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实验室用氯酸钾在二氧化锰催化作用下制取氧气.现取氯酸钾和二氧化锰的混合物共50g加热,完全反应后,称得剩余固体的质量为30.8g.问:
(1)生成氧气的质量为多少克?
(2)参加反应的氯酸钾的质量是多少克?
(3)所取50g混合物中氯酸钾的质量分数为多少?
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:根据质量守恒定律分析生成氧气的质量,根据化学方程式计算混合物中氯酸钾的质量.
解答:解:(1)根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量为:50g-30.8g=19.2g;
(2)设原混合物中氯酸钾的质量为x
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
 245             96
  x             19.2g
245
x
=
96
19.2g

解得:x=49g
(3)所取50g混合物中氯酸钾的质量分数为
49g
50g
×100%=98%
答:(1)反应生成氧气的质量是19.2g;(2)原混合物中氯酸钾的质量是49g.(3)所取50g混合物中氯酸钾的质量分数为98%.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式、化学方程式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是(  )
A、NaCl  Ca(OH)2  Na2CO3
B、KNO3  HCl  BaCl2
C、HCl   FeCl3  NaNO3
D、NaOH  HNO3  Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题

(1)写出有编号仪器的名称①
 
 

(2)实验室选用A装置能制备的气体是
 
,制取该气体的化学反应方程式是
 
,试管口还要放
 

(3)制取CO2的发生装置为
 
,检验CO2收集满的方法是
 

(4)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小且极易溶于水,其水溶液称为氨水.兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是
 
,若选用F装置收集氨气,应从
 
(选填“a”或“b”)通入.验满氨气的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气是理想的高能燃料,其燃烧产物对环境无污染.若充分燃烧8g氢气,在标准状况下,最少需要氧气多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习.

请你用已学的化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器a的名称是
 
;仪器b的名称是
 

(2)在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳,写出上述反应的化学方程式
 

(3)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小.现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是
 
(填字母编号).
(4)若用装置D制取氧气,则该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下相关问题:

(一)水--常用的化学试剂
(1)作反应物:电解水时,需在水中加入少量氢氧化钠或硫酸,目的是
 
,如图是实验室电解水的微观示意图,其中最小的微粒是
 
,通过该实验可以得出的结论是
 

(2)配制溶液:小丽配制50.0g 15.0%的氯化钾溶液的操作步骤为:
①计算:需要氯化钾固体的质量为
 
g;
②称量:用托盘天平称取所需固体.若所用砝码生锈了,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数
 
(填“<”或“>”)15.0%;
③溶解:该操作中用
 
(填仪器名称)搅拌至完全溶解;
④装瓶:将配制的溶液倒入
 
(填“广口瓶”或“细口瓶”),并贴上标签.
(二)海水--人类的资源宝库
(1)获取淡水:将海水转化为淡水,最常用的操作方法是
 

(2)获取NaCl:将海水进行
 
可得到粗盐;为除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2等杂质,可依次进行下列操作:①溶解;②加过量的BaCl2溶液; ③加过量的Na2CO3溶液;④过滤;⑤加适量的X溶液;⑥蒸发结晶.其中适量X溶液是
 
(填名称);
(三)清洁卫生的水--人类需要
(1)下列保护运河水的建议中,合理的是
 
(填序号);
①生活污水处理后排放;  ②将工厂废液排入运河;  ③使用无磷洗衣粉;
④减少燃放烟花爆竹;    ⑤及时清理运河中疯长的藻类
(2)图2 是污水处理成自来水的工艺流程示意图:
①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-等,加入生石灰后生成Ca(OH)2,进而发生若干复分解反应,初级沉降池中生成的主要沉淀是
 
 
;(MgCO3微溶于水)
②通入CO2除了能调节自来水的pH,还能
 

③生物反应池是利用微生物直接分解水中的有机物,以除去水中过多的氮、磷等有害成分.这样做的优点是
 

④为除去水中悬浮的固体小颗粒,常用的混凝剂是
 
(填名称);
⑤气体A是
 
(填化学式),其作用是杀菌消毒,使自来水符合卫生标准,A和H2O反应生成HClO和HCl,写出该反应的化学方程式
 

⑥饮用含有大量的细菌和杂质的水后,很容易患肠道传染病.请你设计合理方案,将被污染的水处理成能饮用的水:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

天平两托盘上的烧杯中,分别放有50克、溶质质量分数9.8%的稀硫酸,调整天平至平衡后,向天平左端烧杯中加入4.4克铁锈(不含单质铁),
(1)写出铁锈与稀硫酸发生反应的化学方程式:
 

(2)欲保持天平平衡,应向右端的烧杯中加入金属镁质量为
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2个氮原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示
(1)五个五氧化二磷分子
 
;  
(2)3个亚铁离子
 

(3)正三价的铁元素
 
;    
(4)水银
 

(5)锰酸钾
 
;          
(6)硫酸根离子
 

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