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    为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各6克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图．每2分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳的质量，并记录前18分钟数据如下表．（碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）
    时间/分24681012141618
    大理石碎屑生成的CO2质量/克1.451.751.982.182.302.362.402.402.40
    块状大理石生成的CO2质量/克0.450.801.101.361.601.811.982.112.20

    （1）实验过程中，通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束？______．
    （2）结合表格分析，块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳？简要说明判断的理由：______．
    （3）当反应进行到18分钟时，块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应？（写出计算过程）
    【答案】分析：解：（1）根据碳酸钙与盐酸反应的产物来回答实验现象；（2）根据生成的气体质量不再改变考虑；（3）根据18分钟时产生的二氧化碳的质量计算碳酸钙的质量．
    解答：解：（1）因为碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，所以容器内不再产生气泡，说明已经反应完；
    （2）大理石碎屑与盐酸反应到14分钟，气体不再增加，说明已经反应完了，最多产生2.4g二氧化碳，查表可知，大理石碎屑完全反应生成的二氧化碳质量是2.40克，而块状大理石与其质量、成分都相同，所以完全反应生成的二氧化碳质量也是2.40克；
    解：18分钟时块状大理石生成CO2的质量为2.2克．    
    设：此时块状大理石中发生反应的CaCO3质量为x．
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    100    44
    x    2.2克
    解得x=5克
    答：块状大理石中有5克碳酸钙与稀盐酸发生了反应．
    故答案为：（1）容器内不再产生气泡（或电子天平的示数不再变化）    
    （2）2.40克；查表可知，大理石碎屑完全反应生成的二氧化碳质量是2.40克，而块状大理石与其质量、成分都相同，所以完全反应生成的二氧化碳质量也是2.40克
    （3）5克
    点评：解答本题的关键是要知道气体不再增加，说明反应已经停止，粉末状石灰石与块状石灰石与盐酸反应生成二氧化碳质量相同，知识块状反应速度慢．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    开放日，化学兴趣小组的同学自拟研究主题，对过氧化氢分解反应及催化剂做研究：
    （1）小红的实验方案为：
    催化剂
    反应时间/秒
    过氧化氢    		 3g氧化铜 3g氧化铁 3g二氧化锰 3g氧化铝
    10%过氧化氢溶液10mL
    她要探究的问题是
    哪一种催化剂的效果最好
    哪一种催化剂的效果最好
    ，通过实验，她得出结论的依据是
    催化效果最好的是二氧化锰
    催化效果最好的是二氧化锰
    ．
    （2）小明的实验报告如图所示、
    浓度用量
    时间（min）
    条件    		 30%H2O210mL 15%H2O210mL 5%H2O210mL
    加入agMnO2 0.2 0.8 2.0
    小明通过分析数据，得出的结论是
    过氧化氢溶液的浓度越大，放出氧气的速率越快
    过氧化氢溶液的浓度越大，放出氧气的速率越快

    （3）小刚的探究过程如下：
    ①[问题]MgO能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
    ②[猜想]MgO能作过氧化氢分解的催化剂．
    ③[实验验证]
    实验步骤 实验现象 实验结论
    实验一
    A
    取适量过氧化氢溶液于试管中，然后将带火星的木条伸入试管中
    取适量过氧化氢溶液于试管中，然后将带火星的木条伸入试管中
    		 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解
    实验二 在装有10mL15% 过氧化氢溶液的试管中加入少量MgO，然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃

