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    【题目】实验小组同学验证可燃物燃烧的条件，进行如下实验。

    编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    铜帽加热后，立即罩在蜡烛火焰上

    蜡烛熄灭

    ②

    铜圈加热后，立即罩在蜡烛火焰上

    蜡烛继续燃烧

    ③

    铜圈不加热，直接罩在蜡烛火焰上

    蜡烛熄灭

    （1）验证可燃物燃烧需要O2的现象是______。

    （2）对比实验②和③，可以得出可燃物燃烧的条件是________。

    【答案】①中蜡烛熄灭，②中蜡烛继续燃烧 温度达到可燃物的着火点

    【解析】

    （1）实验①②控制的变量是：是否有氧气的探究；验证可燃物燃烧需要O2的现象是①中蜡烛熄灭，②中蜡烛继续燃烧。故填：①中蜡烛熄灭，②中蜡烛继续燃烧

    （2）对比实验②和③，一个铜圈是加热的，一个是不加热的，控制的是温度，故可以得出可燃物燃烧的条件是：温度达到可燃物的着火点。故填：温度达到可燃物的着火点

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。

    (1)红磷在空气中燃烧。_____、_____

    (2)铜丝浸入硝酸银溶液中。_____、_____

    (3)石灰水与碳酸钠溶液反应。_____、_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法不正确的是( )

    A. 锂元素属于金属元素

    B. 锂原子核内有3个质子

    C. 锂原子的相对原子质量是6.94l

    D. 锂原子在化学反应中易得电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组对“自制小火箭”的发射动力进行了如下探究。

    （查阅资料）

    ①火箭升空主要利用反冲原理：大量高温气体由火箭下方的喷气口向下喷出，使火箭获得向上的反作用力。当反作用力大于火箭受到的重力及空气阻力之和时，火箭飞离地面。

    ②醋酸化学性质与盐酸相似。

    探究一：火箭发射的化学动力

    同学们利用上图所示装置，选择不同的化学反应，在常温下进行火箭模拟发射实验，相关数据如下。

    序号

    实验组1

    实验组2

    实验组3

    H2O2溶液

    MnO2

    质量

    飞行距离

    醋酸溶液

    Mg

    质量

    飞行距离

    氧化钙质量

    水

    体积

    飞行距离

    质量分数

    体积

    质量分数

    体积

    1

    7.5%

    100 mL

    1 g

    10.1 m

    15%

    100 mL

    1.2g

    10.6 m

    5 g

    100 mL

    0

    2

    15%

    100 mL

    1 g

    12 m

    15%

    100 mL

    1.6g

    11.7 m

    10 g

    100 mL

    0

    3

    30%

    100 mL

    1 g

    17 m

    15%

    100 mL

    2g

    12 .5m

    15 g

    100 mL

    0

    探究二：实验组3失败的原因

    （猜想与假设）氧化钙固体已经变质，其成分可能是：

    猜想1： CaCO3 猜想2：CaCO3和Ca(OH)2 猜想3：CaCO3、Ca(OH)2和CaO

    （进行实验）

    步骤Ⅰ.取少量固体样品于试管中，加入一定量的水，用手触摸试管外壁。

    步骤Ⅱ.过滤。

    步骤Ⅲ.取滤渣，滴加足量稀盐酸，观察现象。

    步骤Ⅳ.试管外壁不发烫，酚酞溶液不变色。······

    （解释与结论）

    （1）探究一中，利用过氧化氢溶液作为火箭动力的化学反应方程式为_________________。

    （2）探究一中，分析实验组1和实验组2的实验数据可知，火箭发射的化学动力与_______________因素有关。

    （3）探究二中，步骤Ⅲ的实验目的是____________。

    （4）探究二中，通过步骤Ⅳ得出滤液中不含氢氧化钙，则对应的操作及现象是____________。

    （反思与评价）

    （5）同学们讨论后一致认为：探究二中，根据步骤Ⅳ的现象，就可得出固体样品中一定没有______。

    （6）实验室中的生石灰应__________保存。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验设计不能达到其对应实验目的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验设计

    实验目的

    测定空气中氧气的含量

    验证质量守恒定律

    收集二氧化碳并验满

    去除二氧化碳中的水蒸气

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验：

    (1)实验一：发生反应的化学方程式________________________________________________，该实验可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为______________________。

    (2)实验二：将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，一段时间后过滤。滤渣中一定含有的物质是________________，可能含有的物质是________________，为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们设计了如下方案：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    取少量滤渣于试管中，向其中滴加_______________

    没有气泡产生

    ________

    滤液中含有的金属离子可能是____________。

    ①Mg2＋　②Mg2＋、Fe2＋　③Mg2＋、Fe3＋　④Cu2＋、Fe2＋　⑤Mg2＋、Fe2＋、Cu2＋

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如右图所示。下列说法错误的是

    A. 滴加碳酸钠溶液质量为a～c克时，溶液中发生的反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓

    B. 滴加碳酸钠溶液质量至b克时，溶液中含有三种溶质

    C. 滴加碳酸钠溶液质量至a克时，溶液质量比原混合溶液质量大

    D. 滴加碳酸钠溶液质量至c克时，溶液呈中性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】凡是有元素化合价发生改变的化学反应都是氧化还原反应．下列反应属于氧化还原反应的是___

    A 高温煅烧石灰石 B 稀盐酸与氢氧化钠溶液反应

    C 一氧化碳还原氧化铜 D ___．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

    A. 反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

    B. 加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

    C. NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

    D. 该实验装置应增加尾气处理装置

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