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【题目】如图为许多家庭使用的液化石油气,其主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等可燃性气体,它们燃烧时都能与氧气发生反应,放出大量的热量,充分燃烧时的生成物均为水和二氧化碳。

1)保持丙烷气体化学性质的最小粒子是_____

2)丁烷(C4H10)气体中,碳元素的质量分数为_____

3)试写出丙烯气体充分燃烧时的文字表达式:_____

【答案】丙烷分子 82.8% 丙烷+氧气二氧化碳+

【解析】

解:(1)构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒。丙烷是由丙烷分子构成的,保持丙烷气体化学性质的最小粒子是丙烷分子;

2)丁烷(C4H10)气体中,碳元素的质量分数为×100%≈82.8%

3)丙烯气体充分燃烧时生成物为水和二氧化碳,反应的文字表达式为:丙烷+氧气二氧化碳+水。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题:

1)实验室电解水的方程式为:______;说明水是由氢、氧两种元素组成的化合物。

2)下列物质中属于纯净物的是______(填字母序号)。

A海水B冰水混合物C自来水D河水

3)区分硬水和软水可用______;生活中,人们常采用______的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毒。

4)如图是国家节水标志,请你列举一种生活中具体的节水措施:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验操作及相关数据如图所示:

(1)生产氧气的质量_________g;

(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。

1t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序为______

2t2℃时,乙物质的溶解度为______g

3)将t2℃时180g甲的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量为______g,所得甲溶液溶质质量分数为______

4)取等质量的甲、乙、丙三种物质,分别配制成t2℃时的恰好饱和溶液,所得三种溶液的质量由大到小顺序为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在小英家的仓库里,堆放着一袋袋化肥一一碳酸氢铵(NH4HCO3)。过了一个夏天,小英发现这种化肥所特有的刺激性气味变得更浓烈了,有些化肥袋里碳酸氢铵变少了,检查发现变少的化肥包装袋没有密封,化肥也没有撒落在地上,更没有人进过仓库开袋使用。

为了探究这些化肥减少的原因,小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末,放在蒸发皿中加热,过一会儿观察到粉末完全消失,同时也闻到了这种刺激性气味。粉末为什么会消失呢?

(提出问题)碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?

(猜想)碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应,可能产生的物质有氨气和一些氧化物。

(查阅资料)碳酸氢铵属于氨肥,不具有升华的性质,说明上述猜想_____(填序号)不成立;氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味,极易溶于水,其水溶液是碱性,但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝;③NO2为红棕色气体。NO为无色气体,在空气中易发生反应,其化学方程式为_____

(实验操作,现象与结论)

实验操作

实验现象

实验结论

取适量碳酸氢铵于试管中加热,如图一所示,将干燥的红色石蕊试纸接近导管口

产生强烈的刺激性气味,试管壁上有无色液滴且试纸变蓝,但未见红棕色气体

分解产物中有_____,没有___

按如图二所示装置继续实验,直到反应完全

澄清石灰水变浑浊

分解产物中有____

(应用)利用氨气的化学性质,请写出实验室检验氨气的方法(写出实验操作、现象、结论):_____

如果你家里有碳酸氢铵化肥,你应该如何保存?_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是ABC三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

1t2℃,ABC三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____

2_____(填“t1℃”或“t2℃”)时,AC两物质的溶解度相等。

3t2℃,将30A物质投入50克水中充分溶解,所得溶液的质量为_____克。

4t2℃,将ABC三种饱和溶液分别降温到t1℃,此时ABC三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成,某研究性学习小组称取该样品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止.反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示.试计算:

(1)样品中铜的质量分数;

(2)反应所消耗的硫酸溶液质量;

(3)反应后所得溶液的溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分析处理图表信息是学习的一种重要方法。如表是氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙在不同温度下的溶解度。这三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

温度/

20

40

60

80

溶解度/g

NaCl

36.0

36.6

37.3

38.4

KNO3

31.6

63.9

110

169

CaOH2

0.16

0.14

0.12

0.095

请仔细阅读图表后回答下列问题:

1A曲线表示的是_____的溶解度曲线。

2)除去A中少量的B,步骤是:加水溶解,蒸发浓缩,_____,过滤,洗涤,干燥。

320℃时,将氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙各10g分别加入盛有50g水的烧杯中,充分溶解,测得三种溶液中溶质的质量分数分别为a%b%c%,则三者之间的大小关系是_____

4)现有一杯饱和溶液,是ABC三种饱和溶液中的一种,将其加热时出现浑浊现象,则这杯饱和溶液的溶质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)下图是几项基本实验操作的示意图

①加热液体时,液体体积不能超过试管容积的_____

②蒸发结晶时,用玻璃棒搅拌,当出现较多固体时停止加热;

③测定溶液pH,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上__________,读出pH

2)根据下图实验装置,回答问题。

①图中仪器a的名称是__________

②实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为________________

③实验室制取二氧化碳气体所选用的装置是_________(填序号);

3)某化学小组利用混有少量CO2CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。

①请写出用CO气体还原氧化铁的化学方式_______________________

②实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是_________

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