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    19．下列除杂质的方法中，错误的是（　　）
    选项物质杂质除杂方法
    A铜粉铁粉加入过量CuSO4溶液，过滤
    B铁粉锌粉加入过量稀盐酸，过滤
    CFeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉，过滤
    D稀HClH2SO4加入适量BaC12溶液，过滤
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、铁粉能与过量CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、铁粉和锌粉均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    C、过量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    D、H2SO4能与适量BaC12溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    故选：B．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．
    （1）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量过高会造成“赤潮”或“水华”现象．这里的“氮和磷”是指A（填字母）
    A．元素        B．原子        C．离子      D．分子
    （2）自然界的水硬度较高，需要经过：①煮沸  ②消毒  ③过滤  ④自然沉降等净化过程，其中处理顺序合理的是④③②①．生活中降低水硬度的方法是煮沸．要制取纯度较高的水，实验室应采取的方法是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．关注化学中的“变”与“不变”，可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观．下列情形中，一定改变的是CD（填字母，下同），一定不变的是AE，可能改变的是B．
    A．原子得失电子前后，质子的数目．
    B．化学反应前后，分子的个数．
    C．生石灰放入水中反应过程中，液体的温度．
    D．红磷在空气中完全燃烧反应前后，磷元素的化合价．
    E．二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后，二氧化锰的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．实验室有一包白色固体，可能含有无水硫酸铜、硫酸钠、碳酸钠、氯化钡、氯化钾中的一种或几种．现做如下实验：
    a．取少量白色固体加足量的水溶解，过滤得沉淀和无色溶液．
    b．向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀有部分溶解，并有气体产生，再过滤，滤液无色．
    回答下列问题：
    （1）仅根据第一步实验现象的描述，你认为白色固体中无水硫酸铜不能确定．（选填“存在”、“不存在”或“不能确定”）
    （2）根据两步实验的现象，你认为该白色固体中一定不含有的物质是硫酸铜，不能确定是否含有的物质是氯化钾．沉淀有部分溶解的化学反应方程式是BaCO3+2HNO3═H20+CO2↑+Ba（NO3）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）．

    回答下列问题：
    （1）写出下列物质的化学式：AO2；DCaCO3．
    （2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （3）由物质B转化为物质C的反应中，可能有（选填“一定没有”或“可能有”或“一定有”）单质生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某化学兴趣小组以木炭和浓硝酸为起始原料，通过如图所示装置（夹持装置已经略去）进行实验，探究Na2O2与NO反应的产物．查阅资料：
    ①NO不与碱反应，可被酸性KMnO4溶液氧化为硝酸．
    ②在酸性溶液中，NO2-可将MnO4-还原为Mn2+且无气体生成．
    ③2NaNO3?2NaNO2+O2↑．

    实验步骤如下：
    Ⅰ仪器组装完毕，检查装置的气密性，加入试剂．打开弹簧夹，通入N2一段时间后，关闭弹簧夹．
    Ⅱ打开分液漏斗活塞，滴入浓HNO3，点燃酒精灯．
    回答下列问题：
    （1）步骤Ⅰ通入N2的目的是避免装置中的空气导致产品不纯；
    （2）甲同学认为A中若有红棕色气体产生就说明木炭与浓硝酸发生了反应，乙同学认为甲同学的结论是错误的，他的理由是浓硝酸受热也会分解生成红棕色的二氧化氮气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法．请根据下图回答问题：
    （1）利用A装置制取的气体有H2、O2和CO2．
    （2）B装置在化学实验中有广泛的用途．
    ①用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从a口进入（填“a”或“b”）；
    ②若想得到干燥的氢气，可在B装置中加入浓硫酸，气体应从b口进入（填“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．对滴管正确使用方法叙述错误的是（　　）
    A．滴瓶上的滴管，取用试剂后不用洗涤立即回位
    B．胶头滴管可连续在不同试剂瓶中吸液
    C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处
    D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要垂直悬空，不得伸入试管或与试管壁接触

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．二氧化碳的组成和构成：
    （a）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；
    （b）一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成．

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