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【题目】检验氧气的方法是

A.向集气瓶中倒入澄清石灰水

B.闻集气瓶中气体的气味

C.观察气体的颜色

D.将带火星的木条插入瓶中,看是否复燃。

【答案】D

【解析】

试题分析:氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,燃着的木条燃烧更旺,检验氧气的方法是将带火星的木条插入瓶中,看是否复燃,故选D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)阅读材料,完成下列问题:

材料一:2014年5月27日,中国中航工业航材院相关人士向《环球时报》透露,他们成功利用石墨烯与铝合金在全球率先研制出“烯合金”,宣布具有特殊性能的系列材料问世.这一成果,或许将对航空航天器带来革命性变革。

材料二:石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片,在室温下可以单独稳定存在,具有优异的导电、导热性能。

(1)写出石墨烯在空气中完全燃烧的化学反应方程式________________________。

(2)将适量的烯合金放入足量稀硫酸中,在烯合金的表面产生大量气泡,请写出该反应的化学方程式

(3)如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术:

二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,除生成甲醇(CH4O)外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出反应的化学方程式

从图中分析得出的下列结论中,正确的是 (可多选)

A.该技术符合低碳经济的理念

B.水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

C.该技术有助于缓解全球面临的能源危机

尿素[CO(NH2)2]对提高粮食产量具有重要的作用。人们控制条件可以使CO2和物质X发生反应:CO2+2X═CO(NH2)2+H2O,物质X的化学式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在氧气中燃烧的现象正确的是

A.红磷燃烧产生白雾,放出大量热

B.铁丝燃烧火星四射,放出大量热,生成黑色固体

C.木炭燃烧生成二氧化碳,该气体能使澄清石灰水变浑浊

D.硫燃烧发出淡蓝色火焰,放出大量热,生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是

选项

实验目的

实验操作

A

检验二氧化碳

将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

B

鉴别氮气和二氧化碳

将燃着木条伸入瓶中

C

除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜

加足量铁粉并过滤

D

除去粗盐中的难溶性杂质

将粗盐研碎、溶解、蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】3某混合物中含有碳酸钙和氯化钙,取该混合物6g,向其中加入一定质量的质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应,产生2.2g气体。(假设气体全部逸出)。

计算:

(1)所取混合物中碳酸钙的质量。

(2)所加稀盐酸的质量

(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳气体通入石蕊溶液后,再加热溶液,最后溶液的颜色为

A.紫色 B.红色 C.蓝色 D.无色

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【题目】元素的化学性质主要取决于原子结构中的

A.电子层数 B.最外层电子数 C.核外电子数 D.中子数

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【题目】(10分)某兴趣小组为测定一包碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数,进行实验.测得相关数据如图所示:

提示:反应原理

样品中的杂质不参加反应

计算结果保留一位小数

1)根据质量守恒定律,反应生成二氧化碳的质量为 g

2)计算该样品中碳酸钠的质量分数.(写出计算过程)

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【题目】化学兴趣小组用图装置进行实验

发现镁片完全溶解、澄清石灰水变浑浊。现探究石灰水变浑浊的原因:

镁和盐酸反应的化学方程式为___________,该反应_______(填“吸热”或“放热”)。

__________________________________________

若将稀盐酸换成水,镁片换成_______固体,同样也可以观察到到饱和石灰水变浑浊。

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