【题目】某小组为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:
a.将铁片浸入稀硫酸中;b.将银片浸入稀硫酸中;c.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
(1)实验a中反应的化学方程式为_____。实验现象:_____;
(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请补充一个实验来达到实验目的_____(写出实验操作和现象)。根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。
(3)向一定量铜锌混合粉末中逐滴加入稀硫酸,下列图像能正确表示对应变化关系的是_____(错选、漏选均不得分)。
【答案】 铁片表面产生气泡,溶液变为浅绿色 将铜片浸入硝酸银溶液中,铜片表面析出银白色金属,溶液由无色变为蓝色 铁铜银 AD
【解析】
探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:
a、将铁片浸入稀硫酸中;
b、将银片浸入稀硫酸中;
c、将铁片浸入硫酸铜溶液中。
(1)实验a中铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反应的化学方程式为。实验现象为铁片表面产生气泡,溶液变为浅绿色;
(2)实验a说明铁的金属性位于氢元素前面,实验b说明银的金属性位于氢元素后面,实验c说明铁的活动性比铜强,上述三个实验还不能证明铜和银两种金属的活动性顺序,补充实验实验操作和现象为:将铜片浸入硝酸银溶液中,铜片表面析出银白色金属,溶液由无色变为蓝色。根据补充实验可以得出铜的活泼性大于银,因此根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是铁铜银。
(3)向一定量铜锌混合粉末中逐滴加入稀硫酸,则有:
A、铜锌混合粉末中逐滴加入稀硫酸,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,铜与稀硫酸不反应,随着反应的进行,剩余固体质量不断减小,锌完全反应后,继续滴加稀硫酸,剩余固体的质量不再变化,A选项图像能正确表示对应变化关系,符合题意;
B、铜锌混合粉末中逐滴加入稀硫酸,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,加入稀硫酸即可产生氢气,锌完全反应,氢气质量不再变化,氢气的质量从0开始逐渐增加到不再变化,B选项图像不能表示对应变化关系,不符合题意;
C、铜锌混合粉末中逐滴加入稀硫酸,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,随着稀硫酸的加入,反应的进行,溶液中的硫酸锌逐渐增加,溶液中锌元素质量从0开始逐渐增加,锌完全反应后,溶液中的硫酸锌不再增加,溶液中锌元素质量不再增加,C选项图像不能表示对应变化关系,不符合题意;
D、铜锌混合粉末中逐滴加入稀硫酸,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,铜与稀硫酸不反应,随着稀硫酸的加入,混合粉末中铜的质量保持不变,D选项图像能正确表示对应变化关系,符合题意。故选AD。
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【题目】目前世界上生产的金属镁60%来自于海水。分离出食盐的海水称作苦卤水,其中含有丰富的MgCl2。工业上以苦卤水为原料制取金属镁的流程如下图
(1)生石灰转化为熟石灰的化学反应方程式为_____。
(2)Y的化学式为_____;Y与Z反应生成x,实现了Y的循环利用,X的名称是_____。
(3)烘干后得到的固体MgCl2中可能含有的少量杂质是_____(填写字母编号)。
A Ca(OH)2
B CaCl2
C NaCl
(4)简述用pH试纸测定溶液pH的方法_____。
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【题目】不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验,请按要求答题。
限选控制反应速率的方法:①反应物的浓度 ②反应物的状态
限选试剂:A.稀盐酸 B.浓盐酸 C.块状石灰石 D.碳酸钠溶液 E.粉末状石灰石
用上述字母或数字填写下表并回答相关问题[温馨提示:碳酸钠与碳酸钙的化学性质相似]。
实验名称 | 控制速率的方法 | 所选用的最佳试剂 |
灭火器反应原理 | ① | _____和D |
CO2的实验室制法 | _____ | A和C |
写出灭火器反应原理的化学方程式_____。
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【题目】根据下列装置图回答问题:
(1)写出图中标有①的仪器名称_______。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,试管口需放一团棉花,其作用是________,反应的化学方程式为_________,可用_______装置收集氧气。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用_______(填装置序号),发生反应的化学方程式为_______。
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【题目】下列是实验室制取气体的常用装置图。请根据下图回答问题:
(1)写出仪器a、b的名称:a ,b 。
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置及收集装置是 (填序号)。表示其反应原理的化学方程式为 。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置及收集装置为 。表示其反应原理的化学方程式为 。
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【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出编号所指仪器的名称:①_____;
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方任选一空并把改正的结果填在下列横线上:_____。上述装置改进后,请继续回答下列问题。
(3)小李在实验室中用A、C装置制取氧气,请你写出小李用C制取氧气的化学反应方程式:_____。
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【题目】某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸(该产品中其它物质不与NaOH反应),消耗氢氧化钠溶液的质量与反应过程中溶液的pH值关系如图所示。
(1)图中A点表示的意义是____________________。
(2)A点消耗氢氧化钠溶液的溶质的质量为___________g。
(3)求石油产品中残余硫酸的质量___________g(写出计算过程)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是几幅与化学有关的图片,下列对图中内容的分析正确的是
①氢氧化钠和盐酸反应 | ②小食品干燥剂 | ③C60分子结构 | ④古代字画 |
A.图①可反映酸和碱发生中和反应的实质是:
B.图②中生石灰干燥剂的干燥原理是:
C.图③中的物质是由60个碳原子构成的
D.图④中古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是常温下碳的化学性质稳定
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【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图1所示,部分反应条件、反应物及生成物已略去。如图2所示的是A和D的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点),E是最常用的溶剂。请回答下列问题:
(1)E的化学式为_________________。
(2)A→B 反应的化学方程式为__________________。
(3)D→F在自然界中的应用是____________________。
(4)若B固体中混有少量C固体,常用来除去杂质的方法是_______________。
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