【题目】建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点请根据如图中的信息,回答下列问题
(1)图一中,直接由分子构成的物质是_____(填化学用语,下同);直接由离子构成的物质中的阳离了是_____; 阴离子是_____;
(2)下说法中不正确的是_____。
A 图二所示的原子在化学反应中容易失去电子
B 原子可以得失电子变成离子,但离子不能变成原子
C 当X为不同数值时,图四可能表示的是原子,也可能表示的是离子
D 图二、图三所示微粒形成化合物的化学式为NaO
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【题目】实验室用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。
(1)写出①的仪器名称_____。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是_____(填字母)。
(3)加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是_____。
(4)选用E装置收集气体时,表明气体已集满的现象是_____。
(5)F装置可用于检验二氧化碳,瓶中液体是澄清石灰水,气体应从_____(填“a或“b”)端通入。
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【题目】试管是重要的实验仪器。回答问题:
(1)实验1说明铁生锈是铁与________反应生成铁锈的过程。
(2)实验2欲使白磷燃烧,可向盛水的烧杯中加入_________固体。
(3)实验3负极产生的气体是_____,检验正极产生气体的方法是______。
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【题目】为测定久置于空气中的氢氧化钠样品的变质程度,某化学活动小组称取该固体样品6.5g放入锥形瓶中,加水溶解,配成50g溶液,再向锥形瓶中滴加稀硫酸,反应过程中产生气体质量的部分实验数据和锥形瓶中溶液质量变化的图象如表所示:
加入稀硫酸的质量/g | 40 | 65 | 75 |
产生气体的质量/g | 1.1 | 2.2 | 2.2 |
(1)6.5g样品与稀硫酸完全反应产生气体的质量是________g。
(2)6.5g样品中碳酸钠的质量分数是________。(结果精确至0.1%)
(3)以上三次的实验数据中,只有一次加入的稀硫酸与锥形瓶中溶液的溶质恰好完全反应。
①如图图象中a的数值是________。
②求该实验中所用稀硫酸的溶质质量分数____。(写出计算过程)
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【题目】如图所示,坐标系的四个象限分别代表不同的反应类刑,“→”表示物质间的一步转化关系。 A、B、 C、D分别是碳、碳酸钙、碳酸钠和碳酸中的一种。请回答:
(1) B的化学式是__________________。
(2) D的用途是__________________,写出转化①的化学方程式:__________________。
(3)转化②可通过镁条在二氧化碳中燃烧实现,其化学方程式为:__________________。
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【题目】某品牌纯碱中含有杂质 NaCl,化学兴趣小组的同学进行了如下实验研究:称取 12g 样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止,并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图。
(1)纯碱恰好完全反应时,生成 CO2 的质量为多少g
(2)计算当盐酸与纯碱恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数是多少?(结果保留为 0.1%)
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【题目】下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.该反应属于置换反应
B.该反应前后分子的个数发生改变
C.反应生成的丙、丁物质的质量比为22∶9
D.参加反应的甲、乙分子个数比为1∶1
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【题目】氢氧化钠是实验室常用的一种试剂。
(1)向盛有2mL稀氢氧化钠溶液的试管中,滴入几滴无色酚酞溶液,可以观察到溶液变成红色,使酚酞溶液变红的粒子是_____(填化学符号)。
(2)向盛有2mL稀氢氧化钠溶液的试管滴加硫酸铜溶液,现象是_____,发生反应的化学方程式是_____。
(3)下图为CO2与足量NaOH溶液反应示意图。图1为松开橡皮塞前的状态,图2为松开橡皮塞一段时间后的状态。请画出图2试管中A区和B区的主要微观粒子组成示意图,并进行必要的标注_____(水分子不用画出)。
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