    B
    猜想②正确
    猜想②正确
    ④[结论]MgO能加快过氧化氢的分解速率，故MgO能作过氧化氢分解的催化剂．实验结束后，小组同学进行了交流讨论，认为小刚的猜想还不能得到证实，理由是
    是否是催化剂还需要验证氧化镁化学反应前后其质量和化学性质是否改变
    是否是催化剂还需要验证氧化镁化学反应前后其质量和化学性质是否改变
    ．参与了课外小组的研究后，是否触发了你的灵感？关于过氧化氢分解以及催化剂问题，你想研究的问题是
    催化剂的多少是否影响化学反应速率
    催化剂的多少是否影响化学反应速率
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，应逐渐减慢甚至停止．
    学校实验小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳．
    [实验一]选择合适浓度的硫酸
    操作：在28℃时．用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：
    试管编号 1 2 3 4 5
    硫酸浓度（%） 15 20 25 30 35
    气体体积（ mL） 35 47 55 51 42
    [实验二]选择合适反应温度
    操作：往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：
    试管编号 A B C D E
    温度 （℃） 40 50 60 70 80
    现象和比较 有少量气泡 气泡比A号试管多 气泡明显比B试管多 大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似 反应激烈，迅速产生大量气体
    请根据本次活动的研究目的，分析处理以上两个表中数据，得出结论：
    问题分析：
    （1）稀硫酸与大理石反应，在28℃时，选用硫酸的浓度最合适为
    25
    25
    %，其理由是
    高于或低于此温度产生气体量都发生减少
    高于或低于此温度产生气体量都发生减少

    （2）当硫酸浓度一定时，反应速度与温度之间存在的关系是
    温度越高，反应速率越快
    温度越高，反应速率越快
    ，请你从微粒的角度分析出现这种反应规律的原因可能是
    温度升高，微粒的运动速率加快，反应速率加快
    温度升高，微粒的运动速率加快，反应速率加快
    ．其中最合适用于实验室制取二氧化碳的反应温度为
    70
    70
    ℃．
    （3）拓展研究：
    [提出问题]影响化学反应速率还受什么因素影响？
    [实验装置]如右图所示：
    a．装置中红墨水的作用是
    便于观察实验现象
    便于观察实验现象
    ．
    b．装置中长玻璃导管的作用是
    便于进行比较
    便于进行比较
    ．
    [实验验证]
    装置A 装置B
    长玻璃导管中现象
    红墨水在长玻璃管中上升较快
    红墨水在长玻璃管中上升较快
    红墨水在长玻璃管中上升较慢
    红墨水在长玻璃管中上升较慢
    通过本实验研究中变量是：
    反应物间的接触面积
    反应物间的接触面积
    ，所以可以得出的结论是“
    反应物间接触面积越大反应速率越快．
    反应物间接触面积越大反应速率越快．
    化学反应的速率越快”．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室常用下列装置来制取气体：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a
    锥形瓶
    锥形瓶
     b
    分液漏斗
    分液漏斗
    ；c
    导管
    导管
    ；d
    水槽
    水槽
    ；
    （2）装置B中使用仪器b具有的优点是
    反应随开随关
    反应随开随关
    ；若要检查该装置的气密性，应如何操作
    在导管上接乳胶管并用弹簧夹夹紧，向分液漏斗内不断加水，一段时间后分液漏斗内液面不在下降，则气密性良好
    在导管上接乳胶管并用弹簧夹夹紧，向分液漏斗内不断加水，一段时间后分液漏斗内液面不在下降，则气密性良好
    ．
    （3）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，应选用的发生装置是
    B
    B
    （填序号），该反应的符号表达式为：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，二氧化锰是该反应的
    催化剂
    催化剂
    ．
    （4）实验室若用高锰酸钾来制备氧气，则应选用的发生装置是
    A
    A
    （填序号），该反应的符号表达式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；此反应中二氧化锰是作为
    生成物
    生成物
    ．要获得干燥的氧气，应选用的收集装置是
    D
    D
    ．
    （5）上述两种方法都能用于实验室制备氧气，你认为其中相对较好的方法是
    用双氧水和二氧化锰来制取氧气
    用双氧水和二氧化锰来制取氧气
    ，其理由是
    不需加热，操作简便
    不需加热，操作简便
    ．
    （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水．制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+熟石灰   氯化钙+氨气+水．则制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是（
    A
    A
    （填序号，下同），收集装置是
    C
    C
    ．
    （6）“化学反应条件的控制是实验的灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水（过氧化氢溶液）分解因素”的探究实验．下表是该化学兴趣小组研究影响过氧化氢（H2O2）分解速率的因素时采集的一组数据：
    用10mL H2O2溶液制取150mL氧气所需的时间（秒）
    反应条件\浓度 30% H2O2 15% H2O2 10% H2O2 5% H2O2
    无催化剂、不加热 几乎不反应 几乎不反应 几乎不反应 几乎不反应
    无催化剂、加热 360 480 540 720
    MnO2催化剂、加热 10 25 60 120
    请你分析回答：
    ①该研究小组在设计方案时．考虑了浓度、
    温度
    温度
    、
    催化剂
    催化剂
    等因素对过氧化氢分解速率的影响．
    ②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响？
    温度越高，过氧化氢的分解速率越快（或过氧化氢浓度越高，过氧化氢的分解速率越快或使用催化剂，过氧化氢的分解速率越快）
    温度越高，过氧化氢的分解速率越快（或过氧化氢浓度越高，过氧化氢的分解速率越快或使用催化剂，过氧化氢的分解速率越快）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制

