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现有①冰水混合物;②氧气;③空气;④二氧化碳;⑤氢气,请用序号回答下列问题:
(1)能使带火星木条复燃的气体是
 

(2)物质分类中属于混合物的是
 
;属于单质的是
 
;属于化合物的是
 
考点:氧气的化学性质,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别
专题:物质的分类,氧气、氢气的性质与用途
分析:能使带火星木条复燃的气体是氧气;
物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,空气属于混合物;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.
解答:解:(1)能使带火星木条复燃的气体是氧气;
(2)混合物是由两种或两种以上的物质组成,空气属于混合物;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,氧气、氢气都属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,二氧化碳、冰水混合物都属于化合物.
故答案为:(1)②;(2)③;②⑤;①④;
点评:本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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下列过程不包含缓慢氧化的是(  )
A、动植物的呼吸B、食物的腐烂
C、铁生锈D、木炭燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的名称与化学式对应正确的是(  )
A、生石灰:Ca(OH)2
B、硫酸铁:FeSO4
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区分下列各组物质的两种方法均正确的是(  )
选项需区分的物质方法一方法二
A过氧化氢溶液和水加二氧化锰观察颜色
B硝酸铵和硫酸钾加氢氧化钙研磨加适量水观察是否溶解
C真黄金和假黄金观察颜色灼烧
D铁粉和氧化铜用磁铁吸引加稀硫酸观察现象
A、AB、BC、CD、D

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水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,常用加入
 
的方法来区分硬水和软水,生活中常用
 
的方法来降低水的硬度.
(3)如图是电解水实验装置.其反应的化学方程式为
 
.试管2中的气体名称是
 
,试管1、2中气体的体积比为
 
.由此实验得出的结论是:
 

(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
 
(填序号).
A.公共场所不必随手关水龙头      B.淘米水用来浇花      C.不间断放水刷牙.

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用托盘天平称量一未知质量的烧杯.现用“↓”表示向托盘天平上增加砝码,用“↑”表示向托盘天平上减少砝码.请用“↓”和“↑”在表中表示你的称量过程,并在图中用“▍”表示游码在标尺上的位置(若烧杯的实际质量为37.6g).
砝码(克)502020105
取用情况
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、粮食酿酒B、铁钉生锈
C、矿石粉碎D、蜡烛燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列现象可以用分子的知识加以解释,其中不正确的是(  )
A、热胀冷缩是因为分子间的距离随温度的变化而改变
B、蔗糖溶解是因为蔗糖分子变小了
C、液氧和氧气都能使带火星的木条复燃,是因为同种物质的分子性质相同
D、打开浓氨水的试剂瓶,能闻到刺激性气味,是因为分子在不断地运动

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实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中,完全反应后,放出气体的质量与反应时间的关系如图所示.试求(计算结果精确到0.1%)
(1)完全反应后生成的氧气的质量为
 
g.
(2)反应结束后,过滤、洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为
 
g.
(3)计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数.

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