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7.化学是一门实验科学,下列实验设计不合理的是(  )
A.检验氧气:用带火星的木条
B.检验铵盐:与烧碱溶液混合加热,用湿润的红色石蕊试纸检验
C.测定空气中氧气的体积分数:用细铁丝在密闭的空气中燃烧,测定减少气体的体积
D.比较青铜与铜的硬度:取薄厚相同,大小、形状相同的青铜片和铜片相互刻划

分析 A、根据氧气的检验方法分析;
B、检验铵盐溶液的方法是:铵盐和氢氧化钠在加热条件下生成氨气,氨气能使湿润红色石蕊试纸会变蓝色;
C、根据测定空气中氧气体积分数的实验进行分析;
D、根据比较金属硬度的方法进行分析;

解答 解:A、检验氧气时,用带火星的木条插入集气瓶中,若木条复燃,则证明是氧气,故正确;
B、将白色固体放入试管加热,用湿润的红色石蕊试纸放在试管口,湿润红色石蕊试纸会变蓝色,证明产生的气体是氨气,则该盐中含有铵根离子,这是检验铵盐的方法,故正确;
C、测定空气中氧气的体积分数时,一般用红磷,铁丝不能在空气中燃烧,不能用于该实验,故错误;
D、比较青铜与铜的硬度时,可取薄厚相同,大小、形状相同的青铜片和铜片相互刻划,若哪一个留下的痕迹明显,则证明硬度较大,故正确;
故选C

点评 本题考查实验方案的制定与选取,基础性较强.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.肉毒碱(化学式为C7H15NO3)在哺乳动物的脂肪代谢和能量产生中起着重要作用.下列说法正确的是(  )
A.肉毒碱属于有机高分子化合物B.肉毒碱中含有15个氢原子
C.肉毒碱的相对分子质量为161D.肉毒碱中氧元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

18.下列实验设计不能达到目的是(  )
选项ABCD
实验设计
实验目的证明二氧化碳能溶于水证明二氧化碳密度大于空气证明通入的气体是二氧化碳小苏打能与盐酸反应放出CO2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.将6.8g含杂质的锌粒,加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应),充分反应后,称得烧杯内物质的总质量为56.6g.试计算
(1)生成的气体的化学式是H2;其质量为0.2 g.
(2)锌粒中所含锌的质量分数(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数.以下是几组同学的设想及做法:
(1)甲组同学的实验如图1所示:在烧杯中加入10g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止.

请回答:
①酚酞溶液的作用是判断反应是否恰好完成(或判断是否完全反应等);
②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触,完全反应(或使反应物充分接触,加快反应等).
③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸14.6g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为16%(用百分数表示).
(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的.
①下列使用pH试纸的方法正确的是AC(填字母).
A.将pH试纸剪成几段节约使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确.在老师指导下,乙组同学取了10g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象(简单表示为图2所示).
请回答:图中a点表示的含义是恰好中和或氢氧化钠与盐酸恰好完全反应;b点溶液中含有的阳离子有Na+、H+(填离子符号);乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是稀盐酸的密度.
(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生.这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质.
请用化学方程式表示其变质的原因CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出你的实验方案:加适量澄清石灰水(或氢氧化钡溶液),过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图所示,它们都是初中化学学习中常见的物质与化学反应“-”表示相连物质能在一定条件下发生化学反应,“→”表示某物质在一定条件下可以生成指向的物质,反应条件都已略去.其中A、B是常见的金属,D、E都是氧化物,反应④、⑦都有白色沉淀生成.请回答下列问题:
(1)C的化学式为:AgNO3
(2)反应①的基本类型:置换反应;
(3)反应⑤的生产中的应用:去锈;
(4)写出反应⑥的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.为除去粗盐中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到NaCl,设计了下列实验方案(序号①~⑧表示实验操作,用于沉淀的试剂稍过量).根据方案,回答下列问题:

(1)利用提供的沉淀试剂(②③④),再写出一种添加试剂的操作顺序(填序号):③②④或②④③.
(2)第⑤步操作的名称是过滤.
(3)在滤液中加适量盐酸的作用是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实际应用中,利用中和反应原理的是(  )
①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸   ②用碳酸氢钠治疗胃酸过多
③用熟石灰改良酸性土壤                   ④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒.
A.①②B.①②③④C.②③D.①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.锂电池在手机和电脑中被广泛使用.在元素周期表中,锂元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是(  )
A.原子序数为3B.锂原子的核外电子数为3
C.元素符号为LiD.锂原子的质量为6.94g

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