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在2008年北京奥运场馆中,国家游泳中心的外墙体采用ETFE[聚氟乙烯,化学式为:(C2H2F2n n的值是不定值,有多种可能数值]塑料膜材料作立面,无须清理维护,可以使用15至20年.
(1)ETFE由
 
种元素组成;其单体氟乙烯[化学式为C2H2F2]中,C、H、F元素间的质量比为
 
(相对原子质量C-12;H-1;F-19);F元素的质量分数为
 
.(计算结果保留一位小数)
(2)ETFE属于
 
(选择填空:①混合物②有机物③天然有机高分子化合物④氧化物)
考点:化学式的书写及意义,有机物的特征、分类及聚合物的特性,元素质量比的计算,元素的质量分数计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据ETFE化学式的含义进行分析解答.根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.根据化合物中元素的质量分数的计算方法分析解答;
(2)根据物质的分类依据来解答.
解答:解:(1)由ETFE化学式的含义可知,ETFE是由碳、氢、氟三种元素组成的.
ETFE中C、H、F元素的质量比为(12×2×n):(1×2×n):(19×2×n)=12:1:19.
ETFE中F元素的质量分数为
19×2×n
(12×2+1×2+19×2)×n
×100%
≈59.4%;
(2)由ETFE化学式(C2H2F2n 可知,它是一种含碳元素的化合物,属于有机物,其相对分子质量非常大,属于人工合成有机高分子化合物.
故答案为:(1)3;12:1:19;59.4%;(2)②.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有H、O、H+、O2-、H2、O2、OH-、H2O八种粒子,试用这些粒子的符号填写下列空白:
①能保持水的化学性质的是
 

②氢气和氧气化合生成水的过程中的最小粒子是
 

③水变成水蒸气时
 
 没有变化;
④电解水得到的产物是
 

⑤没有电子的粒子是
 

⑥质子数少于核外电子数的粒子
 

⑦可以表示一个质子的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和液体稀硫酸(H2SO4)混合,在常温下通过化学反应制得硫化氢气体并生成硫酸亚铁.试
回答:
(1)写出化学反应方程式
 

(2)制取硫化氢气体的发生装置可以选用
 


(3)若用C装置收集硫化氢气体,进气口应为
 
,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入白色粉末搅拌溶解,静置一会后,用如图1所示的装置进行过滤,请问:
(1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述中不正确的是
 

A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(2)区分软水和硬水常用的物质是
 

(3)图1中还缺少的一种仪器,该仪器的作用是
 

(4)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是
 
.(一种即可)
(5)改进后过滤,得到了澄清透明的水,这种水是
 
(填纯净物、混合物)
(6)他按图2将该水电解:
 
(填甲或乙)试管里产生的是氧气,试管乙中收集的气体可用
 
来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答下列问题:
①在
 
℃时,A、B两种物质的溶解度相同.
②在t2℃时,A、B、C三物质的溶解度由小到大的顺序是
 

③要使B的溶液析出晶体,可采用
 
结晶方法.
(填“降温”、“蒸发”或“升温”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的重要工具.根据下列要求,填写正确的化学用语.
(1)用数字和化学符号填空:
2个亚铁离子
 
;        2个氮原子
 

-2价的硫元素
 
;          3个碳酸根离子
 

保持水的化学性质的最小粒子.
(2)说处下列符号中加点“2”的含义:
2H
 
     H2
 

2H2
 
    2H+
 

(3)氯气(Cl2)是在日常生活中用于消毒,制造漂白剂等.如图摘自元素周期表,据图你从中获得的信息有(写出两点即可):
 
;②
 

(4)某氮的氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7:20,则氮的氧化物的化学式为
 

(5)某铁的氧化物中,氧元素的质量分数为30%,则铁的氧化物的化学式为
 

(6)根据下列叙述,写出相关的化学方程式.
①有黑色固体生成的化合反应
 

②有水生成的分解反应
 

③有水参加的分解反应
 

④以纯净物制取氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种元素.已知:A、B、C、D的核电荷数依次增大:A的原子核内只有1个质子;B单质在C单质中燃烧,生成一种使澄清石灰水变浑的气体;D是地壳中含量第二多的金属元素,且D单质为目前世界年产量最高的金属.据此,回答:
(1)写出A、B、C、D四种元素的名称或化学式:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)写出A单质和C单质反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气中的氧元素是以
 
态存在的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体常常用到如图装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式
 

(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置
 
.写出该反应的化学方程式
 
.该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:
 

(4)用图F装置可以收集和干燥氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入.
(5)用上述装置组装实验室制取和收集氢气的一组仪器组合是
 
(填装置代号字母).若用F进行排空气法收集氢气,则气体应从
 
口进入.(填b或c).

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