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2.用分子、原子的观点解释下列现象.
(1)体温计测量体温时汞柱上升的原因:温度升高,汞原子间的间隔变大;
(2)空气是一种混合物:空气是由氮分子、氧分子等多种分子构成的;
(3)碘固体(I2)和碘蒸气都能使淀粉变蓝:碘固体和碘蒸气都是由碘分子构成,同种分子化学性质相同.

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析解答即可.

解答 解:(1)体温计测量体温时汞柱上升,是因为温度升高,汞原子间的间隔变大,体积膨胀.
(2)空气是一种混合物,是因为空气中含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子等多种分子.
(3)碘固体(I2)和碘蒸气都能使淀粉变蓝,是因为它们是由碘分子构成的,同种的分子的化学性质相同.
故答案为:(1)温度升高,汞原子间的间隔变大;(2)空气是由氮分子、氧分子等多种分子构成的;(3)碘固体和碘蒸气都是由碘分子构成,同种分子化学性质相同.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.请从下列常见仪器图示中,把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上.

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是I试管;
②吸取和滴加少量液体试剂的仪器是B胶头滴管;
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是D烧杯;
④取用粉末状固体药品用到的仪器是G药匙;
⑤镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是A坩埚钳;
⑥量取液体时,需要用H量筒和B胶头滴管;
⑦收集气体时,需要用E水槽和C集气瓶.

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13.下列说法中正确的是(  )
A.动植物的呼吸是一种常见的缓慢氧化现象
B.原子中一定含质子、中子、电子
C.空气中氮气的含量按质量计算大约为78%
D.地壳中含量最多的金属元素是硅元素

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10.写出下列化学变化的文字表达式
(1)实验室分解过氧化氢溶液制取氧气:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(2)铁丝在氧气中燃烧,火星四射:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(3)木炭燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
(4)红磷在空气中燃烧:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

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17.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识,回答下列问题.
(1)自然界中的水都不是纯净物,净水时需加入明矾的目的是加速沉降
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒作用是引流.
(3)生活中可用肥皂水区别硬水和软水,用活性炭除去色素和异味,采用加热煮沸方法降低水的硬度.

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7.图为水电解实验的装置图,请回答下列问题:
(1)A管上方产生的气体为氢气;A管与B管气体体积比约为2:1该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)实验时通常在水中加入少量的氢氧化钠溶液目的是增强水的导电性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.一次实验结束时,小李忘记将酒精灯帽盖上,第二天再去点燃时,怎么也点不着,这是怎么回事呢?小李想探个究竟,于是便设计进行了下列实验:
①检查灯内是否还有足量的酒精,发现酒精量充足
②将灯内的酒精倒出少量点燃,能很好的燃烧
③挤压灯头处的灯芯,很难挤出液体.点燃挤出的一滴液体,其不能燃烧
④将灯帽盖好放置几小时后,或直接在灯头上滴几滴酒精,再去点燃时,酒精灯能正常燃烧.
⑤去学校图书室查阅了有关资料,记录了如下有关的信息:
酒精(学名乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体.它易挥发,能与水以任意比例混溶,并能溶解多种有机化合物,….实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精….酒精的沸点为:78℃,水的沸点:100℃.
请回答下列问题:
(1)通过实验①能得出的结论是酒精灯没被点燃不是由于灯体内酒精量过少造成的.
(2)小李设计进行实验②的目的是检查酒精灯内的酒精是否可以燃烧.
(3)实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是:顶部灯芯处的酒精挥发,造成该处酒精中水的含量增高.
(4)通过以上探究活动,小李最终可以得出的结论是没有盖上灯帽,使得灯芯上的酒精挥发,所以不易被点燃.

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11.固体药品一般存放在广口瓶中,液体药品一般存放在细口瓶中;取用药品时未指明用量时液体药品一般取1-2mL,固体药品一般只盖住试管底部;给试管中的固体药品加热时,试管口应略向下倾斜;给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的三分之一;加热药品时要用酒精灯的外焰,熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭.

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