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    【题目】现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如右图所示。下列说法错误的是

    A. 滴加碳酸钠溶液质量为a～c克时，溶液中发生的反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓

    B. 滴加碳酸钠溶液质量至b克时，溶液中含有三种溶质

    C. 滴加碳酸钠溶液质量至a克时，溶液质量比原混合溶液质量大

    D. 滴加碳酸钠溶液质量至c克时，溶液呈中性

    【答案】B

    【解析】盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，则开始是碳酸钠和盐酸反应，盐酸反应完碳酸钠和氯化钙反应产生沉淀。A、滴加碳酸钠溶液质量为a～c克时，溶液中发生反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓，正确；B、滴加碳酸钠溶液质量至b克时，含有的溶质有氯化钠和氯化钙两种，不是三种，错误；C、滴加碳酸钠溶液质量至a克时，氯化氢变成了氯化钠，溶质质量增大，故溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大，正确；D、滴加碳酸钠溶液质量至c克时，盐酸反应完了，碳酸钠恰好完全反应，故溶液呈中性，正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是

    A. 硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图

    B. 图②对应的元素属于金属元素

    C. 图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的

    D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略）。已知：下列说法错误的是（　　）

    A. 实验中所需CO可现制现用

    B. 此装置可节约用品，污染小，现象明显

    C. 此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小

    D. 该实验中所涉及反应的基本类型只有分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如下图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    （1）P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b_______c（填“＞”、“＜”或“=”）。

    （2）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用____________结晶的方法。

    （3）t2℃时，50g b物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为___________。

    （4）t2℃，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液，其溶剂的质量最大的是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：

    (1)三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是____________。

    (2)t2℃时，物质a的溶解度与物质____________的相等。

    (3)t3℃时，把80g物质a加入到200g水中充分搅拌、静置，形成的是____________溶液(填“饱和”或“不饱和”)。

    (4)t3℃时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1℃时，析出晶体的质量关系正确的是____(填字母序号)。

    A．a>b B．a=b C．a<b D．不能确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验取12g样品放入烧杯中，将100g稀盐酸分4次加入到烧杯中，充分反应后（杂质不溶于水，也不与酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。请计算：

    次数

    1

    2

    3

    4

    加入稀盐酸的质量/g

    25

    25

    25

    25

    剩余固体的质量/g

    8

    4

    2

    2

    求：

    （1）样品中碳酸钙的质量为_____g：

    （2）第4次加入稀盐酸后所得溶液中CaCl2的质量分数_______。（写出计算过程，最终结果保留0.1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组对燃烧的条件进行了探究。

    （探究一）实验装置如图1所示，通过长颈漏斗加入80℃的热水，并将燃烧匙上的红磷和白磷都淹没，然后连接注射器并推动注射器活塞，将部分热水压回长颈漏斗，使白磷和红磷露出水面。

    （资料）：红磷着火点为240℃，白磷着火点为40℃，白磷有剧毒。

    （1）写出白磷燃烧的化学方程式_______：。

    （2）说明可燃物燃烧需要氧气的现象是_______。说明可燃物燃烧需要达到可燃物的着火点的现象是_______。

    （3）实验后从长颈漏斗中加入酸性高锰酸钾溶液的目的可能是_______。

    （探究二）实验小组通过数字传感器（图2左）测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭过程中氧气、二氧化碳、水蒸气含量随时间的变化曲线如下图，仔细分析曲线，回答下列问题：

    （4）曲线_______（填①或②或③）是二氧化碳的浓度变化。曲线①中BC段的变化原因_______：；通过曲线①数据分析，你对燃烧条件新的认识是_______。

    （注意：答对（5）、（6）小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分）

    （探究三）实验小组分别用酒精和柴油探究燃烧的条件，查阅资料如表1：

    表1：各物质着火点和沸点

    物质

    着火点（℃）

    沸点（℃）

    酒精

    423

    78

    柴油

    220

    400

    表2：燃烧匙内柴油的温度

    燃烧匙内柴油温度

    345℃

    507℃

    柴油是否燃烧

    不燃烧

    燃烧

    实验中发现用火柴可以点燃酒精，但柴油很难被点燃。研究小组通过高温传感器（图2）测得燃烧匙内柴油的温度与燃烧情况如表2。

    （资料）酒精、柴油等液体燃料在燃烧时先汽化为气态，然后气态的燃料再开始燃烧，燃烧放出的热量促使液体燃料不断汽化，不断燃烧下去。

    （5）结合小组的实验，请分析火柴很难点燃柴油的原因_______。

    （6）研究小组将内有燃着的酒精的燃烧匙移至冰面上面（没有浸没），观察到的现象是_______，请分析原因_______。

    （7）为了减少雾霾、降低大气中有害气体含量，研究机动车尾气中CO、NOx及CxHy的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与“空/燃比”（空气与燃油气的体积比）的变化关系如图所示。随“空/燃比”增大，CO和CxHy的含量减少的原因是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中有多种成分

    （1）奥运火炬的外壁上有成百上千个通气孔，这些孔不仅能把燃烧的废气排出去，还能_____以保证燃料能充分的燃烧。

    （2）为防止深海潜水员患气体栓塞、减压病，潜水员在水下呼吸用的气体是由氧气和氮气按一定比例混合而成的人造空气。请写出氮气的化学式_______。

    （3）汽车安全气囊中装有叠氮化钠（NaN3）等固体粉末，当发生碰撞时，叠氮化钠会分解释放出氮气，保护乘车人的安全。工业上利用以下反应制取叠氮化钠：第一步2Na+2NH32NaNH2+H2↑；第二步：2NaNH2+N20NaN3+X+NH3↑；第二步反应中X的化学式为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如右下图。将①、②两试管中的甲、乙饱和溶液(均有少量未溶解的固体)放进盛有热水的烧杯里。升高温度后，下列有关说法正确的是

    A. ①、②两溶液的质量一定相等

    B. ①、②两溶液均变为不饱和溶液

    C. ①溶液质量增加，②溶液质量减少

    D. ①溶液溶质的质量分数一定大于②溶液溶质的质量分数

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