【题目】(7分)某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题。
【猜想与假设】其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。
【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下:
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常温下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常温下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【探究过程】
如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是 ;
在进行操作②时有无色无味得到气体产生,由此又可排除假设物质中的 。
【探究结论】
你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的 ,你的判断依据是 。
【探究反思】
(1)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是 (写化学式),实验室检验该气体的实验操作及现象是 。
(2)另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述表列信息。
请你根据以上实验操作的相关现象,判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4,并叙述理由: 。
【答案】【探究过程】 石蕊试液变成蓝色 ; 氢氧化钠.
【探究结论】 碳酸钠 ;碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%,而碳酸钠溶液可以 ;
【探究反思】(1)CO2 将气体通入石灰水,石灰水变浑浊 ;(2) 若滴加石蕊试液变成蓝色,则不含有硫酸钠
【解析】
试题分析:【探究过程】根据题中提供的信息可知,氯化钠溶液显中性,而其他溶液显碱性,故在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是 石蕊试液变成蓝色 ;在进行操作②时有无色无味的气体产生,由此又可排除假设物质中的 氢氧化钠 .【探究结论】依据题中提供的溶解性数据可知,溶液中的溶质可能是上述假设物质中的 碳酸钠 ,因为碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%,而碳酸钠溶液可以。【探究反思】(1)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是二氧化碳化学式为 CO2 ,实验室检验该气体的实验操作及现象是 将气体通入石灰水,石灰水变浑浊 .(2)因为硫酸钠是强酸和强碱反应生成的,水溶液显碱性,采用酸碱指示剂即可验证,故若滴加石蕊试液变成蓝色,则不含有硫酸钠 .
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【题目】今年入冬以来,我国北方大部分地区遭遇几十年未见的特大旱灾,缓解灾情,有些地区使用了干冰进行人工增雨,但二氧化碳也是温室效应的元凶之一因此,有科学家设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰的深海中,但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海生物,甚至会溶解掉部分海床,从而造成灾难性的后果。
(1)为减少二氧化碳这种温室气体的排放,我们可以采取的措施有:_____。(写一种即可)
(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为:_____;
(3)能用来鉴别CO和CO2的方法是_____(不定项选择)。
A.通入紫色石蕊试液 B.通入澄清石灰水 C.闻气味
(4)为减少大气中二氧化碳含量,将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷(CH4)这个反应的化学方程式为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用超临界水技术处理废弃电路板,能得到由CuO和Cu2O组成的固体残渣,将残渣进行进一步处理可得硫酸铜晶体(CuSO45 H2O)等物质。处理流程如下图所示。下列说法正确的是 ( )
(已知:Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O)
A. I中含过滤操作,II中不含过滤操作
B. 溶液甲和溶液乙一定为硫酸铜的饱和溶液
C. 残渣的处理流程中,H2SO4和CuSO4实现了循环利用
D. 经操作I后,残渣由22.4g减少为6.4g,则经过一次循环后能得到硫酸铜晶体50.0g
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【题目】下图是几种盐的溶解度曲线,根据曲线判断下列说法正确的是( )
A. 20℃时,硝酸钾饱和溶液的质量分数是 31.6%
B. 40℃时,35g 氯化钠溶于 100g 水中,降温至 0℃时,可析出氯化钠晶体
C. 30℃时,将 35g 硝酸钾和 35g 氯化钠同时溶于 100g 水中,蒸发时先析出的是氯化钠
D. 60℃时,200g 水中溶解 80g 无水硫酸铜达饱和,降温至 30℃,可析出 30g 硫酸铜晶体
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【题目】某不锈钢锅问题已经发生了几个月,炊具材料中锰含量不得超过2%。锰对人体的神经系统危害是相当大的,过量会导致锰狂症,进一步可以出现类似于帕金森综合症。如图是元素周期表中的锰的有关信息,其中认识错误的是( )
A. 锰原子的质子数为25 B. 锰元素属于金属元素
C. 锰原子的原子核外有25个电子 D. 锰的原子质量为54.94
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【题目】2018.4月国家药监部门查处了一批利用废旧皮革加工药用胶囊的不法厂家。这种方法生产的胶囊重金属元素铬严重超标,对人民群众的身心健康造成极大危害。右图是铬元素的部分信息,下列有关说法正确的是
A. 一个铬原子中含24个质子 B. 铬的相对原子质量是24
C. 铬属于非金属元素 D. 化学科学对人类来说是过大于功
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【题目】二氧化碳是实验室经常制备的一种气体,通常用向上排空气法收集,那么,二氧化碳能否用排水法收集?某小组同学对该气体做了如下探究:
资料:通常状况下,1 体积水约能溶解1体积二氧化碳,所得溶液的pH约为5.6;
【设计实验】
(1)实验一:图1中滴加稀盐酸的仪器名称为______ ,反应的化学方程式_______。
待生成的二氧化碳将锥形瓶中空气排尽时,连接a和b。检验锥形瓶中的空气已排尽的方法是___。
(2)实验二:待乙瓶中收集半瓶气体时,停止通入二氧化碳,关闭乙瓶左、右的弹簧夹;测得丙瓶中溶液的pH=6.5;充分震荡乙瓶后,测得其溶液的pH=5.6。分析可知,丙瓶中所溶解二氧化碳的体积______(填“大于”、“小于”或“等于”)乙瓶中液体的体积。实验中,甲瓶中饱和碳酸氢钠溶液的作用是________,若没有该装置,则乙瓶中测出的溶液pH 会______(填“偏大”、“偏小”或“不影响”)。
(3)实验三:图3是用二氧化碳检测仪测得的排空气法和排水法收集的气体中二氧化碳体积分数随时间的变化曲线关系图,由实验一、二、三分析,你认为二氧化碳____(填“能”或“不能”)用排水法收集。用排水法收集二氧化碳时,能减少二氧化碳在水中溶解能力的措施是____。(写一条即可)
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【题目】下面是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与图形对应准确的是( )
A. 图①是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量
B. 图②是用 H2 还原 CuO 来测定 CuO 中铜元素的含量
C. 图③是向饱和的 KNO3 溶液中不断加水
D. 图④是用适量的KMnO4加热制O2
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【题目】(题文)(1)请你用最合适的化学式或微粒符号填空:空气中含量最多的气体________;硫酸钠中的阴离子________;改良酸性土壤时常用的一种碱:_________;。
(2)豆浆机由于快捷方便而进入千家万户。请根据图示回答:
①制作材料中属于金属或合金的是_______(选填一种物质编号),属于有机合成材料的是_________(选填一种物质编号);制作手柄的塑料属于____________塑料(填“热塑性”或“热固性”);
②豆浆已成为众多家庭的早餐饮品,以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数。请根据下表回答:
成分 | 水 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | 钙 | 磷 | 铁 | 维生素A |
质量分数/% | 96.0 | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.03 | 0.0005 | 0.015 |
豆浆中含有的微量元素是__________;青少年缺乏______元素易患有佝偻病。在豆浆所含的营养素中能供给人体能量的营养素有______________________。
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