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    【题目】下列物质用于实验室制取气体，可以直接采用如图所示装置的是(　　)

    A. 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 B. 用锌块和稀硫酸制取氢气

    C. 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 D. 用木炭与氧化铜反应制取二氧化碳

    【答案】C

    【解析】据图可知，发生装置适用于常温下物质间反应制取气体，用向上排空气法收集说明该气体密度比空气大。A. 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，故错误； B. 用锌块和稀硫酸制取氢气，氢气的密度比空气小，用向下排空气法收集，故错误；C. 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置适用于常温下物质间反应制取气体，用向上排空气法收集，故正确； D. 用木炭与氧化铜反应制取二氧化碳需要高温，故错误；故选：C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：

    ⑴ 写出下列物质的名称。

    A、________ D、___________ G、____________ F、_____________

    ⑵ 写出H和A反应的符号表达式。__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是造福人类的科学。

    (1)能源化学——使用新能源的汽车可节约化石燃料。化石燃料包括煤、天然气和________；

    (2)农业化学——化肥对提高农作物产量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]属于________(选填“氮”“磷”或“钾”)肥；

    (3)医药化学——我国药学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素获得诺贝尔奖。由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的过程中主要发生了________(选填“物理”或“化学”)变化；

    (4)“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车，由于符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱。如图所示自行车中的材料属于金属材料的是________(填序号，下同)，属于有机合成材料的是________；扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC[化学式(C2H3Cl)n]中碳元素和氢元素的质量比为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保小组的同学进行了以下实验。取废水500g，向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液。测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图。根据图中所得数据计算：

    (1)反应生成的Cu(OH)2的质量为________g；

    (2)该废水中硫酸的溶质质量分数是___________；(请写出计算过程)

    (3)废水中所含硫酸的质量为________g；当加入120g氢氧化钠溶液恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数是________。(结果精确到0.1%)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组需要测定变质后的氢氧化钠样品的质量分数。取10 g该样品于烧杯中，加入100 g稀盐酸完全反应后剩余液体的质量为109.56 g。请计算：

    (1)生成二氧化碳气体的质量。

    (2)该样品中氢氧化钠的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课外小组的同学，为了测定实验室中一瓶因保存不善而部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数，设计了如图所示的装置(图中铁架台已经略去)，实验在27℃、101kPa下进行。

    实验步骤如下：

    ①按图连接好装置；

    ②用天平准确称取氢氧化钠样品m g，放入A中试管内，向B中集气瓶内倒入饱和二氧化碳水溶液至瓶颈处；

    ③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞。反应结束后，量筒中收集到饱和二氧化碳水溶液V mL；

    ④计算氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数。

    请回答下列问题：

    (1)氢氧化钠发生变质的化学方程式：_________________。

    (2)在实验步骤①和②之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是____________。

    (3)B中集气瓶盛装的饱和二氧化碳水溶液不能用水代替，其原因是_________________________。

    (4)叙述检验氢氧化钠部分变质的方法：

    ______________________ ____________________ _________________

    (5)取10g变质的氢氧化钠于烧杯中，其中碳元素的质量分数为6%，向烧杯中加入100g一定质量分数的稀盐酸(足量)，则反应结束后烧杯内物质的总质量是____g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小新用20g含碳酸钠53%的天然碱制取氢氧化钠用于制作“叶脉书签”(杂质不参加反应)。操作过程如下，试计算：

    (1)20g样品中碳酸钠的质量为多少g；

    (2)反应后所得滤液中氢氧化钠的质量分数；(写出计算过程)

    (3)将200g滤液浓缩制成“叶脉书签”所需质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需蒸发水多少g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 （ ）

    A. 分别加入适量的石灰水 B. 用带火星木条分别伸入瓶中

    C. 用燃着木条分别伸入瓶中 D. 闻气体的气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。红磷燃烧的化学方程式是____________。 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察集气瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是_______(填编号)。

    ①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

    ②甲同学可能实验前未检查装置的气密性，装置漏气

    ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

    ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

    兴趣小组同学又用下图装置测定空气里氧气的含量，他们把红磷换成镁条在集气瓶中燃烧，冷却后打开止水夹，发现进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%，他们的实验操作规范无误。请和他们一起分析：

    ①该实验中，在集气瓶底部铺一层细沙的目的是_________。

    ②如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_______%，此反应的化学方程式是_________。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定还有_____ 。

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