如图是实验室常用的装置,请回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:① ,② .
(2)实验室用装置A与C连接制取收集O2,则装置A中反应的化学方程式为 ;若用H2O2和MnO2制取并收集干燥的O2,应选择装置的连接顺序是 (填序号).
(3)实验室制取CO2反应的化学方程式为 ,选用的收集装置是 (填序号),可将燃着的木条放在 集气瓶口 来证明气瓶是否集满CO2.
(4)都可用于制取O2、CO2和H2的发生装置是 (填序号).
(1)试管;锥形瓶;
(2)2KClO32KCl+3O2↑;BFD;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;D;集气瓶口;
(4)B.
解析试题分析:(1)仪器①是试管;②是锥形瓶;
(2)装置A制取氧气的特点是固体加热型,而试管口没有棉花,因此是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,反应的方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;用H2O2和MnO2制取并收集干燥的O2的要求需要制取后进行干燥然后通过排空气法收集,发生装置属于固液常温型,浓硫酸具有吸水性,可以干燥氧气,二氧化碳的密度比空气大,因此发生装置是B,干燥装置是F,收集装置是D;
(3)实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;因为二氧化碳易溶于水,密度比空气大,故收集装置D(向上排空气法);
检验CO2气体是否已充满集气瓶的方法是:将燃着的木条放置集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满;
(4)制取O2、CO2和H2的发生装置是B,因为它们的反应物状态和反应条件都可以是固液常温下的反应.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;气体的干燥(除水);实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的检验和验满;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
点评:本题考查了实验室制气体的原理的书写、发生装置、收集装置的性质以及气体干燥和验满等,综合性比较强.关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及相关的知识,是中考常考的题型,也是重点掌握的知识.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
从下列提供的仪器中进行选择,可以组装多套制取气体的装置,请回答有关问题.
(1)写出下列代号仪器的名称:G ;I .
(2)实验室制取气体时,仪器组装后,加入试剂前必不可少的一项操作是 。
(3)从图中所列仪器中,选择合适的组合完成用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶氧气的实验,该组合是 (填仪器代号)。你所组合的装置采用的气体收集方法是 。该实验反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室常用如图所示A、B装置制取气体,回答相关问题:
(1)图中①的仪器名称是 。
(2)小敏用A装置制取较纯净、干燥的氢气,反应的化学方程式为 ;在瓶②内要盛装 ;请在方框内将收集装置中的导管补画完整。
(3)连接装置应按照 、从左到右的顺序安装,并检查装置的气密性。
(4)装置B用于实验室制取氧气.反应完毕后,可以回收二氧化锰继续使用的原因是 。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).你认为利用装置B是否可行? (填“是”或“否”),理由是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下图是实验室制取气体常用的几个装置图,请回答有关问题:
(1)写出以上装置中标出的仪器名称:a_____________,b___________。
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体的装置是(填序号)_________;利用该装置还可以制取的一种气体是_______ 。
(3)实验室制取气体的主要步骤有:①固定装置;②装入药品;③加热;④检查装置的气密性;⑤收集气体。其正确的操作顺序是__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据下列实验装置图,回答下列问题。
(1)图中标有①的仪器名称是 。
(2)若实验室用A、E装置组合制取二氧化碳,则A中发生反应的化学方程式为 ,产生的气体应从E装置的 (选填:“a”、或“b”)端进入。实验室还可利用A和 (选填:“B”、 “C”或“D”)装置组合制取氢气,反应的化学方程式为 。
(3)利用下图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到 火焰。用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠Na2SO3)和水,该反应的化学方程式为 。该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)写出仪器a,b的名称.a是 ,b是 .
(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口 ,然后稍稍用力旋转,将其插入.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是 .
(4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,化学方程式为 .若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是 .
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
现有如下图所示的实验装置,请据图回答问题:
(1)如果用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气,应选用的发生装置是______(填序号,下同),反应的方程式是_________________________________________。要想收集一瓶较纯净的氢气,最好选用装置_______来收集。
(2)实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法,则制取甲烷应选择的发生装置是___________。
(3)实验室制取氧气时,使用B装置比A装置的优点是_______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题:
(1)小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管 相连,当装置C中产生 的现象时即达到实验目的.
(2)若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒,产生的H2经干燥后用D装置收集,当D装置的瓶口向下时,导管口的连接顺序应是a→b→c→ .
(3)B装置中使用过的浓硫酸稀释后,还可以用作它用,用烧杯稀释浓硫酸时,应向烧杯中倒入的物质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
⑴实验室中,我们通常使用下面三种方法来制取氧气;
2H2O22H2O+O2↑
2KClO32KCl+3O2↑
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
下图是气体制备时的常用装置:
根据你对上述内容的理解,回答下列问题:
①装置C的名称是 ;
②一般采用双氧水制取氧气的理由是 ;
③采用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是 ;
④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味,是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气。可利用 (填序号)装置,并向其中加入 溶液除去;
⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰,他们的作用有何不同?
信息提供:
氯气有毒,会对上呼吸道黏膜造成伤害,症状严重时会致人死亡,少量氯气可通过碱溶液除去。
⑵苏打水是碳酸氢钠(NaHCO3)的水溶液,有弱碱性。医学上外用可消毒杀菌,饮用可改变酸性体质,保持人体内的酸碱平衡。下图是某品牌苏打水的图片和配料表,读图完成下面问题:
①根据配料表可以发现:苏打水成分中的无机物有 ,有机物有 (每空至少填写两种物质);
②请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及化学反应方程式 |
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