【题目】下列有关规范实验操作的叙述不正确是
A．严禁未经清洗的滴管再吸取其它试剂
B．若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖
C．不得用手接触药品，更不得品尝任何药品的味道,
D．实验用剩余的药品要放回原瓶
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验现象描述正确的是
A. 点燃一氧化碳，发出蓝色火焰 B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C. 铁丝在空气中燃烧时，火星四射 D. 水电解时，产生了氢气和氧气
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”
图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是 ，此实验说明分子 ．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
【分析讨论】
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是 ．
（2）改进后观察到的实验现象 ；
（3）由此又可以得到的实验结论是： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列所给情景回答有关问题：
（1）某地区遭遇到持续干旱，常用于人工降雨的物质是 。
（2）经检测洗衣服用的井水是硬水，在没有其他水质可选的前提下，相对而言最好选用 （填“肥皂水”或“洗衣粉”）来洗涤，否则会出现 的现象。
（3）净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如下图所示：
步骤①对应的作用是______________，②中超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，步骤③对应的作用是______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】四种植物花汁在不同溶液这呈现的颜色如下表。若要检测某溶液的酸碱性，最好选用
pH | ＜7 | ＝7 | ＞7 |
玫瑰花汁 | 粉红 | 粉红 | 绿 |
万寿菊花汁 | 黄 | 黄 | 黄 |
大红花汁 | 橙 | 粉红 | 绿 |
万年青花汁 | 橙黄 | 浅绿 | 浅绿 |
A. 玫瑰花汁 B. 万寿菊花汁 C. 大红花汁 D. 万年青花汁
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）如图表示了化合反应和氧化反应的关系。
按示例填空：（1）A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：CO2＋H2O→H2CO3
C部分： ，例： ；（写符号表达式）
（2）请用化学符号表达式表示下列反应：
①加热高锰酸钾制氧气 ，
②氢气爆炸_________ ______________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于资源的叙述不正确的是（ ）
A. 地球上水储量很大，所以淡水资源不会匮乏
B. 将石油加热炼制，可得到汽油、煤油等多种产品
C. 地壳中含量最高的金属元素是铝元素
D. 更多的利用太阳能可减少环境污染
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有A、B、C、D四种元素，已知A、B、C、D的核电荷数依次增大，A的原子核内只有1个质子；黑色单质B可在C的单质中燃烧，生成一种能使石灰水变浑浊的气体；D是地壳中含量第二的金属。
（1）A、B、C、D的元素名称分别是
A： B：
C： D．
（2）写出下列化学反应的符号表达式：
①B单质在C单质中燃烧：
②D单质在C单质中燃烧：
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