【题目】如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题：
（1）请写出装置图中①的仪器名称：_____。
（2）实验室既能制取氧气，也能制取二氧化碳的发生装置为_____（填字母代号）。请写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式_____。
（3）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气（NH3的相对分子质量为17），请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置_____（填字母代号）。
（4）实验室里通常用MnO2与浓盐酸在加热条件下制取氯气，如果用F装置收集氯气（Cl2的相对分子质量为71），气体应从_____（填“a”或“b”）端管口通入。
【答案】长颈漏斗 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ AE b
【解析】
（1）装置图中①的仪器名称：长颈漏斗；
（2）用过氧化氢和二氧化锰制氧气、实验室用大理石或石灰石和稀盐酸制取CO2，这两个反应的反应物是固体和液体，不需要加热，不需要加热，实验室既能制取氧气，也能制取二氧化碳的发生装置为B；大理石或石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取氨气，因此需要加热；氨气极易溶于水的，密度比空气小，因此只能用向下排空气法收集；在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置AE；
（4）如果用F装置收集氯气（Cl2的相对分子质量为71），气体应从b(长)管进入，因为氯气的密度比空气大。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分析下列实验图像，得到的结论正确的是
A．图1：双氧水溶液制氧气，a未使用催化剂，b使用了催化剂
B．图2：某温度下，向饱和石灰水中加入生石灰，则y轴可以表示溶质的质量分数
C．图3：分别向足量且等质量的盐酸中加入铁粉、锌粉，则曲线b代表的是加入锌粉的情况
D．图4：溶质为a、b的两质量相等的饱和溶液，温度由T2降至T1，分别析出不含结晶水的a、b固体，则最终两溶液质量相等
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请结合如图所示实验回答问题：
（1）实验一中集气瓶里水的作用是_____。
（2）实验二中若测得空气中O2含量小于
，可能的原因是_____（答一点即可）。
（3）实验三中金属片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明磷燃烧的条件之一是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有一定量MgO和Fe2O3组成的混合物，加入200g质量分数为9.8%的稀硫酸，恰好完全反应。下列判断中错误的是
A.上述过程中发生的都是中和反应
B.所加稀硫酸中溶质的质量为19.6g
C.所加稀硫酸中氢元素的质量为0.4g
D.原固体混合物中氧元素的质量为3.2g
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】因外观相似，某同学不慎将一包氯化钠粉末与一包碳酸钠粉末混在了一起。某研究小组的同学欲探究这份粉末中各组分的含量，做了如下实验：
a.将粉末混合均匀，取10g，加入45.7g水中，充分溶解配制成溶液；
b.向所配溶液中逐滴滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸；
c.将产生的气体先通过浓硫酸，再通入足量的氢氧化钠溶液中（如图），测量氢氧化钠溶液的增重（其它误差忽略不计）；
d.绘制氢氧化钠溶液增重（g）与滴加稀盐酸质量（g）的关系曲线如下图。
请完成下列问题：
（1）反应过程中，生成二氧化碳的总量为_____g。
（2）当恰好完全反应时，溶液的pH_____7（选填“>”、“<”或“=”）；计算此时所得溶液中溶质的质量分数。_______（精确到0.1%）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实和结论合理的是
A.H
O和CO都不能使紫色石蕊变红，混合后能够使石蕊变红，说明发生了化学反应
B.白磷和红磷均是由磷元素组成的单质，说明白磷和红磷的着火点相同
C.一次性塑料袋和纸杯给生活带来很大方便，说明国家应大力推广
D.Al制品的耐腐蚀性比Cu制品强，说明Al的活泼性小于Cu
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人类生活生产离不开金属。
（1）在“国庆70周年”阅兵式上展示了一大批具有自主知识产权的新式武器，它们广泛地使用合金而不用纯金属的原因是什么_________?(一条即可)
（2）驿城区老河乡盛产香菇，青少年食用香菇可以补充生长发育过程所需的“铁”，“铁”指的是_________(填“原子”、“离子”、“元素”)。
（3）近年流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由食物和发热包（主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、碳酸钠等）组成。
①生石灰用作发热剂，用化学方程式表示发热原理________。
②铁粉常用作发热剂，它可以与氧气和水反应最终生成氢氧化铁，写出该化学方程式：________。
（4）下图为某同学在实验室模拟工业上炼铁的原理。补充资料：I、已知Fe
O
在一定条件下能逐步失去其中的氧，依次生成FeO
、FeO最终被还原为铁；Ⅱ、酒精灯火焰温度为450℃-650℃；Ⅲ。通过数字化设备对氧化铁和一氧化碳进行分析，获得相关数据并绘制成图。
①你认为该实验应进行哪些改进：___________。
②某同学将反应所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中，发现生成物中没有铁，得此结论依据的现象是___________。
③根据资料分析实验失败的原因__________。
（5）上述实验改进后，用50g含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上生成铁的质量是________?使用化学方程式计算。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】钢铁的使用遍布我们生活的各个方面。下图是冶铁、炼钢的工艺流程。
请据图回答下列问题：
（1）用赤铁矿石冶铁的反应原理是_____（用化学方程式表示）。
（2）从组成的角度分析工艺流程中，生铁→钢的过程中通入O2的主要目的是_____。
（3）向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动，各成分均匀混合，相当于化学实验中_____（填一种仪器的名称）的作用。
（4）在钢水铸件中，高温钢加工成钢制零件时，充入氮气的作用是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）
A．t℃时，将50g a物质加入到50g水中充分搅拌，可得到90g a的饱和溶液
B．a、b、c三种物质均属于易溶物质
C．a中含有少量b，可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a
D．将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a=c
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