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【题目】三种固体物质abc的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )

A.abc三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时都有晶体析出

B.t1℃时三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小为bac

C.t2℃时,将50g a物质加入到100g水中完全溶解形成饱和溶液

D.a中混有少量b时可采取蒸发溶剂的方法提纯得到a

【答案】C

【解析】

Aab两种物质的溶解度随温度的升高而增加,故将ab两种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时有晶体析出,c物质的溶解度随温度的升高而降低,将c物质的饱和溶液,t2℃降温到t1℃时,c物质变为不饱和溶液,不会有晶体析出,不符合题意;

Bt1℃时,ac的溶解度曲线相交,说明在t1℃时ac的溶解度相同,故t1℃时ac饱和溶液的溶质质量分数相等,t1℃时,b的溶解度大于act1℃时b的饱和溶液的溶质质量分数大于ac饱和溶液的溶质质量分数,则t1℃时三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小为ba=c,不符合题意;

Ct2℃时,a物质的溶解度为50g,故t2℃时,将50g a物质加入到100g水中完全溶解形成饱和溶液,符合题意;

Da物质的溶解度受温度变化影响较大,所以a中混有少量b时可采取降温结晶的方法提纯得到a,不符合题意。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分,兴趣小组对碳酸钾的化学性质探究如下。

(比照实验)小组同学根据碳酸钠的化学性质设计了如下实验。

实验

步骤

现象

无色溶液变红色

左边试管中有气泡产生右边澄清石灰水变浑浊

产生白色沉淀

(继续探究)

实验:向实验反应后的溶液中滴加过量的硝酸钡溶液,可观察到的现象为_______________

(实验梳理)

根据上述实验总结碳酸钾的化学性质(除实验外都用化学反应方程式表达。

实验_______________

实验________________

实验________________

实验_______________

(交流讨论)

6)完善钠的原子结构示意图,应在横线上方填写的数字为_____________

7)通过上面的四个实验不难发现,碳酸钾与碳酸钠的的化学性质很是相似。其原因在于_______________

(知识拓展)

8)下列说法正确的是_________________

A草木灰可用来改良酸性土壤结构

B所有可溶性盐溶液的pH=7

CCO32-也能使无色的酚酞试液变红

D草木灰可与尿素混合施用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是(  )

A.往试管中加入锌粒B.给液体加热

C.称量氢氧化钠D.蒸发食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如表列出了部分元素原子结构示意图。下列叙述错误的是(  )

Na

Al

Si

P

S

Cl

Ar

A. 在显电性的情况下,表中m的值为8

B. 如果失去第三层电子,上表空格内的微粒符号可表示为Mg+2

C. 上表中所列元素属于同一周期的原因是原子核外的电子层数相同

D. 钠原子在化学反应中易失电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2019321日江苏省盐城市响水县陈家港镇天嘉宣化工有限公司化学储罐发生特别重大爆炸事故。该工厂主要产品为对苯二胺、邻苯二胺等,主要原料为苯。苯(C6H6)在常温下是甜味、可燃、有致癌毒性的无色透明液体,并带有强烈的芳香气味。

1)请写出苯的一点物理性质_____

2)苯的相对分子质量是_____,碳、氢原子的原子个数比是_____

3)爆炸会发生的原因是可燃物在_____空间里的剧烈燃烧;

4)爆炸可能对当地的水源造成危害。测定水质酸碱性的方法是_____;(只写一种)

5)惨痛的教训再次警示我们安全从来没有万无一失。如图实验操作没有违反实验安全规则的是_____(填字母序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我校化学兴趣小组的同学在学习盐的化学性质时,做了如下实验:向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl,反应的化学方程式是:,待完全反应后(假设反应产生的气体全部逸出),对反应后溶液的溶质成分进行如下探究。请完成猜想,并根据问题填空:

(假设与猜想)

猜想1_____  猜想2NaClNaHCO3  猜想3NaClHCl  猜想4NaClNaHCO3HCl

同学们经过讨论一致认为猜想4不成立,原因是 _____

(实验探究)

实验用品

pH试纸、镁片、稀盐酸、AgNO3溶液、氧化铜粉末、石蕊溶液

实验方案

实验操作

实验现象

实验结论

1

取反应后溶液,加入稀盐酸

无气泡产生

猜想_____不成立

2

取反应后溶液,滴在pH试纸上

试纸变色,对照比色卡,pH<7

猜想3成立

3

取反应后溶液,加入氧化铜粉末

固体溶解,溶液由无色变为蓝色

猜想3成立,写出该反应的化学方程式:_____

4

取反应后溶液,滴加AgNO3溶液

产生白色沉淀

猜想3成立

(得出结论)猜想3正确。

(评价与反思)老师对同学们的探究过程给予了肯定,同时指出探究中存在着一处明显的错误,原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)小丽在学习了氯酸钾加热制取氧气后,提出如下疑问:为什么高锰酸钾加热制取氧气要在试管口塞一团棉花,而氯酸钾却不需要?

