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    4．大面积的冰雪给人们的出行带来不便，人们常用融雪剂来除去冰雪．某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的．阳阳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：

    请你根据以上设计过程，完成下列空白：
    （1）请你分析该融雪剂中一定含有什么物质？一定不含什么物质？可能合有什么物质？
    （2）写出加入硝酸银溶液后发生反应的化学方程式．

    分析 根据题干叙述的内容进行分析，融雪剂加水溶解得无色溶液，说明无硫酸铜，加氢氧化钠溶液生成白色沉淀，说明含有氯化镁，氢氧化钠与氯化镁反应生成了氯化钠，在滤液中加硝酸银可以反应生成氯化银沉淀．

    解答 解：（1）融雪剂加水溶解得无色溶液，说明无硫酸铜，加氢氧化钠溶液生成白色沉淀，说明含有氯化镁，氯化钠和硝酸钠是否含有无法确定，所以一定含有MgCI2，一定不含CuSO4，可能合有NaNO3、NaCI；
    （2）氢氧化钠与氯化镁反应生成了氯化钠，在滤液中加硝酸银可以反应生成氯化银沉淀，所以加入硝酸银溶液后发生反应的化学方程式为：AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3．
    故答为：（1）MgCI2，CuSO4，NaNO3、NaCI； （2）AgNO3+NaCI=AgCl↓+NaNO3．

    点评 本题考查了常见混合物组成的推断，完成此类题目的关键是根据题干叙述的内容，结合已有物质的性质，做出合理的推断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．有一标签破损的稀硫酸为了测定其溶质的质量分数，取出20克该溶液，加入足量的锌粒．充分反应后，产生的氢气是0.02克．
    （1）计算20克稀硫酸中硫酸的质量．
    （2）计算并写出该溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．从广义上说，有元素化合价改变的化学反应都叫氧化-还原反应．化学反应后若元素化合价升高的反应物成为还原剂，化学反应后若元素化合价降低的反应物称为氧化剂．则反应：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al2O3+2Fe中还原剂是：（　　）
    A．Al2O3B．FeC．Fe2O3D．Al

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质的区分方法中，不可行的是（　　）
    A．用稀盐酸区分铜和黄铜
    B．用肥皂水区分硬水和软水
    C．用水区分生石灰和硝酸铵固体
    D．用酚酞溶液区分纯碱溶液和烧碱溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．香菇是一种味道鲜美、营养丰富、散发着浓郁香气的蔬菜．经研究发现其香味的主要成分是香菇精（ C8H4S5），下列有关说法正确的是（　　）
    A．香菇精分子是由C、H、S三种元素组成的
    B．香菇精是由8个碳原子、4个氢原子和5个硫原子构成
    C．香菇精中氢元素的质量分数最小
    D．香菇精的相对分子质量为261

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．化学是一门以实验为基础的学科，根据实验1和实验2回答下列问题：
    （1）实验1的目的是探究碳与金属氧化物的反应（或探究碳的还原性）；
    （2）实验1发生反应的化学方程式为：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
    （3）实验1中酒精灯火焰周围加一铁丝网罩的作用是使火焰集中，并提高温度；
    （4）实验2的结论是酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，使无色酚酞溶液不变色；
    （5）实验2中使用的稀硫酸是刘思怡同学在实验室用98%的浓硫酸稀释而成的，其正确的稀释方法是将浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某化学兴趣小组的同学对食品保鲜袋元素组成进行了如下研究．
    注：①碱石灰是由NaOH和CaO组成混合物，可以吸收二氧化碳和水；
    ②此处无水硫酸铜可作吸水剂，且吸水后由白色变为蓝色．
    【提出猜想】保鲜袋可能由“碳、氢、氧”中的两种或三种元素组成．
    【实验设计】小组同学设计了如图实验装置，利用燃烧法测定保鲜袋的元素组成．

    【实验步骤】
    （1）按上图图示连接好仪器．
    （2）检查装置的气密性．
    （3）按图示装好药品和1.8g剪碎的保鲜袋样品，除D、E、F外将仪器按原图组装．
    （4）向A中缓慢注水一段时间后，将已称重的D、E两干燥管和未称重的F干燥管接到C的尾端．（注：D、E称重质量分别为140g和180g）
    （5）点燃C处的酒精灯，直至保鲜袋子碎片完全燃烧．
    （6）熄灭酒精灯并继续向A中注水一段时间．
    （7）充分吸收后，分别对D、E进行第2次称重．（注意：D、E称重质量分别为143.6g和184.4g）
    【实验分析】
    （1）B处的浓硫酸的作用是吸收水分．F处干燥管的作用防止空气中的水分和CO2进入E装置．
    （2）在步骤上述（4）中要向A中缓慢注水一段时间是为了排出玻璃管C中的空气，将足量的氧气充入到C装置中，确保样品完全燃烧．
    （3）熄灭酒精灯后继续向A中注水一段时间是为了使C中的水蒸气及CO2气体完全排出，被D、E装置充分吸收．
    （4）则该食品保鲜袋的元素组成中是否含有氧元素有．（填“有”或“无”）．理由是（143.6g-140g）×$\frac{2}{18}$+（184.4g-180g）×$\frac{12}{44}$=1.6g＜1.8g（列算式说明．）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列方法中，不能区分氧气和二氧化碳2瓶气体的是（　　）
    A．加NaOH溶液B．加澄清石灰水C．插入燃着木条D．加紫色石蕊溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分，将废液过滤，取滤液20克于烧杯中，在不断振荡的条件下，向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至过量，有关的变化如图所示：
    根据题中有关信息和图象分析回答下列问题：
    （1）原废液中的溶质成分有HCl、CaCl2（用化学式回答）．
    （2）反应产生的沉淀的质量是多少？
    （3）A点处溶液中溶质的质量分数是多少？

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