    取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，应逐渐减慢甚至停止。

        学校实验小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳。

        【实验一】选择合适浓度的硫酸

    操作：在28℃时．用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，

    记录15分钟内生成气体的体积，见下表：

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    硫酸浓度( %)

    15

    20

    25

    30

    35

    气体体积( mL)

    35

    47

    55

    51

    42

    【实验二】选孚合适反应温度

    操作：往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：

    试管编号

    A

    B

    C

    D

    E

    温度 (℃)

    40

    50

    60

    70

    80

    现象和比较

    有少量气泡

    气泡比A号试管多

    气泡明显比B试管多

    大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似

    反应激烈，迅速产生大量气体

    请根据本次活动的研究目的，分析处理以上两个表中数据，得出结论：

    问题分析：

     (1)稀硫酸与大理石反应，在28℃时，选用硫酸的浓度最合适为________%，其理由是____________

    ____________________________________________________________________________________。

     (2)当硫酸浓度一定时，反应速度与温度之间存在的关系是____________________________________

    __________________________________________________________，请你从微粒的角度分析出现这种反应规律的原因可能是____________________________________________________________。

    其中最合适用于实验室制取二氧化碳的反应温度为____ ℃。

    （3）拓展研究：

    [提出问题]影响化学反应速率还受什么因素影响？

    [实验装置]如右图所示：

    a．装置中红墨水的作用是____________________________________。

    b．装置中长玻璃导管的作用是____________________________________。

    [实验验证]

    装置A

    装置B

    长玻璃导管中现象

    ____________________________________________________

    通过本实验研究中变量是：______________________________________________________，所以可以得出的结论是“_______________________________________________化学反应的速率越快”。

     


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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省常州市武进区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，应逐渐减慢甚至停止．
    学校实验小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳．
    [实验一]选择合适浓度的硫酸
    操作：在28℃时．用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：
    试管编号12345
    硫酸浓度（%）1520253035
    气体体积（ mL）3547555142
    [实验二]选择合适反应温度
    操作：往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：
    试管编号ABCDE
    温度 （℃）4050607080
    现象和比较有少量气泡气泡比A号试管多气泡明显比B试管多大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似反应激烈，迅速产生大量气体
    请根据本次活动的研究目的，分析处理以上两个表中数据，得出结论：
    问题分析：
    （1）稀硫酸与大理石反应，在28℃时，选用硫酸的浓度最合适为______%，其理由是______
    （2）当硫酸浓度一定时，反应速度与温度之间存在的关系是______，请你从微粒的角度分析出现这种反应规律的原因可能是______．其中最合适用于实验室制取二氧化碳的反应温度为______℃．
    （3）拓展研究：
    [提出问题]影响化学反应速率还受什么因素影响？
    [实验装置]如右图所示：
    a．装置中红墨水的作用是______．
    b．装置中长玻璃导管的作用是______．
    [实验验证]
    装置A装置B
    长玻璃导管中现象______
    ______
    通过本实验研究中变量是：______，所以可以得出的结论是“______化学反应的速率越快”．

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