①你认为高锰酸钾加热制取氧气在试管口塞棉花团的作用是_______小刚分别观察了高锰酸钾和氯酸钾加热制取氧气后的试管,发现用高锰酸钾加热制取氧气后的试管变黑,棉花团上有黑色颗粒物,而用氯酸钾加热制取氧气后的试管无明显变化。于是得出需不需要塞棉花团与反应物的物理性质有关。

②你认为小刚所说的物理性质是指________,棉花团上的黑色颗粒物最可能是________

A 高锰酸钾 B 锰酸钾 C 二氧化锰

小华认为除了反应物的物理性质还可能与其化学性质有关,于是查阅资料,发现高锰酸钾相比氯酸钾更具有可燃性,且容易发生爆炸。

2)在学习完双氧水在二氧化锰催化条件下制取氧气后,赵老师提问:双氧水制取氧气相比高锰酸钾和氯酸钾有那些优点,于是同学们展开了讨论。

③写出实验室用双氧水制取氧气相比用高锰酸钾和氯酸钾的优点_______

在比较了高锰酸钾、氯酸钾、双氧水制取氧气的条件后,小刚提出疑问,有没有一种既不需要加热,又不需要催化剂的制取氧气的方法。

老师告诉同学们潜水员在海底呼吸用的氧气就是用一种淡黄色的固体,叫过氧化钠和水反应制取的。

于是带领同学们进行了如下探究实验,请回答相关问题。

④进行上述实验,加入药品前需要进行的一项操作是_______

⑤打开分液漏斗活塞,发现液体未流下,原因是_______

⑥待充分反应后,取少量反应液加几滴酚酞,发现溶液变红,写出锥形瓶里发生的主要化学反应方程式_______

3)小明查阅资料还发现,海底潜水员呼出的气体可以和过氧化钠反应产生氧气,关于反应最终生成的固体物质进行了如下猜测。

⑦猜测一:氢氧化钠 猜测二 :氢氧化钠和碳酸钠 猜测三:_______

老师和同学们进行如下探究实验

X 的化学式为________,其作用为________a 仪器的名称________,写出实验室制取二氧化碳的反应方程式_______

⑨二氧化碳通入到烧杯中,发现蜡烛先熄灭,随后裹有过氧化钠的棉花团燃烧起来,以此得出二氧化碳具有________________的性质。

a 中裹有过氧化钠的棉花团未燃烧,澄清石灰水变浑浊,写出燃烧具备的条件________,以此得出人体呼出的气体和过氧化钠反应的化学反应方程式_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红同学进行酸碱中和反应的实验(如下图所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:

1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;②氢氧化钠有剩余;③盐酸有剩余。小明同学却判定不可能氢氧化钠有剩余,他的理由是__________

2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表:

实验方法

可能观察到的现象

结论

将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中

____________

盐酸过量

无明显现象

盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

3)经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的,你认为其中不正确的是___________(填序号)

A生锈的铁钉   B碳酸钠粉末   C硫酸钠粉末   D氢氧化铜

4)下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是____________(填序号)

5)小红在完成实验的过程中看到有气泡冒出,你猜测的原因是__________。为证实自己的猜想是正确的,小红在向试管中取样后,还需要滴加_________________(填两种种类不同的物质名称)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素,请回答有关问题。

(1)下列各组具有相似化学性质的元素是________(填字母序号)。

A.Na、Cl B.O、S C.F、Cl D.Cl、Ar

(2)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律__________________________________

(3)9号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为__________

(4)某粒子的结构示意图为,当x-y=8时,该粒子的符号为__________

(5)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是________(填字母序号)。

A.NOO2 B.CO N2 C.SO2 CO2 D.PO43-SO42-

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