【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图1所示,部分反应条件、反应物及生成物已略去。如图2所示的是A和D的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点),E是最常用的溶剂。请回答下列问题:
(1)E的化学式为_________________。
(2)A→B 反应的化学方程式为__________________。
(3)D→F在自然界中的应用是____________________。
(4)若B固体中混有少量C固体,常用来除去杂质的方法是_______________。
【答案】H2O 植物进行光合作用 加水溶解、过滤、升温
【解析】
第一步:E是最常用的溶剂,E为水;D是气体氧化物,D能转化为E,D能转化为F,推出D为二氧化碳,F为氧气;
第二步:D和C能相互转化,C能转化为A,A是固体氧化物,推出C为碳酸钙,A为氧化钙;
第三步:A能转化为B,B能转化为C,根据前两步可推出B为氢氧化钙。
(1)E是最常用的溶剂,E为水,化学式为H2O。
(2)A→B为氧化钙转化为氢氧化钙,反应的化学方程式为。
(3)D→F为二氧化碳转化为氧气,在自然界中的应用是植物进行光合作用。
(4)若B固体中混有少量C固体,B为氢氧化钙,C为碳酸钙,除去氢氧化钙中碳酸钙的方法是加水溶解、过滤得到氢氧化钙溶液,再根据氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,通过升高温度的方法将氢氧化钙溶液转化为氢氧化钙固体。
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【题目】某小组为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:
a.将铁片浸入稀硫酸中;b.将银片浸入稀硫酸中;c.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
(1)实验a中反应的化学方程式为_____。实验现象:_____;
(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请补充一个实验来达到实验目的_____(写出实验操作和现象)。根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。
(3)向一定量铜锌混合粉末中逐滴加入稀硫酸,下列图像能正确表示对应变化关系的是_____(错选、漏选均不得分)。
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【题目】氨碱法是用来制碱的一-种方法,是向氯化钠溶液中通入二氧化碳和氨气反应生成小苏打(在该溶液中难溶)和一种氮肥。该反应的化学方程式为___________。CO和CO2的混合气体中含碳元素的质量分数为30%,将40g该混合气体通过足量灼热的氧化铜,充分反应后,将气体通过足量的澄清石灰水中,完全反应后,生成碳酸钙的质量________g。
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【题目】人们生活中的燃烧气源一般分为液化石油气、人工煤气、天然气三大类,其中:天然气的主要成分是甲烷,甲烷中碳、氢原子的个数比为____________;液化石油气的主要成分之一为乙烯(化学式为C2H4),完全燃烧_____kg的乙烯放出的热量可使质量为50kg的水温度由20°C升高到50 °C;人工煤气的主要成分为氢气和一氧化碳,煤气燃烧过程中,把______________能转化为内能。[水的比热容为,乙烯的热值为]
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【题目】依据下列时的实验和数据回答。已知时,NaCl和NaNO3的溶解度分别为36g和88g。
序号 | ||||||
固体种类 | NaCl | NaCl | NaNO3 | NaNO3 | NaNO3 | |
固体的质量 | 30 | 60 | 30 | 60 | 90 | |
水的质量 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
下列关于所得溶液的说法不正确的是
A. 溶质质量:
B. 溶液质量:
C. 溶质质量分数:
D. 中溶质与溶剂的质量比为9:10
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【题目】A-G是初中化学常见的七种物质,且A、B、C、D、E属于单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示。(“-”表示相连的物质能相互反应;“→“表示物质间的转化关系:部分反应物、生成物及反应条件未标出)。已知A物质中含有三种元素:B是单质,其组成元素在地壳中的含量位居第四:物质C农业上用来配制波尔多液;D、G两种物质类别相同,且D在空气中易潮解、变质,试回答:
(1)写出化学式;C_____、D_____、E_____。
(2)物质G在农业生产中的一种用途是_____。
(3)A与F反应的化学方程式是_____。
(4)将一定质量的B放入C和硫酸镁的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,滤液中一定不含有_____,所得滤液中一定含有的溶质为_____。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)图D中m的值为_____,该粒子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子。
(2)图中共有_____种元素。
(3)图中属于阳离子的是_____(填离子符号)。
(4)图C表示某元素的粒子,该元素在元素周期表中位于第_____周期,它的化学性质与下列元素中的_____(填序号)化学性质相似。
①N ②O ③F ④Ar
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【题目】碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分,兴趣小组对碳酸钾的化学性质探究如下。
(比照实验)小组同学根据碳酸钠的化学性质设计了如下实验。
实验 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
步骤 | |||
现象 | 无色溶液变红色 | 左边试管中有气泡产生右边澄清石灰水变浑浊 | 产生白色沉淀 |
(继续探究)
实验Ⅳ:向实验Ⅰ反应后的溶液中滴加过量的硝酸钡溶液,可观察到的现象为_______________。
(实验梳理)
根据上述实验总结碳酸钾的化学性质(除实验Ⅰ外都用化学反应方程式表达。
实验Ⅰ_______________;
实验Ⅱ________________;
实验Ⅲ________________;
实验Ⅳ_______________。
(交流讨论)
(6)完善钠的原子结构示意图,应在横线上方填写的数字为_____________。
(7)通过上面的四个实验不难发现,碳酸钾与碳酸钠的的化学性质很是相似。其原因在于_______________。
(知识拓展)
(8)下列说法正确的是_________________。
A草木灰可用来改良酸性土壤结构
B所有可溶性盐溶液的pH=7
CCO32-也能使无色的酚酞试液变红
D草木灰可与尿素混合施用
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