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【题目】根据如图装置,回答下列有关问题:

1)装置图中仪器a的名称为________

2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合之一是_______该反应的方程式为__________

3)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从______.(选“b”“c”

4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________最好选用的发生装置是___ ,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是__________

【答案】长颈漏斗 ADAF c C 可随时控制反应进行,节约药品。

【解析】

根据发生装置的选择依据为反应物状态和反应条件,排空法和排水法收集气体的条件来解答。

1)装置图中仪器a的名称为长颈漏斗;

2)氯酸钾和二氧化锰为固体,反应条件是加热,故发生装置先A,生成气体为氧气,密度大于空气且难溶于水,收集装置可以选择DF,故可选用的发生装置和收集装置的组合之一是ADAF,其反应方程式为

3)若用G装置采用排空法收集氢气,因为氢气密度小于空气,故氢气应从c进;

4)实验室常用碳酸钙与稀盐酸反应制二氧化碳气体,故实验室制取二氧化碳的化学方程式为:,其中BC两个装置均可用于固体与液体反应制气体,但B装置无法对反应进行控制,而C装置利用了启普发生器原理,可随时控制反应进行,节约药品,故最好选用的发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是:可随时控制反应进行,节约药品。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组要利用20ml过氧化氢溶液和3g二氧化锰混合物抽取氧气,在量取液体时俯视读数,这样会使实际取出的液体体积比20ml______,(填大或小)调节天平平衡后,在最取3g二氧化锰的质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这里他们应该进行的操作是____________,用过氧化氢溶液和二氧化锰混合剂制取氧气的化学方程式为________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是________(填字母)。你认为该装置中还缺少_________。写出该反应的化学表达式_____________________

2)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_____________(填名称),其起___________作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________(填)。写出用过氧化氢制氧气的反应的化学表达式__________________

3)用集气瓶收集氧气,验满的方法是__________________________,若用F装置收集该气体,则气体从______端进入(填“c”“d”

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如表是元素周期表的一部分

1)很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大的贡献,请写出其中一位中国科学家的名字:_____

2)学习化学后,我们学会了从微观角度认识事物.如图左四种粒子中,它们属于同种元素的是_____(填序号)。

3)画出钾的原子结构示意图_____,该元素形成碱的化学式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】春天是柳絮纷飞的季节,看起来很美,却给人带来无尽的烦恼,皆因柳絮易引起传染病如呼吸道等疾病的发生。为此,工人将赤霉酸(C19H22O6)注入柳树,以减少柳絮。下列关于赤霉酸的说法正确的是(

A.C.H元素质量比为19:22B.相对分子质量为346g

C.氢元素的质量分数最小D.赤霉酸中含47种元素,

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验。对敞口放置在实验室的Na OH溶液产生了兴趣。分别进行实验探究。

[提出问题]

这瓶Na OH溶液肯定变质了,其变质程度怎样呢?

[猜想与假设]

小王:Na OH溶液部分变质;小张:Na OH溶液全部变质;

小王、小张认为Na OH溶液一定变质的理由(用化学方程式表示)______

[进行实验]

1)小王设计好方案后,进行了如下实验来验证自己的猜想,请你协助小王完成实验现象的填写:

实验步骤

现象

结论

①取一定量Na OH溶液样品于试管中,滴加足量BaCl2溶液

______产生

Na OH溶液样品部分变质

②取经过①反应后的滤液,向其中滴加紫色石蕊溶液

溶液变成______

2)小张取用小王第①步反应后的滤液,滴加CuCl2溶液,有______色沉淀产生,证明自己猜想错误。

[反思与评价]

1)如果Na OH溶液中混有少量Na2CO3杂质,常加入适量______(填物质的化学式)。

2)小王、小张通过以上探究分析推出,实验室保存BaOH2溶液的方法应该是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】两位同学帮助老师整理实验室时,在标有单质的药柜中发现一瓶失去标签的黑色粉末A,在标有氧化物的药柜中发现另一瓶失去标签的黑色粉末B

(提出问题)这两瓶黑色粉末AB分别是什么物质?

(猜想)甲同学:A是铁粉,B是二氧化锰.乙同学:A是炭粉,B是氧化铜.

(查阅资料)碳粉和二氧化锰均不能与稀硫酸反应:而CuO+H2SO═CuSO4+H2O

(实验探究)

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量A粉末于试管中,加入适量稀硫酸.

黑色粉末不溶解,没有气体产生.

A粉末一定不是_____

②取少量B粉末于试管中,加入适量稀硫酸.

_____

B粉末是氧化铜.

(反思与拓展)

③将这两种黑色粉末混合加热(如图),试验中观察到的现象是_____

A中发生反应的化学方程式为_____

②实验结束时,撤导管和熄灭酒精灯的顺序为先_____

(结论)_____同学的猜想正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体常用的发生装置和收集装置如下表。

气体发生装置

A

B

C

气体收集装置

D

E

F

1)写出装置图中标号仪器的名称:a____________

2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_____________。下列混合过氧化氢溶液和二氧化锰的方法中,方法__________(选填)可以得到平稳的氧气流。

方法一:把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中

方法二:把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中

3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________。可选用D作为氧气的收集装置,原因是________________;若选用F作为氧气的收集装置,当_________时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。

4)利用收集的氧气,验证氧气的性质。

①铁丝在氧气中燃烧。

该反应的化学方程式为______________。集气瓶中预先加有少量水,作用是________________

②木炭在氧气中燃烧。

木炭在空气中燃烧的现象

木炭在氧气中燃烧的现象

不同点

___________________

_________________

相同点

放出___________,生成能使澄清石灰水___________的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某溶液由盐酸、稀硫酸、氢氧化钾、氯化镁中的一种或几种混合而成。现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液,产生沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如图所示。则

(1)该溶液中一定没有的溶质是

(2)a点对应的溶液中一定含有的溶质是

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