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    【题目】下列所示的图像能反映相对应实验的是

    A.向pH=10的NaOH溶液中不断加水稀释

    B.向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量

    C.在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出

    D.将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合

    【答案】BD

    【解析】

    A、碱性溶液加水稀释，溶液不能变成酸性，即pH不可能小于7，错误；
    B、向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量，当碳酸钙完全反应，产生二氧化碳的质量不再改变，正确；
    C、在40℃，将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出，其溶液的溶质质量分数不变，错误；
    D、过量镁和锌分别与硫酸反应时，生成的氢气质量相等，并且因为镁比锌活泼，所以反应速率快，故正确；
    故选：BD。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属的冶炼为国民经济的发展奠定了坚实的基础：

    （1）铁制品与_____接触易生锈，铁与铬（Cr）、镍（Ni）等金属熔合可形成“不锈钢”，用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料。上述中不涉及_____（选填序号）；

    A 合金 B 无机非金属材料 C 合成材料 D 复合材料

    （2）新型材料纳米级 Fe 粉具有广泛的用途，它比普通 Fe 粉更易与氧气反应，其制备工艺流程如图甲所示：请回答下列问题：

    ①纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，此反应的化学方程式为_____；

    ②请补充完成上述制备工艺的化学方程式H2+FeCl2Fe+_____； 在制备纳米级 Fe 粉的工艺流程中，N2的作用是_____。

    （3）图乙为Mn和 CuSO4溶液反应的示意图，回答下列问题：

    ①实际与Mn反应的粒子是_____。

    ②金属的活泼性：Mn_____Cu（刚填“＞”或“＜”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。

    （1）写出题中发生反应的化学方程式_____；

    （2）根据已知条件列出求解硫酸溶质质量（X）的比例式_____；

    （3）铜锌合金中，Zn的质量是_____；

    （4）求硫酸溶液中溶质质量分数_____；

    （5）上述题中所用的稀硫酸是由_____g98%的浓硫酸配置成的，在稀释过程加入水_____g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，调节杠杆平衡后开始进行实验。

    (1)实验1：加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，铜丝变为黑色(CuO)，观察到细铜丝团____(填“上升”、“下降”或“不变”)，出现上述现象的原因是____。

    (2)实验2：将铜丝团浸入硝酸银溶液一段时间，当观察到溶液变为蓝色时小心地松手，发现稳定后的砝码比起始位置____(填高、低、不变)，写出瓶中反应的化学方程式___，反应类型属于____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示实验操作正确的是（ ）

    A．加热液体 B．测定溶液pH C．称量固体 D．稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究。

    （原理思路）利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2 质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度。

    （实验方案）小华同学根据以上思路，设计了如图的实验方案（固定装置省略）。如何检验A装置的气密性________________________。

    （交流讨论）小明认为上图实验方案的设计有缺陷，会导致难以避免的误差。你认为下列哪些因素会导致实验结果偏高_____________（填序号）。

    ①加入的稀硫酸量不足 ②装置内空气中的CO2没有排出

    ③反应产生的CO2未被完全吸收 ④干燥管与空气直接相通

    （方案改进）为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对上图方案进行改进，设计了如下图的实验方案（固定装置省略）。

    （1）装置B中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气。反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是_______________。停止反应后，通过量的空气的目的是__________。

    （2）写出装置A中发生反应的化学方程式：_______________________。

    （数据分析）

    （3）若反应过程中，装置B中滴加稀硫酸的速度太快，则烧碱的纯度将____________（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。

    （4）若原样品共Ag，实验结束测得C装置增重Bg，D装置增重Cg，则原样品的纯度（质量分数）为_____________________________________。

    （拓展延伸）

    （5）D装置用装有氢氧化钠固体的U形管，而不用装有澄清石灰水的洗气瓶的原因：_________；请写出CO2与澄清石灰水反应的化学方程式：_______________________。

    （6）实验结束后，小华、小明一起探讨时，发现按目前所学知识还有其它实验方案测定工业烧碱样品纯度，请你帮他们设计一个新方案：____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】业上生产电路板及处理废液的工艺流程如下：

    （1）由步骤①可判断FeCl3与铜反应生成的两种产物是________和________。

    （2）步骤②加入过量的铁粉，除能与废液中CuCl2反应外，还可发生反应的化学方程式为_______。该反应的基本类型是：_______反应。

    （3）步骤③加入稀盐酸，充分搅拌，当观察到_______________现象时，说明滤渣只剩铜。

    （4）步骤②③所得FeCl2可与一种单质发生化合反应生成FeCl3，实现循环使用。根据质量守恒定律可推测该单质的化学式为Cl2，已知Cl2与H2O反应的化学方程式为：Cl2＋H2O ＝HCl ＋HClO,则Cl2与氢氧化钙溶液反应的化学方程式为：__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的生活和生产都离不开金属，铁是世界产量最高且应用最广泛的金属。

    (1)生活中用铁锅作炊具，是利用了铁的____性；

    (2)铁制品生锈的主要条件是铁与____直接接触，铁锈的主要成分是____(填化学式)；防止铁生锈的方法有____(答一种即可)。

    (3)Pb的化合价有＋2和＋4价，Pb3O4属氧化物，也属于盐，其盐的化学式可表示为Pb2(PbO4)，铁的氧化物Fe3O4也属于盐，则其盐的化学式可表示为____；

    (4)取某钢样粉末50.0 g(假设只含Fe和C)，在氧气流中充分反应，将产生的气体通入足量的澄清石灰水中，得到2.5 g白色沉淀。另取三份不同质量的该钢样粉末分别加入到100.0 g质量分数相同的稀H2SO4中，充分反应后，测得的实验数据如下表所示：

    实验序号

    甲

    乙

    丙

    加入钢样粉末的质量(g)

    10.0

    20.0

    40.0

    生成气体的质量(g)

    0.355

    0.71

    1.0

    ①根据表中数据可计算出稀硫酸中H2SO4的质量分数为____；

    ②若要使实验甲中的剩余硫酸全部消耗完，则至少需要再加入____g钢样粉末。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质的鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的是

    选项

    实验目的

    所用试剂或方法

    A

    检验甲烷中是否含有氢气

    将气体点燃

    B

    鉴别水和的过氧化氢溶液

    分别加入二氧化锰

    C

    除去氯化钾溶液中的少量氯化镁

    加入适量氢氧化钠溶液

    D

    除去氮气中混有的二氧化碳

    将气体缓缓通过氢氧化钠溶液后干燥

    A. AB. BC. CD. D

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