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现有失去标签的石灰水、稀硫酸和蒸馏水三瓶无色液体,提供的试剂有:①Na2CO3溶液;②紫色石蕊;③无色酚酞.能一次将三瓶无色液体鉴别出来的是(  )
A.只有①B.①或②C.只有③D.三者都可以
①碳酸钠和澄清石灰水反应生成沉淀,和硫酸反应生成气体,和蒸馏水不反应,三种溶液中的现象不同,可以鉴别,故①正确;
②紫色石蕊试液在澄清石灰水中变蓝色,在硫酸中变红色,在蒸馏水中不变色,三种溶液中的现象不同,可以鉴别,故②正确;
③无色酚酞在氢氧化钙中变红色,在硫酸和蒸馏水中不变色,不能鉴别,故③错误;
故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小强同学用三支试管,分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液,进行相关实验探究.
步骤1:向三支试管中分别滴加酚酞后,Na2CO3溶液中显红色,说明Na2CO3溶液显______性;
步骤2:小强把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中,发现有气泡产生,最终有白色沉淀生成且溶液显红色;
步骤3:把烧杯中的混合物进行过滤,得到滤液,滤液中一定不含______.
(选填答案:A、稀盐酸 B、澄清石灰水 C、碳酸钠溶液)
【实验猜想】步骤3所得滤液中溶质可能为:
①NaCl Na2CO3; ②NaCl CaCl2和NaOH;③NaCl Na2CO3和NaOH; ④…
【实验验证】(提示:CaCl2溶液显中性)
实验操作实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,加入足量CaCl2溶液______猜想③成立
【反思评价】有同学提出CaCl2溶液改为稀盐酸,若观察到有气泡产生且红色消失,则证明猜想③成立.小刚同学认为不正确,其理由是:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

A、B、C是三种不同类别的物质,它们之间的反应关系如图所示(图中“--”表示相连的两种物质能发生化学反应)回答下列问题:
若A是一种碱,则A可能是______,B与C反应的化学方程式为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图表示的是几种物质的相互转化关系(假设每一步均恰好完全反应).已知无色溶液A、B中分别只含一种溶质.

试推断:
(1)蓝色沉淀M的化学式为______.
(2)稀酸甲中溶质的化学式为______.
(3)溶液F中的溶质可能为(填化学式)______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(1)下面有属酸、碱、盐的五种常见物A、B、C、D、E,它们之间可发生如下反应:
①A+B→C+H2O②C+H2SO4→D++A③E+AgNO3→AgCl↓+C
根据上述反应,推断下列各物质的化学式:
A:______C:______E:______
(2)A、B、C、D四种可溶性化合物,分别由下列阴、阳离子中的各一种构成(每一种离子只准选用一次)
阴离子:Cl-,SO42-,NO3-,OH-;阳离子:K+,Ag+,NH+,Cu2+
其中两种溶液间发生反应的现象为:
A+B→白色沉淀C+B
放出气体C+D→蓝色沉淀则A的化学式______,D的化学式______,B、C间反应的化学方程式为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

以下归纳和总结完全正确的一组是(  )
A对鉴别方法的认识B对安全的认识
①区分硬水和软水,加肥皂水搅拌
②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味
③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
C对现象的认识D对防锈的认识
①气体压缩,气体分子之间的间隔变小
②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大
①自行车的支架喷油漆防锈
②菜刀用后及时洗净擦干
③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图1所示,物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏.甲为酸,丁为碱,戊为酸碱指示剂,甲、乙、丙、
丁为不同类别的物质(按物质组成分类).游戏规则:只要相邻的物质能反应,游戏就能进行下去.
(1)写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式______,其基本反应类型是______反应.
(2)根据游戏规则,乙可以是______(填物质类别),写出能代表乙与丙反应的一个化学方程式______.
(3)参照游戏规则,从图2中选择三种物质,将其标号填在图3短线上.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

只用一种试剂就能将氢氧化钠、氯化钠、氯化钡溶液鉴别出来,它是(  )
A.酚酞试液B.CuSO4溶液C.Na2CO3溶液D.Fe(NO33溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列试剂分别滴入硝酸铜溶液、碳酸钠溶液和稀盐酸中,能观察到三种不同现象的是(  )
A.氢氧化钠溶液B.氢氧化钙溶液
C.硫酸钠溶液D.氯化钾溶液

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