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    比较归纳、总结是我们学习研究应当具备的一种能力，请根据下图，结合所学知识自拟分类标准，对图进行分类．（填序号）


    分类标准



     
    		类别1
     
    类别2
     
    类别3
     
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：运用氧气是一种化学性质比较活泼的气体，常温下可以与许多物质发生反应，主要用途是支持燃烧和维持呼吸解答．氮气的化学性质稳定，一般不跟其它物质反应，氮气可用作保护气、防腐剂，生产化肥等．
    解答：解：氧气的用途：A潜水、D供给呼吸是运用氧气支持呼吸，属氧气的用途；
    氮气的用途：氮气的化学性质稳定，一般不跟其它物质反应，密度比空气小，氮气可用作B食品保护气、C用于飞艇、F超导实验车制造低温环境等．
    用于生活：A潜水、B食品保护气、D供给呼吸、E霓虹灯；
    故答案为：氧气用途：AD；氮气用途：BCF；用于生活：ABDE．
    点评：在化学中分类是一种很重要的学习方法，但是分类的依据不同，分类的结果也不同，所以同学们要学会按不同的依据把物质进行分类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是重要的物质，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液．根据下列仪器，欲配制一定质量分数的食盐溶液，回答下列问题．

    （1）上面的仪器中除D、E外，还必须选用的仪器有
     
    ；（填字母）
    （2）?E的作用是
     
    ；
    （3）配制的步骤可以概括为计算、
     
    和量取、
     
    、装瓶贴标签．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作不正确的是（　　）
    A、
    倾倒液体
    B、
    检查气密性
    C、
    稀释浓硫酸
    D、
    取用固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有葡萄糖1kg，经过完全氧化，释放的能量为
     
    kJ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    瓦斯已成为导致煤矿特大恶性事故的“头号杀手”．瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称．
    （1）瓦斯属于
     
    （选填“纯净物”或“混合物”）．瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波，并放出有毒气体．甲烷在空气中燃烧的化学方程式是：
     
    ．
    （2）为了防止煤矿爆炸，应采取的措施是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用32克氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为22.4克．
    ①生成氧气的质量为
     
    克．
    ②剩余固体中氯化钾的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在天平两边的托盘上各放一只等质量的烧杯，烧杯中各盛放等质量、等浓度的足量的稀硫酸．向两烧杯中分别放入一块镁片和铝片（均与硫酸完全反应）天平平衡时放入的镁片和铝片的比是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式中，完全正确的是（　　）
    A、P+O2
     点燃 
    .
     
    P2O5
    B、C+O2
     点燃 
    .
     
     CO2
    C、Mg2+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO
    D、3Fe+4O
     点燃 
    .
     
    Fe3O4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列溶液不能共存的是（　　）
    A、NaOH、HCl
    B、HCl、H2SO4
    C、NaOH、KOH
    D、Na2CO3、HCl

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