(6分)化学是以实验为基础的自然科学,下图所示为实验室常用的实验装置:![]()
据此回答:
(1)实验室若用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式 。
(2)实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,所需要的装置组合是(填装置序号);
也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为 。
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的
是 。
(4)实验室若检验CO2应选择装置 ,其反应的化学方程式为 。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(3分)科学家在调查研究后警告,到本世纪末,北冰洋夏季将可能看不到浮冰,成为一片“无冰洋”。科学家倡议大家日常生活中多使用节能灯。
(1)导致全球气候变暖,温室效应增强的气体有______;
(2)全球气候变暖的危害______(答一点);
(3)从身边的小事做起,能减缓温室效应增强的一点做法______。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
把Cu、Zn的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液。下列说法正确的是
| A.滤出的固体中一定含有银,可能含有铜 |
| B.滤出的固体中一定含有银和铜,可能含有锌 |
| C.滤液中一定含有硝酸铜,一定没有硝酸锌和硝酸银 |
| D.滤液中一定含有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 |
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
将某暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B。回答:
(1)写出名称:A C F ;
(2)加热紫黑色固体A时所发生的反应属于 反应;
(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式 ;紫黑色固体A分解的文字表式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
为了比较我们呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低,某同学向盛满呼出气体的集气瓶内滴入数滴澄清的石灰水振荡(如下图A),他接下来所做的对比实验应选图 装置,你的理由是: 。![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
随着经济的发展,能源与环境问题日益受到人们的关注和重视.
(1)目前,多数汽车使用的燃料是汽油或柴油,它们来自三大化石燃料中的化石燃料的大量使用,产生 和二氧化氮等气体污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨.
(2)近年来,许多城市用天然气代替汽油做汽车燃料,天然气(主要成分甲烷)燃烧的化学方程式为 .
(3)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5岬的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,是威胁人类身体健康的主要污染物之一.请写出一种降低PM2.5浓度,改善空气质量的有效措施 .
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列关于铁制品的使用合理的是
| A.不锈钢可用于制作外科手术刀 |
| B.菜刀用湿布包起来防止生锈 |
| C.铁桶加入硫酸铜溶液和石灰水配制农药 |
| D.用铁锅长期存放米醋 |
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