【题目】A、B、C、D、E、F六种物质都是已学化学内容中涉及到的物质,转化关系如下图所示,其中A、C是白色固体,D、F是无色气体且D能使带火星的木条复燃,B、E是黑色固体。回答下列问题:
(1)在反应①中B物质的作用是_________________;
(2)请写出下列物质的名称:A___________,F___________。
(3)写出反应①的文字表达式:___________
(4)写出物质D的一种用途:_____________
【答案】催化作用 氯酸钾 二氧化碳 氯酸钾氯化钾+氧气 供给呼吸
【解析】
根据题目给出的流程图和信息:A、C是白色固体,D、F是无色气体且D能使带火星的木条复燃,B、E是黑色固体;白色固体氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成白色固体氯化钾和氧气,黑色固体碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此A是氯酸钾,B是二氧化锰,C是氯化钾,D是氧气,E是碳,F是二氧化碳;带入验证符合题意。
(1)白色固体氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成白色固体氯化钾和氧气,其中二氧化锰起催化作用;
(2)根据分析,A是氯酸钾,F是二氧化碳;
(3)反应①白色固体氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成白色固体氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气;
(4)根据分析,D是氧气,氧气的用途是:支持燃烧和供给呼吸。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请你根据下图回答下列问题:
(1)指出下列编号仪器的名称:H_____、I_______;
(2)用D装置收集某种气体时,如何判断气体已收集满:________;
(3)实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是________,可以选用的收集装置和理由是____________;发生反应的方程式为____________.
(4)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是_______,若选用G装置收集氨气,应从______(选填“a”或“b”)通入,为防止多余的氨气逸出到空气中造成污染,应采取的措施是________。
(5)老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体, 他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:
①此气体是什么物质? 验证它的实验方案如下:
猜 想 | 验证猜想的实验步骤 | 现象及结论 |
我认为此气体可能是 ______ | _____ | _____ |
产生此气体的一个化学反应的文字表达式是: _________________ |
猜 想 | 验证猜想的实验步骤 | 现象及结论 |
我认为此气体可能是 ______ | _____ | _____ |
产生此气体的一个化学反应的文字表达式是: _________________ |
②我想制取该气体, 发生装置应该选取上图中的__(填序号, 以下同), 收集装置选取____
③如果用G所示装置收集我猜想的气体, 我认为气体应从____端(填“a”或“b”)导入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”。
(1)在元素周期表中,钟面上的这12种元素分属____个周期;这些元素之间最根本的区别是_____不同,决定元素化学性质的是原子结构中的_______。
(2)请根据钟面上提供的元素,按要求各写出下列一种物质的化学式:①单质______;②氧化物______;③含氧化合物____________。
(3)此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素,由这三种元素组成的化合物的名称是_______。
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【题目】下列化学反应属于置换反应的是
A. C+2CuO2Cu+CO2↑ B. 4P+5O22P2O5
C. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ D. H2CO3=H2O+CO2↑
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【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中不正确的是
A. 该实验证明氧气约占空气体积的1/5
B. 实验时红磷一定要过量
C. 实验前一定要检验装置的气密性
D. 红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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【题目】模型是联系宏观与微观的桥梁。
(1)如图是钠原子结构示意图。
①x的数值为_______。
②“+”表示___________
③“11”指的是_______。
④钠原子在化学反应中易______(选填“得到”或“失去”)______个电子,形成_______(填离子符号),它与氯离子形成的纯净物化学式(化学符号)为____________。
(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的两图是___________(填标号)。
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与____________________有关。
③举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:_____________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A、B、C、D、E五种粒的结构示意图,请按要求填空:
(1)A、B、C、D、E种粒子中,属于同种元素的是_________(填序号)。
(2)E元素的原子在化学变化中容易形成_________(填“阴离子”或“阳离子”)。
(3)由A元素和C元素形成的化合物的化学式为___________。
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【题目】阅读下面科普短文。
化石能源是目前应用最广泛的能源,但其储量有限,不可再生。《2050年世界与中国能源展望》中提出,全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。
由上图可见,太阳能、风能等其他可再生能源在能源结构中所占比例日益增多。太阳能的利用是热门研究方向之一。例如,通过光催化可将H2O、CO2转化为H2、CO、CH4、CH3OH(甲醇)等太阳能燃料,示意图右图。
随着科技的进步,能源将得到更充分的利用。例如,利用照明灯、人体散发的热量灯生活中随处可见的废热发电。我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)/纤维素复合热点薄膜电池”,能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。
在新能源的开发和利用中,化学起着不可替代的作用。
依据文章内容回答下列问题。
(1)比较2015、2030和2050年能源结构中的化石能源,所占比例降低的是_____________。
(2)H2O、CO2转化得到的太阳能燃料中,属于氧化物的是_____________;该过程属于_______________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)复合热点薄膜电池中Bi2Te3由_______种元素组成。
(4)下列说法正确的是 ____________(填序号)。
A.能源结构向多元、清洁、低碳转型 B.科技进步会促进能源的利用
C.石油和太阳能属于可再生能源 D.生活中的废热可转化为电能
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【题目】请结合下图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称。a__________;b____________。
(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式____________________,根据该反应原理,可选择图中_________(填标号,下同)与_________组装一套制取氧气的装置。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________,你所组装的上述制取氧气的装置____(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是_________________。
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