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    实验室制取气体常常用到如图装置，根据给出的装置回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置
     
    ．写出该反应的化学方程式
     
    ．该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：
     
    ．
    （4）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入．
    （5）用上述装置组装实验室制取和收集氢气的一组仪器组合是
     
    （填装置代号字母）．若用F进行排空气法收集氢气，则气体应从
     
    口进入．（填b或c）．
    考点：氧气的制取装置,气体的干燥（除水）,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）常用仪器的名称要书写正确；
    （2）对于A装置制取氧气，由于装置没有酒精灯，所以应该过氧化氢制取氧气；
    （3）气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；用高锰酸钾制取氧气，需要防止高锰酸钾的颗粒进入水槽；
    （4）、（5）用排水法收集应短进长出；干燥气体是应长进短出．
    解答：故答案是：解：（1）①是锥形瓶，②集气瓶．
    （2）如果用双氧水制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，其反应方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    （3）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，发生装置应选B，氧气不溶于水，可以采用排水法收集；试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
    （4）用图F装置可以收集和干燥氧气，若广口瓶充满水来收集氧气，应该短进长出，气体从b端进入，故答案为：b；
    （5）在实验室里，常用锌与稀硫酸反应来制取氢气，固液常温型的发生装置．根据氢气不溶于水，密度比空气小，选取收集装置；所以制取和收集氢气的一组仪器组合是：A和C（或E和F ）；氢气密度比空气密度小，若用F进行排空气法收集氢气，则气体应从b口进入；
    故答案为：（1）①锥形瓶；②集气瓶；
    （2）2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    （3）BC；2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑；大试管口应堵一团棉花，防止KMnO4的颗粒随气流进入导气管，堵塞导气管；
    （4）b；
    （5）AC或AE；b．
    点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥和除杂等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在2008年北京奥运场馆中，国家游泳中心的外墙体采用ETFE[聚氟乙烯，化学式为：（C2H2F2）n n的值是不定值，有多种可能数值]塑料膜材料作立面，无须清理维护，可以使用15至20年．
    （1）ETFE由
     
    种元素组成；其单体氟乙烯[化学式为C2H2F2]中，C、H、F元素间的质量比为
     
    （相对原子质量C-12；H-1；F-19）；F元素的质量分数为
     
    ．（计算结果保留一位小数）
    （2）ETFE属于
     
    （选择填空：①混合物②有机物③天然有机高分子化合物④氧化物）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图是用一氧化碳还原四氧化三铁并检验反应产物的实验装置．

    ①按如图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后，主要实验步骤有：
    A．通入一氧化碳；B．停止通入一氧化碳；C．点燃酒精灯；D．熄灭酒精灯；E．点燃酒精喷灯；F．熄灭酒精喷灯．正确的操作顺序是
     
    （填序号）．
    ②写出装置A中一氧化碳还原四氧化三铁的化学方程式
     
    ．
    ③装置B中盛放
     
    ，发生反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案．
    A：称取一定质量的样品
    加入足量的稀盐酸
    搅拌
    过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
    B：称取一定质量的样品
    加入足量的硫酸铜溶液
    搅拌
    过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
    ①两种方案，你认为不能达到目的是
     
    （填“A”或“B”），理由是
     
    ．
    ②在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数
     
    （填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从微观上看，化学反应的过程实际上是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程．在化学反应前后，
     
    没有发生改变，
     
    也没有增减，原子质量也没有发生变化，因此遵循质量守恒定律．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求完成下列各题：
    （1）写出化学符号或化学符号所表示的意义：
    ①2个硫酸根离子
     
    ②相对分子质量最小的氧化物
     
    ③Ca
    -2
    S
     
    ④3O2

    （2）如图是物质基本分类和基本转化关系图，试按下列要求填空：
    物质类别：①
     
    ②
     
    变化类型：③
     
    （填“物理变化”或“化学变化”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①金刚石；②石墨；③木炭；④活性炭；⑤干冰；⑥酒精中，可用于防毒面具中吸附毒气的是（以下用序号来回答）
     
    ，可用于燃料取暖的是
     
    ，可用于装在钻探机的钻头上或刻划玻璃的是
     
    ，可用作电极的是
     
    ，可用于致冷剂的是
     
    ，可用于未来的绿色能源之一，用于内燃机燃料的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法．课本中设计的下列实验不属于对比实验的是（　　）
    A、探究可燃物燃烧的条件
    B、铁钉锈蚀实验
    C、物质在水中的分散实验
    D、用浓盐酸配制稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．下表中各组物质的鉴别方法不能将本组待鉴别物质都区分出来的是（　　）
    待鉴别的物质鉴别方法
    A硬水、软水加肥皂水，搅拌，观察产生气泡的多少
    BN2、02、C02、空气用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况
    C棉纤维、羊毛、涤纶纤维灼烧，问燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
    D碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉
    [Ca2（PO4）3]    		闻气味、再加水，观察是否溶于水
    A、AB、BC、CD、D

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