【题目】化学用语是学习和研究化学的工具。
(1)请用化学用语填空:
①氖气______________。
②两个一氧化氮分子_____________。
③四个铵根离子____________。
④甲烷中碳元素的化合价____________。
(2)写出下列符号中数字的含义:
①H2O_________________;
②Fe3+__________________。
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【题目】大蒜中的硫化丙烯(化学式为CxH6S)能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值。
(1)硫化丙烯由_________种元素组成
(2)硫化丙烯相对分子质量为74,则x的数值为_________
(3)硫化丙烯中三种元素的质量比为______________
(4)求硫化丙烯中硫元素的质量分数_____________(写出计算过程,精确到小数点后一位)。
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【题目】自来水厂净水过程的主要操作流程如图所示:
回答下列问题:
(1)操作X的名称是________,试剂A的名称是________。
(2)自来水厂的净水过程________(填“能”或“不能”)将硬水软化成软水,生活中将硬水软化的方法是____________。
(3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染,请列举一种防治水体污染的具体做法___________________。
(4)如图为电解水的实验装置图。接通电源观察到两电极都有气泡产生。
①从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为___________,b中产生的气体是______________(填化学式)。
②从微观上下列说法正确的是________。
A 水是由氢气和氧气组成的
B 水是由氢原子和氧原子构成的
C 每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的
③从符号上表示:电解水的化学方程式为_____________________
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【题目】结合下图所示实验,回答有关问题。
(1)实验甲中集气瓶底部放入少量水的目的是_____;防止空气污染。
(2)实验乙中应该将铁丝_____伸入集气瓶中(选填“快速”或“缓慢”)。
(3)实验丙中的实验现象是_____。
(4)通过实验丁可以证明水是由_____组成的。
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【题目】如图是实验室过滤所采用的过滤装置图。试回答:
(1)图中仪器A的是_____,仪器B的是_____,B在过滤操作中,它的作用是_____。
(2)过滤时漏斗下端管口应_____,漏斗中液面应_____滤纸边缘。
(3)若过滤后滤液仍然浑浊,应该_____。出现浑浊的可能的原因是_____。(写出一点即可)
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【题目】医疗上常用硫酸钡作透视肠胃的内服剂,俗称“钡餐”。若误将碳酸钡代替硫酸钡作“钡餐”,就会致人中毒。为除去某硫酸钡中混有的碳酸钡,并得到硝酸钡溶液。现取25 g该硫酸钡和碳酸钡的混合物于烧杯中,逐滴加入稀硝酸至恰好完全反应,共用去稀硝酸245.7 g,反应后称得烧杯中物质总质量为266.3 g。(温馨提示:化学反应方程式为BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑)请计算:
(1)生成二氧化碳____________g;
(2)所得硝酸钡溶液中溶质的质量分数_________。
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【题目】根据下图回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________;因为氧气不易溶于水,可以用装置______(填字母序号)收集。
(2)实验室制取CO2的化学方程式为____________,验满的方法是___________。
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【题目】小明同学去油车水库进行社会实践活动,用瓶装了一些水库里的水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。实验流程如下:
请回答:
(1)操作①的名称是_________,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是__________(填写字母)。
a漏斗内液面高于滤纸的边缘 b漏斗内的滤纸有破损
c漏斗尖端未靠在烧杯内壁 d用玻璃棒引流
(2)利用如图所示装置进行操作②,除去一些异味和色素,待净化的水应该从_________端通入(选填字母“a”或“b”)。
(3)在制得蒸馏水前常一般加入消毒剂。常用的消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。求:
①高铁酸钠中铁元素的化合价为______________;
②83g高铁酸钠中含钠元素的质量为_________g。
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【题目】小慧同学在做基础实验一时,发现“不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”。于是小慧和化学兴趣小组B组的同学们就氧气浓度为多少时能使带火星的木条复燃设计进行了如下实验:
I.取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水,用排水法收集氧气(恰好把5只集气瓶中的水排去),将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象。
Ⅱ,在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表:
第一组 | 第二组 | 第三组 | ||||||||||
集气瓶编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | |
收集的02占容积 的体积分数%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 | |
带火星木的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | |
(1)用下列方案进行第一组的⑤号集气瓶实验,其中最合理的是____(填字母),判断气体已集满的方法是_____ 。
(2)由实验数据可知:收集的氧气占容积的体积分数最低为_______%时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是_______%(精确到1%)。
(3)若用向上排空气法收集一瓶氧气,常用的验满方法是_______。
(4)综上,可初步得出:用_______法收集到的氧气纯度较高。
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