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用元素符号或化学式填空.
(1)二氧化碳分子
 
; (2)3个钾原子
 
;(3)氢气
 
;(4)一个镁离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则二氧化碳分子可表示为:CO2
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个钾原子为3K;
(3)氢气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:H2
(4)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此一个镁离子表示为:Mg2+
故答案为:(1)CO2 ;(2)3K; (3)H2 ;(4)Mg2+
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

20世纪90年代我国的硫酸产量已达到1600万吨,标志着我国硫酸工业的飞速发展.工业生产硫酸的主要流程为:①煅烧黄铁矿4FeS2+11O2
 锻烧 
.
 
2Fe2O3+8SO2  ②SO2转化为SO3③用浓H2SO4吸收SO3.请回答相关问题:
(1)流程①中形成的炉渣如何进行再利用
 

(2)生产中会有部分SO2随尾气排人大气中,这会造成对环境的污染.SO2也是一种酸性氧化物,具有与C02相似的化学性质,有人设计用熟石灰吸收尾气中的SO2,请写出发生反应的化学方程式
 

(3)若将一定量的SO2通人蔬菜大棚内,几天后大棚内的蔬菜将会
 

(4)工业生产得到的是浓硫酸,若要将它稀释成稀硫酸,则正确的操作方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)近几年来,科学发现在生物体内存在少量一氧化氮,它有扩张血管和增强记忆力的功能,成为当前生物科学研究的热点.一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物,生成一氧化氮的化学方程式为:4NH3+5O2
催化剂
.
.
4NO+6X,则X的化学式是
 

(2)饲养观赏鱼,可以陶冶人的情操,增进人们对生活的热爱.空运观赏鱼,必须密封.为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式CaO2),过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气.写出过氧化钙与水反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据要求用化学符号和数字来表示:
(1)2个氮原子
 
;2个硫酸根离子
 
;3个氧分子
 

(2)氧化铝中铝元素的化合价为+3价
 
;碳酸钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题

(1)其中属于阳离子的是
 
.(填序号,下同)
(2)具有相似化学性质的是
 

(3)其中属于原子的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生拟通过测定粗锌(杂质与稀硫酸不反应)与稀硫酸反应产生的气体体积,来测定粗锌中锌的纯度.现有粗锌、稀硫酸、试管、镊子、单孔橡皮塞、导气管、托盘天平、量筒、水槽、铁架台(附铁夹)等仪器、药品.
(1)实验时除需测定粗锌的质量、氢气的体积之外,是否还需要其他物理量?如需要,请指出
 
,否则,此空不填.
(2)实验时在检查装置气密性后,如何将试剂加入试管并使反应开始?
 

(3)以下是测量收集到气体体积必须包括的几个步骤:
①调整量筒内外液面高度使之相同;
②使试管和量筒内的气体都冷却至室温;
③读取量筒内气体的体积.
这三步操作的正确顺序是:
 
(请填写步骤代号).
(4)测量收集到气体体积(图中夹持仪器已省略)时,如何使量筒内外液面的高度相同?
 

(5)如果实验中测得粗锌质量为a g,得到的氢气体积是b L(已折算成标准状况,H2密度为p g/L),水蒸气的影响忽略不计,粗锌中锌的质量分数的计算式为(含a、b,不必化简):
 

(6)试根据上述仪器,提出更简捷的实验方案:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳及其化合物在生活中应用广泛.
①将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃;    ②将石墨用于制作电极;
③一氧化碳用作气体燃料;                  ④干冰用于人工降雨;
⑤一氧化碳可用于炼铁.
(1)上述用途中,主要利用了物质的物理性质的有
 
.(填序号)
(2)除④以外,写出二氧化碳的一条用途
 

(3)干冰的物质类型不属于
 
.(填序号)
A.混合物      B.纯净物       C.化合物       D.氧化物
(4)一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式为
 

(5)一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,
(1)磷在氧气中燃烧
 

(2)铁丝在氧气中燃烧
 

(3)过氧化氢与二氧化锰混合
 

上述反应中,属于化合反应的有
 
、属于分解反应的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示的是一个化合物的组成分析实验.

实验前 实验后
铜的氧化物+玻璃管* 137.8g 131.4g
氧化钙十U形管 100.8g 108g
*玻璃管质量为80.2g.
试根据实验数据求:
(1)完全反应后生成水的质量
 

(2)生成的水中氧的质量
 

(3)铜的氧化物中铜的质量
 

(4)铜的氧化物中铜和氧的质量比
 
.将化合物组成元素的质量比,分别除以各自的原子量,即可求得该化合物中各元素的原子个数比
 

(5)计算铜的氧化物中铜、氧的原子个数比
 

(6)将(5)的计算结果变为最简整数比,即求得铜的氧化物的化学式.试写出铜的氧化物的化学式
 

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