练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    用如图所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，其现象是
     
    ，但还应做的对比实验是
     
    ．CO2与NaOH反应的化学方程式是
     
    ．
    考点：碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：根据水和氢氧化钠溶液对二氧化碳吸收能力的不同回答，二氧化碳和氢氧化钠反应产生碳酸钠和水．
    解答：解：矿泉水瓶变扁，可以是二氧化碳溶于水使瓶内的气压变小，也可以是二氧化碳与氢氧化钠反应使瓶内的气压变小的结果，所以要证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，可以通过对塑料瓶变扁的程度对比来完成，所以应做的对比实验是二氧化碳与水的反应；CO2与NaOH溶液反应产生碳酸钠和水，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
    故答案为：（3分）矿泉水瓶变瘪（或扁）； 用等体积水重复上述实验（未写出“等体积”不给分）；  CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    点评：熟练掌握二氧化碳和氢氧化钠的化学性质，能够根据物质的性质设计实验对物质进行鉴别，在学习中要注意培养自己设计实验的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于X物质化学性质的知识网络，“--”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，X的水溶液遇硝酸钡溶液产生不溶于硝酸的白色沉淀，D是生活中常见金属，与X反应产生气泡，溶液变浅绿色，A、B、C、D属于不同类别的物质．完善这个知识网络：
    （1）写出A、B的化学式：A
     
    ；B
     
    ．
    （2）根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：
     

    （3）写出E与F反应的反应化学方程式：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图片中的信息回答下列问题：

    （1）醋酸的化学式为
     
    ；
    （2）树木上涂刷石灰浆的作用是
     
    ；
    （3）用炉具清洁剂去除油污是因为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列仪器或装置，请回答下列问题：

    （1）仪器①的名称
     
    ；加热高锰酸钾制取氧气应选装置
     
    （填字母），反应原理的化学方程式为
     
    ，收集O2应采取
     
    法．
    （2）草酸（H2C2O4） 固体在浓硫酸作用下发生反应：H2C2O4
     浓H2SO4 
    .
     
    CO2↑+CO↑+H2O，若用该反应来制取CO，制气装置应选
     
    （填字母）；除去其中的CO2可选仪器AC，C中装入的试剂最好是
     
    （填小写字母）：a．烧碱溶液    b．浓硫酸   c．澄清石灰水．
    （3）点然CO前应进行的操作是
     
    ；若用CO还原氧化铜粉末，应选装置
     
    （填字母），其反应方程式为
     
    ．
    （4）如图2为某种“微型”实验装置．如果G处装稀盐酸，H处放少量铁屑，则加热处的现象为
     
    ；“微型塑料滴管”相当于上图实验装置中的
     
    （填字母）；用微型仪器进行实验，除试剂用量极少以外，还可能具有的优点是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用Na、H、C、N、O中的一种或几种元素组成物质，用化学式填空：
    ①最简单的有机物
     
    ②碱
     
    　③某种盐
     

    （2）有下列物质①陶瓷 ②硝酸钾 ③乙醇 ④熟石灰 四种物质，用序号填空
    ①常用来改良酸性土壤的是
     
    ②可用来代替汽油作汽车燃料的是
     

    ③属于无机非金属材料的是
     
    ④一般难与其它物质发生复分解反应的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是化学学习中常用的思维方法．以下推断正确的是（　　）
    A、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
    B、酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
    C、燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧
    D、酸具有相似的化学性质，是因为酸在水溶液中能产生相同的H+

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    互为同素异形体的一组物质是（　　）
    A、冰和干冰
    B、氧气和液氧
    C、金刚石和石墨
    D、水和双氧水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的是（　　）
    选项 物质（杂质） 操作方式
    A Cu（Fe） 加足量稀硫酸，充分反应后过滤
    B CO（O2） 缓慢通过灼热铜网
    C NaCl溶液（Na2CO3） 加盐酸至恰好不再产生气泡为止
    D FeSO4溶液（CuSO4） 加入足量铁屑，充分反应后过滤
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图是实验室制取气体常用的化学仪器．

    请回答以下问题：
    ①写出仪器F的名称
     
    ；
    ②写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式
     
    ；制取大量氧气
    并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器
     
    （填字母）；
    ③实验室通常用如图所示的洗气装置对氧气进行干燥，里面填装的药品可以是
     
    （填字母）．
    A．浓硫酸     B．氢氧化钠溶液    C．生石灰     D．氯化钠固体
    （2）某兴趣小组用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，并验证CO2的性质．在确认装置气密行良好后进行实验．把制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊．对此展开探究：
    【提出问题】澄清石灰水为什么水没有变浑浊？
    【猜想与验证】
    甲同学认为可能澄清石灰水已变质．他取少量澄清石灰水于试管中，向其中吹气，现象是：
     
    ，说明澄清石灰水没有变质．
    乙同学认为制得的CO2中可能有HCl气体．他作出此猜想的依据是
     
    ，他用试管取少量紫色石蕊试液，再通入制得的气体，紫色石蕊试液变红，他得出结论是CO2中混有气体．
    丙同学认为乙同学的实验结论是错误的，理由是
     
    ，请你帮助他们设计实验证明：
    【实验验证】
    实验步骤实验现象实验结论
     
     
    		CO2中混有HCl气体
    反思与评价丁同学认为既然用稀盐酸制得的CO2不纯，为何不用H2SO4代替盐酸．请问丁同学的想法对吗？理由是
     
    ．
    （3）甲同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不与酸反应），向6.0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体2.2g．试计算：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？（结果精确到0．l%）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案