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【题目】小华与朋友聚餐时,对火锅燃料固体酒精产生了好奇,于是他与同学对其成分进行如下探究。

(发现问题)小华观察发现,固体酒精完全燃烧后会残留少量白色固体。

(提出问题)燃烧后残留的白色固体是什么?

(查阅资料)固体酒精是酒精、氢氧化钠和凝固剂按一定的质量比混合制成,该凝固剂在空气中能完全燃烧生成二氧化碳和水。

(作出猜想)猜想一:氢氧化钠 猜想二:碳酸钠 猜想三:_____

你认为猜想中含有碳酸钠的理由是_____(用化学方程式表示)

(实验探究)

步骤

实验操作

实验现象

结论

1

将白色固体溶于足量水中

白色固体全部溶解

固体可溶于水

2

取(1)所得少量溶液,加入过量的BaCl2溶液

_____

白色固体中肯定有Na2CO3

3

取(2)所得少量上层清液,加入_____溶液

有蓝色沉淀生成

白色固体中肯定有_____

(反思交流)实验中,加入过量氯化钡溶液的目的是_____,如果实验中发现氯化钡溶液不够,可选用下列试剂代替也能达到实验目的是_____

A CaOH2溶液 B BaNO32溶液 C 稀盐酸 D CaCl2溶液

【答案】氢氧化钠、碳酸钠 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 产生白色沉淀 氯化铜 NaOH 使碳酸钠完全反应,以防止对检验氢氧化钠产生影响 BD

【解析】

氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠和氯化铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和氯化钠,稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,和氢氧化钠反应生成氯化钠和水。

[作出猜想]

猜想一:氢氧化钠 猜想二:氢氧化钠和二氧化碳完全反应生成的碳酸钠 猜想三:氢氧化钠和部分氢氧化钠和二氧化碳反应生成的碳酸钠。

猜想中含有碳酸钠的理由:氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为

[实验探究]

1)将白色固体溶于足量水中,白色固体全部溶解;

2)取(1)所得少量溶液,加入过量的BaCl2溶液,产生白色沉淀,是因为氯化钡和碳酸钠反应生成了碳酸钡沉淀.

3)取(2)所得少量上层清液,加入氯化铜溶液,产生蓝色沉淀,是因为氯化铜和氢氧化钠反应生成了氢氧化铜沉淀。

步骤

实验操作

实验现象

结论

1

将白色固体溶于足量水中

白色固体全部溶解

固体可溶于水

2

取(1)所得少量溶液,加入过量的BaCl2溶液

产生白色沉淀

白色固体中肯定有Na2CO3

3

取(2)所得少量上层清液,加入氯化铜溶液

有蓝色沉淀生成

白色固体中肯定有NaOH

[反思交流]

实验中,加入过量氯化钡溶液的目的是使碳酸钠完全反应,以防止对检验氢氧化钠产生影响;如果实验中发现氯化钡溶液不够,可选用硝酸钡溶液、氯化钙溶液代替,不能用氢氧化钙溶液和稀盐酸,这是因为氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠,影响对氢氧化钠的检验,稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,影响对氢氧化钠的检验,故选BD

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液在生活、生产中具有广泛的用途。

(1)20℃时,将20g氯化钾固体加入50g水中,充分搅拌后,仍有3g氯化钾固体未溶解。所得溶液中氯化钾的质量分数为_____(计算结果保留一位数);20℃时氯化钾的溶解度______

(2)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图。t1时,甲溶液的溶质质量分数与乙溶液的溶质质量分数相比,前者与后者的关系是_____(填字母)。

A 大于 B 小于 C 等于 D 无法确定

(3)下图是实验室稀释浓硫酸的正确和错误操作,请说明不能将水直接倒入浓硫酸中进行稀释的原因______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图示装置回答有关问题:

1)测定空气中氧气含量的方法很多,图示装置C不能用来测定空气中氧气含量的原因是_____

2)你认为装置BA相比的优点是_____

3)装置D实验过程中,活塞的移动方向为_____,若起始时活塞的位置如图所示,则最后温度降至室温活塞前沿应停在_____刻度处。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学常见气体的发生装置,根据要求回答下列问题。

1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______。其发生装置与收集装置的组合为______F来测量生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是______

2)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置和收集装置的组合是______(填序号)。

3HCl是一种极易溶于水的气体,故用______(用字母AE填空)装置来收集。

4)小明同学用G装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后试管中的澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是______G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象不能正确反映对应变化关系的是(  )

A. 将水通电电解一段时间

B. 向稀盐酸中加入AgNO3固体

C. 等质量的镁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸

D. H2SO4MgCl2的混合溶液中逐滴加BaOH2溶液至过量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,相关分析正确的是

A. M点表示t3℃时,乙饱和溶液溶质质量分数为20%

B. N点表示t1℃时,甲和乙的饱和溶液溶质质量分数相同

C. t2℃时,甲、乙饱和溶液降低温度,甲先析出晶体

D. t3℃时,溶剂质量均为100g的甲、乙饱和溶液降温至t1℃,乙溶液析出的固体更多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某白色固体混合物可能含有Na2CO3KOHMgCl2CaCl2中的一种或几种。为了确定该混合物的成份,宇琛同学进行了如下实验:

1)在固体样品中加入足量水搅拌后的操作Ⅰ是_____,该操作必须用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_____,其中玻璃棒的作用是_____

2)往白色沉淀B中加入足量稀盐酸,沉淀全部溶解且无气泡产生,则反应的化学方程式为_____

3)取无色溶液A少量于试管中,通入CO2,得到无色溶液C和白色沉淀D,该步骤发生的化学反应方程式为_____

4)原白色固体中含有的物质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示;请回答:

1t2℃时,甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序为______

2)若甲中混有少量的乙,最好采用______的方法提纯甲;

3)使接近饱和的丙溶液变为饱和溶液的方法是______;(一种方法即可)

4P点的含义___________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸亚铁(FeCO3)是制取补血剂的原料,以下是用黄铜矿废液[溶质成份为Fe2SO43CuSO4H2SO4]为原料,制备碳酸亚铁并回收铜的生产流程示意图:

已知:①FeFe2SO43溶液能发生反应生成FeSO4②溶液B中只有一种溶质。

1)步骤1中,试剂A______,加入过量A的目的是使废液中Fe2SO43CuSO4H2SO4全部转化为______;反应过程中观察到的现象之一是有红色固体析出,写出该反应的化学方程式______

2)操作a的名称:______

3)步骤Ⅱ中,试剂C的化学式可能为______等可溶性碳酸盐。

4)步骤Ⅲ的目的是:除去不溶物中的另一种金属,回收得到纯净、干燥的铜。用化学方法回收铜的操作步骤为:加入过量的稀盐酸等酸、过滤、洗涤、干燥;回收铜的物理方法为吸铁______

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