【题目】下列有关实验现象的描述正确的是
A.打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟
B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
C.镁条燃烧生成氧化镁
D.羊毛灼烧时闻到烧焦羽毛的气味
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将20ml水倒人装有20mL95%的酒精的烧杯中,混合均匀后体积为VmL.再将一块手帕浸入该溶液中,用镊子夹起手帕,点燃手帕上的酒精,当手帕上的火焰即将熄灭时,将手帕晃动几下,火熄灭,手帕完好无损.
(1)混合后的溶液中溶质是 ,溶剂是 .
(2)混合后的体积VmL 40ml(填“>”或“<”或“=”),原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验设计是化学实验的重要环节。化学兴趣小组的同学们利用蜡烛和烧杯进行了以下探究,请回答有关问题。
(1)观察I中蜡烛燃烧情况,与其灭火原理相同的生活实例是 ;
(2)利用干冰也可以使杯中蜡烛熄灭,向烧杯中加入干冰时用到的仪器是 ,蜡烛熄灭的原因是 ;
(3)Ⅲ中现象是 ,有关反应的化学方程式是 ;
【提出问题】不改变Ⅲ中化学反应原理及装置,如何让蜡烛快速熄灭?
【设计方案】方法①:将碳酸钠粉末配制成碳酸钠溶液;
方法②: ;
【观察现象】方法①和②中蜡烛均能快速熄灭;
【分析与结论】方法①中蜡烛很快熄灭的微观解释是 ;
【反思与交流】由上述实验可知影响化学反应快慢的因素有: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二氧化氯(ClO2)是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水,且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性,吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤。
二氧化氯极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,直接造成氯气泄漏而污染环境,所以只有依靠现场制备。工业上用稍潮湿的氯酸钾(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品,所以制备和运输成本很高,因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。
请依据上文回答下列问题:
(1)本文介绍了二氧化氯的性质、制法和 等方面的内容。
(2)二氧化氯的化学性质有① ;② 。
(3)请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完整:
2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 + 。
(4)发生二氧化氯泄漏时,最简单的紧急处理方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置图,请回答:
(1)指出编号仪器名称:
A_________ B_________ C_________ D_________ E_________
写出该反应的文字表达式:_________________________________
(2)在试管口处放一小团棉花其作用是_________加热反应物,开始收集氧气的适宜时刻是_________。等集气瓶内的水完全排出后,用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶小心移出水槽后,集气瓶应_________,是因为_________。停止加热时,先把_________,然后_________,其原因是__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列灭火措施得当且灭火原理分析正确的是
A.春游时在野外用水来灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.实验时酒精灯不小心碰翻,用沙子扑灭,目的是使可燃物与氧气隔绝
C.森林大火时,迅速砍掉所有的树木并运走,目的是移除可燃物
D.目的是使可燃物与氧气隔绝
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