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    工业上常用分离液态空气法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制氧气（图1）。

    （1）工业制氧气是           （填“物理”或“化学”）变化。试管

    集气瓶

    （2）写出仪器名称：a       试管

    ，b        集气瓶

    。

    （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是        B

    （填序号），   

    其反应的文字表达式是                                                  ，

    其收集装置不能选           C或D（填序号）。

    某同学想用D装置收集氧气一瓶，实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是                                。

    （4）写出用A装置制取氧气的文字表达式                                        。

    （5）若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积，

    实验前应检查装置的气密性．为了准确测定氧气的体积，

    有人提出读数时应该注意以下事项：

    ①容器中气体必须冷却至室温；

    ②长颈漏斗不能倾斜；

    ③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平；

    ④视线应与液体凹液面最低处保持水平。

    你认为必须要做到的是         （填序号）。

    （6）① 若用装置B制氧气，反应通常很剧烈，据此提出实验安全注意事项是     （填序号）

    A．更换部分仪器，控制液体的加入速度     B．用体积小的广口瓶

    C．加热反应物                           D．减小过氧化氢浓度

        ②用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是        （填序号）

    A．操作简单    B．不需加热    C．需加热  D．生成物中只有氧气

    （7）收集好氧气后，小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验。

    ① 小雨把观察到现象作了如下记录，其中正确是         （填字母序号）。

    A．点燃硫的时候，可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧

    B．硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，生成二氧化硫

    C．硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味气体。

    ② 请写出硫燃烧的文字表达式：                                      ；   

    ③ 在实验前，集气瓶内会提前预留少量的水，其目的是：                      。

    ④ 该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验？         ；

    你的理由是：                                                        。

    （8）通过以上知识的巩固，老师出了一道检测题，请分析。

         选用仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器是          。

    （20分）（1）物理。试管

    集气瓶

    （2）试管试管

    ，集气瓶集气瓶

    。（3）B，    H2O2 H2O+O2，E。

    原因可能是：装置漏气 / 收集时间不够长 /  H2O2变质 / H2O2浓度低。

    （4）KClO3 KCl+O2 或  KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 （5）①③④。

    （6）①A D    ②A B （7）①AC ②S+O2SO2；   

    ③吸收二氧化硫，防止污染。  ④不能；生成气体，压强变化不大。   （8）H。

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    工业上常用分离液态空气法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制氧气（图1）．

    （1）工业制氧气是
    物理
    物理
    （填“物理”或“化学”）变化．
    （2）写出仪器名称：a
    试管
    试管
    ，b
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是
    B
    B
    （填序号），
    其反应的符号表达式是
    H2O2
    MnO2
     H2O+O2
    H2O2
    MnO2
     H2O+O2
    ，
    其收集装置不能选
    E
    E
    （填序号）．
    某同学想用D装置收集氧气一瓶，实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是
    装置漏气或收集时间不够长或H2O2变质或H2O2浓度低等
    装置漏气或收集时间不够长或H2O2变质或H2O2浓度低等
    ．
    （4）写出用A装置制取氧气的符号表达式
    KClO3
    MnO2
    △
    KCl+O2
    KClO3
    MnO2
    △
    KCl+O2
    ．
    （5）若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积，
    实验前应检查装置的气密性．为了准确测定氧气的体积，有人提出读数时应该注意以下事项：
    ①容器中气体必须冷却至室温；
    ②长颈漏斗不能倾斜；
    ③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平；
    ④视线应与液体凹液面最低处保持水平．
    你认为必须要做到的是
    ①③④
    ①③④
    （填序号）．
    （6）①若用装置B制氧气，反应通常很剧烈，据此提出实验安全注意事项是
    A D
    A D
    （填序号）
    A．更换部分仪器，控制液体的加入速度     B．用体积小的广口瓶
    C．加热反应物                         D．减小过氧化氢浓度
    ②用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是
    A B
    A B
    （填序号）
    A．操作简单    B．不需加热    C．需加热  D．生成物中只有氧气
    （7）收集好氧气后，小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验．（如图3）
    ①小雨把观察到现象作了如下记录，其中正确是
    AC
    AC
    （填字母序号）．
    A．点燃硫的时候，可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
    B．硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，生成二氧化硫
    C．硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味气体．
    ②请写出硫燃烧的符号表达式：
    S+O2
    点燃
    SO2
    S+O2
    点燃
    SO2
    ；
    该反应的反应类型是：
    化合反应
    化合反应
    ．
    ③在实验前，集气瓶内会提前预留少量的水，其目的是：
    吸收二氧化硫，防止污染
    吸收二氧化硫，防止污染
    ．
    ④该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验？
    不能
    不能
    ；
    你的理由是：
    生成气体，压强变化不大
    生成气体，压强变化不大
    ．
    （8）通过以上知识的巩固，老师出了一道检测题，请分析．
    选用了图4中仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器是
    H
    H
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气是一种化学性质比较活泼的气体，纯净氧气在工业、医疗、航空、航天等方面有着极其广泛的用途，工业上常用分离液态空气法制取氧气．下图是从空气中分离氧气示意图，由此图你可获得的信息有哪些？（至少4条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    氧气是一种化学性质比较活泼的气体，纯净氧气在工业、医疗、航空、航天等方面有着极其广泛的用途，工业上常用分离液态空气法制取氧气．下图是从空气中分离氧气示意图，由此图你可获得的信息有哪些？（至少4条）

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    科目：初中化学 来源：2007-2008学年山东省烟台市莱阳市八年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    氧气是一种化学性质比较活泼的气体，纯净氧气在工业、医疗、航空、航天等方面有着极其广泛的用途，工业上常用分离液态空气法制取氧气．下图是从空气中分离氧气示意图，由此图你可获得的信息有哪些？（至少4条）

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