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    【题目】下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    检验二氧化碳

    将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

    B

    鉴别氮气和二氧化碳

    将燃着木条伸入瓶中

    C

    除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜

    加足量铁粉并过滤

    D

    除去粗盐中的难溶性杂质

    将粗盐研碎、溶解、蒸发

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：检验二氧化碳将二氧化碳通入澄清的石灰水溶液中，鉴别氮气和二氧化碳不能用燃着的木条，因为都不支持燃烧，所以都会熄灭，除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤再蒸发。故选C．

    练习册系列答案
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    【题目】属于纯净物的是

    A．食醋 B．海水 C．液态氧 D．洁净的空气

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    【题目】（3分）贝壳中含有大量碳酸钙，对废弃贝壳资源化利用的有效途径之一是高温煅烧贝壳，生产主要成分为

    氧化钙的建筑材料，发生反应的化学方程式是：CaCO3CaO+ CO2↑。

    某工厂回收了200 t废弃贝壳，其中碳酸钙的质量分数为91 %，则理论上可生产含氧化钙质量分数为98 %的建筑材料多少吨？

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    【题目】奇妙的化学王国里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，这些数字在化学符号的不同位置表示不同的含义。请你试着写出下列化学符号中数字“2”的含义：

    （1）SO2 ；

    （2）Fe2+ 。

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    【题目】下列说法中，不正确的是

    A．表示钠原子失去1个电子后形成的离子

    B．表示带2个单位负电荷的碳酸根离子

    C．表示氧原子得到1个电子后形成的离子

    D．表示由2个氢原子和2个氧原子构成的过氧化氢分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案能达到实验目的的是

    A

    B

    C

    D

    方案

    目的

    证明二氧化碳溶于水且能和水反应

    证明碳与氧化铜能发生反应

    证明金属锌的活动性比铁的活动性强

    证明燃烧的条件是温度需达到可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】检验氧气的方法是

    A．向集气瓶中倒入澄清石灰水

    B．闻集气瓶中气体的气味

    C．观察气体的颜色

    D．将带火星的木条插入瓶中，看是否复燃。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

    （1）用化学符号表示：2个氮原子 ，2个钠离子 。

    （2）饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯（）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中，正确的是 （填序号）。

    ①丁酸乙酯是由20个原子构成的

    ②丁酸乙酯为有机物

    ③丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8

    ④一个丁酸乙酯分子中，碳、氢、氧原子的个数比为3：6：2

    ⑤丁酸乙酯中氧元素的质量分数最小

    （3）下列微观示意图中，能表示化合物的是 （填字母序号，下同），能表示3个分子的是 。

    （4）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

    ①该反应的基本反应类型为 。

    ②该反应中A、C两种物质的质量比为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】选择下列物质填空(填编号)

    ① 酒精 ② 氢气 ③ 活性炭 ④ 氮气

    （1）放在冰箱里能去除异味的是 ;(2）司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的物质是 ；

    （3）燃烧无污染，未来理想的燃料是___;（4）充入食品包装袋中可防腐的是_____。

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