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15.下列各组物质按混合物、纯净物分类正确的是(  )
A.空气、糖水
B.澄清石灰水、氯酸钾
C.天然气、过氧化氢溶液
D.矿泉水、高锰酸钾加热分解后剩余固体

分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.

解答 解:A、空气、糖水都属于混合物,故选项错误;
B、澄清石灰水属于混合物,氯酸钾属于纯净物,故选项正确;
C、天然气、过氧化氢溶液都属于混合物,故选项错误;
D、矿泉水、高锰酸钾加热分解后剩余固体都属于混合物,故选项错误;
故选B

点评 本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.四只烧杯分别盛有 ①稀盐酸  ②饱和的石灰水 ③少量酚酞试液 ④少量石蕊试液中的两种(如图所示),据实验回答问题:

(1)B由②④(填序号)混合而成.
(2)向A、D中加入碳酸钙固体有气泡产生,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)欲使C中溶液浑浊,可采用的方法有①③④(填序号,下同),若采用上述方法中的③ 还可观察到溶液红色消失.
①升温       ②降温      ③通入CO2       ④加入CaO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(  )
A.
用一定质量的高锰酸钾加热制氧气
B.
向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸
C.
向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条
D.
分别向等质量的铝和铁中加入浓度相同的稀盐酸至过量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质中,由原子直接构成的是(  )
A.B.氯化钠C.氧气D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.关注空气质量日报可以提高人民生活质量,提高全民环保意识.请用化学用语填空.
(1)二氧化碳CO2    一氧化碳CO
(2)生成二氧化硫的化学反应符号表达式;S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构.
(1)氯化钠、汞、水三种物质中,由离子构成的物质是氯化钠,由原子直接构成的物质是汞.
(2)如图是一氧化碳在密封容器中燃烧的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒子D(填字母序号).
A、①②B、②③C、③④D、④⑤

(3)该反应后容器内的物质属于混合(填“纯净”或“混合”)物,你的判断的依据是含有多种分子;该反应属于化合反应基本反应类型.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量.
(1)写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内气压减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
(3)实验后发现测定值比理论值偏小,其原因可能是装置漏气(任写一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某次实验需要用排水法收集一瓶含$\frac{1}{4}$体积空气的氧气,下列收集方法合理的是(  )
A.集气瓶内装$\frac{1}{4}$容积的水B.导管口伸入集气瓶容积$\frac{1}{4}$处
C.导管口伸入集气瓶容积$\frac{3}{4}$处D.集气瓶内装$\frac{3}{4}$容积的水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.通过分析实验结果推断物质的组成,是认识物质的一种方法.研究水的组成就是利用了这种方法.电解水实验结果如图所示.
(1)根据实验中只生成氢气和氧气,氢气用燃着的木条检验;氧气用带火星的木条检验.
(2)已知相同状况下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子.通过生成氢气和氧气的体积比为2:1,推求出水分子组成中氢原子与氧原子的个数比为2:1,经进一步科学确认,得出水的化学符号为H2O.
(3)写出该反应的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.反应类型是分解反应.

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