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    【题目】下列属物质化学性质的是(　　)

    A. 木炭是黑色固体 B. 二氧化碳的密度比空气大

    C. 铜有良好的导电性 D. 二氧化碳能使石灰水变浑浊

    【答案】D

    【解析】A、木炭是黑色固体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误；B、二氧化碳的密度比空气大，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误；C、铜有良好的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误；D、二氧化碳能使石灰水变浑浊，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确；故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列符号，既表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是（ ）

    A．N2 B．3Fe C．Al D．H

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站。2～5号站各站的对应物质属于不同类别的纯净物。

    （1）若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。

    ①列车途经“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变________色。

    ②列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠（NaHCO3）的化学方程式为________________________________。

    ③列车途经“3号站”时，反应的化学方程式为

    ________________________________（写一个）。

    （2）“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。

    ①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为____________（填一种）。

    ②“稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为________________________________（写一个）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】书写下列反应的文字表达式（或用化学符号表示）

    ⑴加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气：___________________________________

    ⑵ 镁条燃烧：_____________________________________________________________

    ⑶铁丝在氧气中燃烧：____________________________________________________________

    如图1实验时集气瓶中即无水又无细沙，可能造成的后果是_________________________

    若实验过程中铁丝未能正常燃烧，则可能的原因是______________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的文字表达式及其(3)(4)的反应类型：

    (1)红磷在氧气中燃烧__________________________

    (2)硫在氧气中燃烧 ___________________________

    (3)电解水 _________________________________________

    (4)氢气在氧气中燃烧 _________________________ ______________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常温下，某气体可能由CH4、C2H6、C2H2中的一种或几种组成，其中氢元素的质量分数为20%。下列关于该气体的几种组合：①只含C2H6;②CH4和C2H6;③C2H6和C2H2; ④CH4和C2H2;⑤CH4、C2H2和C2H6，其中正确的是

    A. ①④⑤ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水是一种重要的自然资源，以海水及其产品为原料可以生产如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁等许多化工产品。

    (1)在A．海水；B．氢气；C．氯化钠；D．软水；E．镁这些物质中，属于纯净物的是____(填序号，下同)，属于单质的是_____。

    (2)溴元素(Br)主要存在于海洋中，估计该元素属于____(填“金属”或“非金属”)元素。

    (3)锶是一种重要的金属元素，其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图，请回答有关问题：x＝_______，锶元素的氯化物的化学式为______。通过上图分析可知，锶元素位于元素周期表第 _______周期。其相对原子质量为___________ ，它在化学反应中易失去电子，其离子符号为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验：

    （1）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 ．

    （2）丙实验中观察到的实验现象是 ．

    （3）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．

    【提出问题】废液中含有哪些物质？

    【交流讨论】

    ①一定含有的物质：指示剂、水、硫酸钠、碳酸钙．

    ②还含有能使废液呈碱性的物质，能使废液呈碱性的物质是什么？

    同学们有如下猜想：

    小丽认为：有氢氧化钠和碳酸钠

    小明认为：只有碳酸钠

    小平认为：只有氢氧化钠

    你认为可能的是 （写一种猜想）．

    【实验设计】小芳想用氯化钙溶液来验证以上三个同学的猜想，通过查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验，请你将小芳的实验设计补充完整．

    实验内容

    预计现象

    预计结论

    取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置

    ①有白色溶液，溶液呈红色

    小丽的猜想正确

    ②

    小明的猜想正确

    ③

    小平的猜想正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室内有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4或KNO3中的一种，现进行如下实验：

    (1)取少量样品在研钵中与________混合研磨，有刺激性气味的气体放出。

    (2)另取少量化肥样品于试管中，加入少量水溶解，再滴入图中的________溶液，产生白色沉淀。根据以上实验，可知该化肥为________。

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