法制取并测量收集氧气的体积，所需上述装置中的_____（填字母序号），同时还需要补充一些仪器和物品，其中的一种玻璃仪器名称是_____。

    （3）如图是氧气与三种物质发生反应的实验描述，正确的是_____（填字母序号）。

    A 三者燃烧现象描述：甲中会生成黑色固体，乙中会生成白色固体，丙中会产生蓝紫色火焰。

    B 三者既是化合反应也是氧化反应。

    C 三者生成物都为是固体

    D 甲中水可用细沙代替

    E 可以用铁丝、硫粉代替红磷做测定空气中氧气含量实验

    （4）探究木条复燃与氧气体积分数的关系：

    某同学用如图装置研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。如图是他其中一次实验的装置，排尽水收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是_____ （精确到0.1%）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化碳是造成温室效应的物质之一，汽油（主要成分为含有5﹣11个碳原子的碳氢化合物）是全球用量最大的液体燃料。科学家研制出一种新型多功能复合催化剂，通过如图的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油。（图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）


    请回答下列问题：

    （1）下列有关催化剂的叙述正确的是_____（填字母编号）。

    A 催化剂可以改变化学反应速率

    B 化学反应前后催化剂的质量不变

    C 化学反应前后催化剂的化学性质发生改变

    （2）在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节Ⅰ除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为__。

    （3）环节Ⅱ由氧化物转化为碳氢化合物。

    （4）认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式__，c和d_（填“是”或“不是”）同一种物质。

    （5）将53g物质d与144g氧气放入密闭容器中，一定条件下使之充分反应，生成110g二氧化碳、42g物质X和水。若反应物均无剩余，则该反应的化学方程式中二氧化碳与物质X的系数比为_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水和溶液与人们的生产生活密切相关。

    （1）我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，完成制取ClO2反应的化学方程式：Cl2+ 2NaClO2= 2ClO2+________。

    （2）衣服上沾有的油污可用汽油洗去，是因为汽油能____（填“溶解”或“乳化”）油污。

    （3）在0℃时，氮气的溶解度为0.024的含义是___________________________________。

    （4）M物质的溶解度随温度的升高而增大。将80gM物质加入50g水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示。

    ①A点时溶液中剩余固体的质量为________g。

    ②A、B、C三点所对应的溶液，属于饱和溶液的是____(填字母)。

    ③在40℃时，M物质的溶解度为_______g。

    ④若保持溶剂的质量不变,从C点对应的溶液获得M的晶体，可以采用的方法是_________。

    （5）实验室用68g质量分数为5%的过氧化氢溶液制取氧气，若过氧化氢完全分解，最多可产生氧气的质量是多少？（写出计算过程）___

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：

    （1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是________；

    （2）t2℃时，甲和乙的溶解度________（填“相等”或“不相等”）；

    （3）t2℃时，甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为________（写最简比）；

    （4）t3℃时，将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为：乙________丙（填“＞”“＜”或“＝”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化合物中某一种元素的原子短缺可形成非整比化合物，这类化合物中各类原子的相对数目不能用简单整数比表示，如Fe0.9O、PbO1.9等。非整比化合物是新型的功能材料，具有很大的科技价值。

    （1）PbO1.9中铅元素具有+2、+4 两种价态，其中+4 价铅占铅总量的_______。

    （2）如图所示，Fe0.9O可用于CO2的综合利用。


    ①请写出该转化的两个优点：___________、__________。

    ②若用1mol Fe0.9O与足量的CO2完全反应可生成_g C（碳）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有甲乙两瓶久置的氢氧化钠固体，某学习小组为了研究其变质情况，进行了如下实验: (电子秤示数单位为克)

    (1)滴入紫色石蕊试液后溶液为红色，说明反应后溶液呈____性。

    (2)上述实验中产生的二氧化碳气体质量为______克。

    (3)计算甲瓶固体样品中碳酸钠的质量分数____________。

    (4)某同学另取10克乙瓶中的固体样品,用100克15%的稀硫酸按同样方法进行实验，他认为不管固体样品变质程度如何，稀硫酸加入后，都不需要使用石蕊试液，请计算说明他做出此判断的原因__________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案