【题目】为验证“酸的化学通性”,某班同学在实验室进行如下实验。请分析并回答相关问题:
(1)写出能证明A中反应发生的现象_____。
(2)写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式_____。
(3)要全面验证酸的化学通性,D试管中能与酸反应的固体单质是_____(写一种即可)。
(4)实验完成后,将全部废液倒入废液缸内,测得pH=2,则废液中所含溶质最多有_____种(溶质不计指示剂与气体)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题。
【猜想与假设】其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。
【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下:
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常温下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常温下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【探究过程】
如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是 ;
在进行操作②时有无色无味得到气体产生,由此又可排除假设物质中的 。
【探究结论】
你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的 ,你的判断依据是 。
【探究反思】
(1)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是 (写化学式),实验室检验该气体的实验操作及现象是 。
(2)另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述表列信息。
请你根据以上实验操作的相关现象,判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4,并叙述理由: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2018邢台育才中学一模)A~G是初中化学常见物质,如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去)是它们之间的相互转化关系。已知:A是一种有毒气体,C可用作牙膏摩擦剂,E为红色固体。
请回答下列问题:
(1)A的化学式是________。
(2)反应③所属的基本反应类型是________。
(3)如果反应④为复分解反应,其反应的化学方程式为________。
(4)写出反应⑥的一种用途________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个图象不能正确反映对应变化关系的是( )
A. 向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸至过量
B. 向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量
C. 在饱和石灰水中加入少量生石灰
D. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反应其对应关系的是( )
A.将质量分数为20%的食盐水稀释至10%
B.向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C.向盐酸和CaCl2混合溶液滴加Na2CO3溶液
D.向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌和铁
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛,其反应微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确是( )
A.属于置换反应 B.可解决甲醛带来的室内空气污染问题
C.其中甲醛属于氧化物 D.化学方程式为:HCO+O2= CO2+H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年5月5日我国自主研发的首架大型客机C919试飞成功,镁铜合金常用作飞机天线等导电材料。现取一定质量的该合金样品,加入足量的稀硫酸,充分反应后,放出0.3 g氢气,剩余固体质量为6.4 g。
(1)求合金样品中镁的质量为_____________。
(2)求合金样品中铜的质量分数为_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】盐酸是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,茜茜同学归纳出盐酸的五条化学性质(如图1所示,连线表示相互反应);林林同学为表示反应实质绘制了图2。
请根据图示回答下列问题。
(1)如图1所示。①若将紫色石蕊溶液滴加到盐酸中,溶液变_____色。
②B不可能是_____(填序号)。
a、Mg b、Fe c、Ag d、Zn
③若C为铁锈的主要成分,C与盐酸反应的化学方程式是_____。
④D所表示的物质类别是_____。
⑤若E为碳酸钠,D与E反应的化学方程式是_____。
(2)如图2所示。该图描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质。在图2中,F、G、H处应填入微粒的化学符号依次为_____,写出该反应的化学方程式_____。
(3)向稀盐酸中分别逐渐加入下列物质,溶液pH几乎不发生变化的是_____(填序号)。
A AgNO3固体
B 浓盐酸
C Ca(OH)2固体
D H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在学习金属的化学性质时,王明发现铝的化学性质活泼,但打磨后的铝与稀盐酸反应快,而与稀硫酸反应的速率却非常慢,对此,他向老师提出疑问,并在老师的帮助下,完成了以下探究活动,请你和他一起完成:
(提出问题)铝与稀硫酸反应的速率慢与哪些因素有关?
(猜想与假设)铝与稀硫酸反应时所用稀硫酸浓度太小。
请你写出铝和稀硫酸反应的化学方程式___________。
老师为大家准备了以下实验用品:大小相同的铝片、10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、氯化钠、硫酸钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸。
(设计实验)(1)王明为探究假设是否成立,设计了如下实验:
操作步骤 | 现象 | 结论 |
将打磨后的铝片放入试管中,加入_______ | 有少量气 泡产生 | 假设不成立 |
将打磨后的铝片放入试管中,加入____ | 有少量气 泡产生 |
(2)针对以上异常现象,老师给大家提示,铝与稀盐酸反应快,而与稀硫酸反应慢,可能与两种酸中的酸根离子有关,为了证明这一假设,同学们设计了如下实验:
操作步骤 | 现象 | 结论 |
将打磨后的铝片放入试管中,加入30%的稀硫酸和______ | 有较多 气泡产生 | 假设成立 |
将打磨后的铝片放入试管中,加入30%的稀硫酸和______ | 有少量 气泡产生 |
(反思与评价)(1)你认为除了以上因素,还有哪些因素会影响化学反应速率________。
(2)为什么铝制品有较好的抗腐蚀性?_________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com