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    4．下列有关水的叙述正确的是（　　）
    A．往水样中滴加几滴肥皂水，振荡，有大量泡沫出现的是硬水
    B．电解水能生成H2和O2，二者体积比为1：2
    C．用加热蒸发是否留有固体的方法可区分蒸馏水和食盐水
    D．为防止水体污染，禁止使用化肥和农药

    分析 A．根据硬水与软水的鉴别方法来分析；
    B．根据电解水的实验结论：正氧负氢、氢二氧一，进行分析；
    C．根据蒸馏水和食盐水中的物质种类不同进行分析；
    D．根据农业上应禁止使用农药和化肥是不现实的进行分析．

    解答 解：A．通常区别硬水与软水用肥皂水：向水中分别滴入等量的肥皂水，泡沫丰富的为软水，泡沫很少的为硬水，故A说法错误；
    B．由电解水的实验结论：正氧负氢、氢二氧一，电解水能生成氢气和氧气，二者体积比约为2：1，故B说法错误；
    C．食盐水中含有氯化钠，蒸发后有白色固体析出；而蒸馏水是纯水，蒸发后不会有白色固体，故C说法正确；
    D．农业上应禁止使用农药和化肥是不现实的，应该合理使用农药和化肥，故D说法错误．
    故选C．

    点评 此题是一道与水相关的考查题，重点考查了水的电解、水的净化、以及水体污染等知识，属基础性知识考查题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．我国著名的闽籍制碱专家侯德榜，在纯碱制造方面做出了重大贡献．用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质，化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究，在老师的指导下，他们设计了下列两种实验方案进行试验．
    资料摘要：
    Ⅰ．碳酸钠和氯化钙能发生复分解反应．
    Ⅱ．浓硫酸具有很强的吸水性；碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳．
    [方案一]样品与氯化钙溶液反应，测定Na2CO3的质量分数
    样品与氯化钙溶液的反应实验（杂质不与氯化钙溶液反应）：
    实验操作实验现象实验结论
    取11.6g纯碱样品配成溶液后，滴加过量的CaCl2溶液．
    产生白色沉淀    		反应的化学方程式
    Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
    （1）分析滴加的CaCl2溶液要过量的原因：产生白色沉淀与碳酸钠充分反应；
    （2）将反应后的混合物进行过滤，把获得的沉淀物进行洗涤、干燥、称量．称得沉淀物的质量为10g
    （已知 Na2CO3和CaCO3的相对分子质量分别为106和100），计算Na2CO3的质量分数为91.4%．
    [方案二]样品与稀盐酸反应，测定Na2CO3的质量分数
    利用如图所示实验装置（铁架台略去）和试剂，通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量，计算Na2CO3的质量分数（装置气密性良好，忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的）．

    （3）打开止水夹K，先对装置A和B（已连接）通入已除去CO2的空气一会儿，以排尽装置A和B中含有的二氧化碳，再接上装置C和D．
    （4）关闭止水夹K，加入足量的稀盐酸（杂质不与盐酸反应），装置A中样品产生气体的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （5）待装置A中的反应结束后，再一次打开止水夹K，继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿．根据质量守恒定律，装置C（填标号）在反应前后的质量差就是产生CO2的质量，由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数．若没有装置D，将会使测定结果偏大（选填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，（实验装置如图所示）回答下列问题：
    （1）实验过程中，观察到的主要现象是剧烈地燃烧、产生大量的白烟
    （2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其操作上的原因可能是（要求答出两种）红磷不足、装置漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．现有A和B组成的黑色混合物，按如图示进行实验：

    根据实验推断，并写出下列物质的化学式：
    A．C，B．CuO，C．CO2，
    D．Cu，E．CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．为了验证植物呼吸作用的原料和产物，东东同学按以下步骤进行了实验：①将一定量吸干水的新鲜豆芽分别装入1只塑料袋和1只大口塑料瓶中；②在塑料袋口连接上导管和橡皮管，扎紧塑料袋口，并用夹子夹紧橡皮管，将大口塑料瓶的盖子拧紧，不使外界空气进入；③在黑暗处放置12小时．请回答：
    （1）在黑暗处放置12小时后，用温度计测量豆芽的温度，结果高于周围环境的温度，这个现象说明了豆芽呼吸作用过程中能释放热量．
    （2）在黑暗处放置12小时后，打开大口塑料瓶的瓶盖，将点燃的蜡烛放人瓶内．预计应出现的实验现象是火焰熄灭，理由是豆芽呼吸作用消耗氧气，导致大口瓶内缺氧．
    （3）本实验中将豆芽放置在黑暗处的理由是在黑暗处植物只能进行呼吸作用而不能进行光合作用，这样就排除了光合作用对实验的干扰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题：

    （1）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的ABCDF（填仪器下方的字母），收集装置可选用图中的F，制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）用该发生装置还可以制取的气体是氧气（填一种）．若用图2所示装置收集该气体，应从a（填“a”或“b”）端导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于物理变化的是（　　）
    A．
    苹果腐烂    		B．
    干冰升华    		C．
    蜡烛燃烧    		D．
    菜刀生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．用化学用语填空：
    （1）用元素符号或化学式表示
    ①二氧化硫分子SO2
    ②3个钙离子3Ca2+
    ③2个氢原子2H
    ④4个亚铁离子4Fe2+
    ⑤保持二氧化碳化学性质的最小粒子CO2
    ⑥过氧化氢的化学式H2O2
    ⑦标出五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5
    ⑧硫酸钠中的阴离子SO42-．
    （2）写出①②化学符号的含义，并按要求完成③④．
    ①2N2个氮原子；
    ②CO32-碳酸根离子
    ③的离子符号Cl-；
    ④$\stackrel{+2}{Mg}$O中“+2”的含义在氧化镁中镁元素显+2价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．下列现象与空气中的什么成分有关：
    ①酥瓜子变软水分
    ②石灰水变浑浊二氧化碳
    ③支持呼吸氧气．

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