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    10．写出下列化学变化的文字表达式
    （1）实验室分解过氧化氢溶液制取氧气：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （2）铁丝在氧气中燃烧，火星四射：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （3）木炭燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
    （4）红磷在空气中燃烧：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

    分析 （1）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析；
    （2）根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析；
    （3）根据碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳进行分析；
    （4）根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷进行分析．

    解答 解：（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （2）铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 四氧化三铁；
    （3）碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，文字表达式为：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
    （4）红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 五氧化二磷．
    故答案为：（1）过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （2）铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 四氧化三铁；
    （3）碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
    （4）红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 五氧化二磷．

    点评 在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写文字表达式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1．“东方之星”沉船事故救援时，潜水员长期潜水应携带的物质是（　　）
    A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气

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    18．某铜锌合金（及铜锌混合物）25g，用100g稀硫酸与它反应，得到0.4g氢气，请计算：
    （1）合金中铜的质量分数；                       
    （2）稀硫酸溶质的质量分数．

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    15．Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是（　　）
    A．+4价B．+5价C．+6价D．+7价

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    2．用分子、原子的观点解释下列现象．
    （1）体温计测量体温时汞柱上升的原因：温度升高，汞原子间的间隔变大；
    （2）空气是一种混合物：空气是由氮分子、氧分子等多种分子构成的；
    （3）碘固体（I2）和碘蒸气都能使淀粉变蓝：碘固体和碘蒸气都是由碘分子构成，同种分子化学性质相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．用化学式或元素符号填空：
    （1）医疗急救的气体是O2； 
    （2）军事上制烟幕弹的物质P；
    （3）干冰的化学式是CO2；
    （4）空气中最多的气体是N2；
    （5）有钱的讨饭者 （打一元素 ）Ca．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列说法中正确的是（　　）
    A．尝药品的味道
    B．实验剩余的药品放回原试剂瓶中
    C．加热试管里的液体时，试管口不能朝着自己或他人
    D．使用托盘天平时可用手取砝码

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