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随着人们生活水平的不断提高,汽车已经走进千家万户,制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料.
(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的
 
性.
(2)工业上用CO还原氧化铜的化学方程式为
 

(3)在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序,除铝、铜外,还需要用到的试剂是
 
.(填一种即可),并写出该反应的化学方程式
 
考点:金属的物理性质及用途,一氧化碳的化学性质,金属活动性顺序及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据铜用作导线,是因为铜具有良好的导电性进行解答;
(2)根据CO与氧化铜反应生成Cu和二氧化碳进行解答;
(3)根据要比较铝、铜的金属活动性顺序,可以利用活泼金属与稀酸反应,也可以利用在金属活动性顺序中,排在前面的金属(K、Ca、Na除外)能将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,因此试剂可以选用稀硫酸或稀盐酸,也可以选用硫酸铜溶液等进行解答.
解答:解:(1)铜用作导线,是因为铜具有良好的导电性;
(2)CO与氧化铜反应生成Cu和二氧化碳,化学方程式为:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
(3)根据要比较铝、铜的金属活动性顺序,可以利用活泼金属与稀酸反应,也可以利用在金属活动性顺序中,排在前面的金属(K、Ca、Na除外)能将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,因此试剂可以选用稀硫酸或稀盐酸,也可以选用硫酸铜溶液等进行解答.
故答案为:(1)导电;
(2)CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
(3)硫酸铜溶液,2Al+3CuSO4═3Cu+Al2(SO43
点评:本题考查了金属的物理性质以及常见金属的活动性,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

属于大气主要污染物,必须减少排放的是
 

A、氧气  B、二氧化碳  C、二氧化氮  D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小白鼠在装有空气的密闭密闭容器中可以存活一段时间,说明空气中含有
 
; 瓜子变软,说明空气中含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关金属单质的反应
(1)金属与氧气反应
①镁与氧气反应:
 

②铝与氧气反应:
 

③铁与氧气反应:
 

④铜与氧气反应:
 

(2)金属与酸反应
①镁与盐酸反应:
 

②铝与盐酸反应:
 

③锌与盐酸反应:
 

④铁与盐酸反应:
 

⑤镁与硫酸反应:
 

⑥铝与硫酸反应:
 

⑦锌与硫酸反应:
 

⑧铁与硫酸反应:
 

(3)金属与盐溶液反应
①铝与硫酸铜反应:
 

②铝与硝酸铜反应:
 

③铝与氯化铜反应:
 

④铁与氯化铜反应:
 

⑤锌与硫酸铜反应:
 

⑥锌与硝酸铜反应:
 

⑦锌与硝酸亚铁反应:
 

⑧锌与氯化亚铁反应:
 

⑨锌与硫酸亚铁反应:
 

⑩锌与硝酸银反应:
 

?铁与硝酸银反应:
 

?铜与硝酸银反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析下列做法对实验产生的影响,填“偏大”“偏小”或“不变”.
(1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得的氧气体积分数
 

(2)在配制溶液过程中,在将溶液转移至试剂瓶中时,不慎洒落,结果所配溶质质量分数
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的意义或用符号表示下列意义:
钡元素
 
;两个氯原子
 
;三个硫酸根离子
 
;水分子
 
;二个二氧化碳分子
 
;二氧化硫中硫显+4价
 
;四氧化三铁
 
;五氧化二磷
 
;高锰酸钾
 
;2H
 
;Ca
 
;3O2-
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向盛有10mL稀盐酸的烧杯中逐滴滴加氢氧化钠溶液,下列图象能体现溶液的pH变化情况的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于水的说法正确的是(  )
A、氢气和氧气组成
B、两个氢原子和一个氧原子构成
C、氢元素和氧元素组成
D、氢分子和氧分子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了验证铁、铜两种金属的活动性差异,如图所示取2支试管分别进行有关实验,若要观察到现象的显著差异,所用液体合理的是(  )
A、蒸馏水B、稀盐酸
C、酒精水溶液D、蔗糖溶液

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