【题目】将10.0%的NaOH溶液逐滴加入到50 g稀盐酸中，得到混合液的温度与加入NaOH溶液的质量关系如图。下列说法正确的是
A. a点时的混合液能与Fe发生置换反应
B. b点时的混合液能与Mg(NO3)2发生两种复分解反应
C. 加入40 g NaOH溶液时混合液pH＞7
D. 稀盐酸中HCl的质量分数为3.65%
【答案】A
【解析】A、酸碱中和反应放热，所以反应中溶液的温度逐渐升高，反应结束后由于散热，温度又逐渐降低，因此可知加入氢氧化钠溶液的质量为40g时，刚好完全反应，则a点盐酸有剩余，所以a点时的混合液能与Fe发生置换反应；B 、由上述分析可知，b点时氢氧化钠溶液过量，溶质为氯化钠和氢氧化钠，混合液中氢氧化钠能与Mg(NO3)2发生两种复分解反应生成氢氧化镁沉淀和硝酸钠；C. 加入40 g NaOH溶液时刚好完全反应，所以混合液pH=7；D、刚好完全反应，消耗氢氧化钠的质量为40g×10.0%=4g；设稀盐酸中HCl的质量为x
NaOH + HCl= NaCl+H2O
40 36.5
4g x
40/4g=36.5g/x x=3.65g
稀盐酸中HCl的质量分数为3.65÷50g=7.3% 选A
新课标阶梯阅读训练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“温室效应”是全球关注的环境问题之一，二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体，实现碳循环、促进CO2转化为有机物和控制CO2的排放量，是解决温室效应的有效途径．
（1）下列措施中，不利于降低大气中CO2浓度的是______（填序号）
A．焚烧秸秆 B．利用太阳能、风能
C．减少化石燃料的使用 D．植树造林，增大植被面积
（2）某化学研究小组利用CO2催化氢化制甲烷的办法，实现了将CO2转化为有机物，实验过程如下：
对反应后的物质进行检测，结果如下：
在气体中检测到甲烷、氢气．
在液体中检测到甲酸（HCOOH）．
在固体中检测到镍粉．四氧化三铁．
请分析以上变化关系和检测结果，回答以下问题．
①在以上反应过程中，有一种物质起到了催化作用．你认为，反应中的催化剂很可能是______．
②在高温条件下，铁粉能够与水蒸气发生反应：3Fe+4H2O
Fe3O4+4X，则X的化学式为______，该反应的基本反应类型是______．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．
（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有______（填字母）．
A．反应物的状态B．气体的密度 C．反应的条件D．气体的溶解性
（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：
仪器①的名称是__________．实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是_______（填序号）．
（3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为________________．
为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是______（填字母），该装置的最大优点是________________
（4）氨气的实验室制法是用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取，同时还生成氯化钙和水．则气体发生装置应选择_______（填字母），其反应方程式为___________________
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【题目】下列实验设计不能达到目的是（ ）
选项 | A | B | C | D |
实验设计 |
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实验目的 | 证明二氧化碳能溶于水 | 证明二氧化碳密度大于空气 | 证明通入的气体是二氧化碳 | 小苏打能与盐酸反应放出CO2 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：Ⅰ．以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性．
（1）所选仪器的连接顺序为______（从左到右填写仪器序号字母）（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）．
（2）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______．
（3）若将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，试液显______色．
Ⅱ．小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中Fe2O3的质量分数．若测得装置C的质量增加2.7g，则氧化铁样品中含有Fe2O3的质量为______g．
（4）若不连接装置D，用上述方法计算处氧化铁样品的纯度将会偏大，若通过___________方法，即使不连接装置D，计算出氧化铁样品的纯度也会基本一致．
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【题目】Ⅰ．下列是实验室制取气体的一些装置图，请根据要求回答：
（1）实验室用高锰酸钾做原料制氧气的化学方程式为____________，可选用的发生装置是_______________（填字母序号）。
（2）实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，化学反应方程式为______________。按照气流自左至右方向流动，所用仪器按连接顺序依次为______________（填字母顺序）。
（3）实验室若用5%的过氧化氢溶液与二氧化锰混合来制取氧气。要配制5%的过氧化氢溶液600g，需要质量分数为30%的过氧化氢溶液（密度为1.1g/cm3）________mL（计算结果保留一位小数）。稀释过氧化氢溶液的主要步骤有：计算、_____________、稀释、装瓶并贴标签。
Ⅱ．下列是某化学小组探究物质组成与性质的实验装置图，根据要求回答：
（1）上述实验设计中有错误的是_____________（填字母序号），A中可燃物应取过量的原因是___________。
（2）B中玻璃棒搅拌的目的是_____________，C中会出现的实验现象为______________。
（3）D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为________________，酒精灯的作用是_________。
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【题目】向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液，直至过量．生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A. 0﹣a段只生成氢氧化铜沉淀
B. 室温下，b点溶液的pH＞7
C. c点溶液中溶质至少有两种
D. 整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加
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【题目】某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究。
【提出假设】该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体。
【查阅资料】氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反应，可用来隔绝氧气。
【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应。通过测定反应前后相关物质的质量进行判断。
【进行实验】
操作步骤 | 实验现象及分析 |
取1.6 g氧化铜与1 g炭粉均匀混合，放入质量为48.2 g的B装置的玻璃管中。 | |
打开弹簧夹，往贮气瓶A中注入水，将氮气通入B装置中。 | ①水应从_______端注入（填“a”或“b”）。 |
先通一段时间氮气。 | ②目的是_____________。 |
夹紧弹簧夹，用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物。 | ③玻璃管中的现象是______________。 |
停止加热，再通入一段时间氮气。 | ④目的是________________。 |
实验完毕后，冷却装置至室温，称得B玻璃管及固体总质量为50.2 g，称得C瓶中液体增重0.4 g。 | ⑤结论：原假设_____（填“成立”或“不成立”），理由是____________（用计算式表示）。 |
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【题目】（6分）盐酸是一种重要的化工原料，也是实验室中重要的化学试剂，初中化学中许多实验都用到了盐酸。
（1）打开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有 产生。下列实验中一定不会用到盐酸的是 （填序号）。
A．除去熟石灰中的石灰石 B．鉴别氯化钠和碳酸钠
C．实验室制取二氧化碳 D．除去铁钉上的锈迹
（2）用盐酸按照下图的方式进行中和反应实验，其化学反应方程式是 ，向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是 。以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是 （填序号）。
A．滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝
B．另滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变
C．加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变
D．加入金属Cu片，产生气泡
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