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    现利用下列仪器进行实验，请回答：

    ①利用A装置，通过置换反应能制得的气体是
     
    ，该反应的化学方程式是
     
    ．其收集装置应选用
     
    ．
    ②利用A装置，通过利用石灰石制得的气体是
     
    ，该反应的化学方程式是
     
    ．
    ③若选用C和D两种方法都能收集某气体，则该气体的性质是
     
    ．
    ④将制得的氢气通入装有氧化铜粉末的E装置，加热，黑色粉末变红，说明氢气具有
     
    性．
    ⑤由于氢气
     
    ，可用作节日庆典气球的填充气．但由于氢气易燃易爆，所以在有氢气球的地方，最好放警示牌，请你写上一条警示语：
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,氢气的化学性质与燃烧实验
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：①根据置换反应的定义和实验室制取常见气体的原理考虑本题，并据氢气的密度和溶解性选择收集装置；
    ②根据实验室制取二氧化碳的药品和反应原理进行解答；
    ③用向下排空气法收集 的气体其密度比空气小，不溶于水的气体可用排水法收集；
    ④氢气通入装有氧化铜粉末的E装置，加热，黑色粉末变红，说明氢气具有还原性，可使氧化铜还原为铜；
    ⑤根据庆典气球的填充气的性质考虑．
    解答：解：①置换反应是指一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，实验室制取氧气反应类型是分解反应，实验室制取二氧化碳反应类型是复分解反应，实验室制取氢气的反应类型属于置换反应；实验室制取氢气的反应物是锌和稀硫酸，生成物是硫酸锌和氢气，氢气标上上升符号，反应方程式是：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；由于氢气密度比空气小，可以用向下排空气法收集，难溶于水可以用排水法收集；
    ②实验室制取CO2的反应物是大理石或石灰石与稀盐酸，所以利用石灰石可制得二氧化碳，反应的生成物是氯化钙、水、二氧化碳，反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    ③用向下排空气法收集 的气体其密度比空气小，不溶于水的气体可用排水法收集；
    ④氢气通入装有氧化铜粉末的E装置，加热，由黑色粉末变红说明黑色的氧化铜中的铜元素被置换出来生成了铜，说明氢气具有还原性；
    ⑤庆典气球必须浮在上空，密度必须比空气小，由于氢气具有易燃性，容易发生爆炸，所以在有氢气球的地方，要严禁烟火；
    故答案为：①氢气；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；C或D；
    ②二氧化碳；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    ④密度比空气小，不溶于水；
    ④还原；
    ⑤密度比空气小；严禁烟火．
    点评：通过回答本题知道了实验室制取二氧化碳和氢气的原理和收集方法，进一步复习了氢气的性质，结合相关知识分析即可．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签，请你据图回答下列问题：
    （1）葡萄糖的化学式为C6H12O6，它由
     
    种元素组成，其相对分子质量是
     
    ，碳、氢、氧各元素的质量比为
     
    ．
    （2）根据标签给出的数据，计算该溶液的密度为
     
    g/cm3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化钠（Na2O2）是一种浅黄色的固体，常温下能与二氧化碳反应生成氧气：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2某学生以石灰石、稀盐酸和过氧化钠为原料制取氧气，设计出如图实验装置，请你按下列要求回答：

    （1）标号为a、b、c的仪器名称：a
     
    、b
     
    、c
     
    ；
    （2）A装置中反应的化学方程式是：
     
    ；
    （3）检验D装置中是否收集满氧气的方法是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示
    （1）相同条件下密度最小的气体
     
    ；人体中含量最多的物质是
     
    ；形成化合物种类最多的元素
     
    ；熔点最高的金属
     
    ；导电性仅次于银的金属
     
    ．
    （2）填写下列溶液中的溶质：稀盐酸
     
    ；碘酒
     
    ；酒精溶液
     
    ；石灰水
     
    ；少量铁加入硫酸铜溶液中
     
    ．
    （3）氯原子结构示意图
     
    ；硫化氢中硫元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小皓同学在做实验时，将21g碳酸镁粉末加入一定量的稀硫酸中，恰好完全反应得到澄清溶液，其反应的化学方程式为：MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑，反应后所得溶液中溶质质量分数为20%．请计算：
    （1）小皓将反应后的溶液蒸干可以得到固体多少克？
    （2）小皓所用的稀硫酸中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁、铁、铝在日常生活中都有较广泛的用途．如：
    （1）镁在空气中燃烧时，能发出耀眼的白光，可用来制造镁闪光灯，该反应的化学方程式为
     
    ，该反应的基本类型是
     
    ．
    （2）补血麦片中含有微量的还原性铁粉，铁粉与人体胃液中的盐酸发生反应后被吸收，起到补血的作用，写出这个反应的化学方程式．
    （3）铝常用于制作炊具，主要利用它的
     
    性．常温下铝是一种活泼的金属，但铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是
     
    ．另外，铁制容器不能盛放波尔多液（成分中含有硫酸铜），其原因是（用化学方程式表示）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国超市每年消耗约40万吨塑料袋．假定这些使用后的废塑料袋都通过焚烧处理．将排放大量CO2．该活动小组用如图装置，测量一定质量塑料袋燃烧后产生的CO2的质量．
    【查阅资料】
    （1）浓硫酸具有吸水性，是常见的干燥剂．
    （2）二氧化碳不与浓硫酸反应．
    （3）碱石灰可以吸收二氧化碳和水蒸气．
    （4）此塑料袋燃烧生成二氧化碳和水．
    【实验设计】（如图）
    【分析反思】
    （1）为了保证测量的准确性，连接好实验装置后应检查
     
    ，再加入药品进行实验．
    （2）装置Ⅰ的小烧杯中加入足量H2O2和催化剂，可持续产生O2供塑料袋充分燃烧，产生O2的化学方程式是
     
    ．
    （3）塑料袋燃尽，装置Ⅰ逐渐冷却时，装置Ⅱ中液体也不易倒吸进入装置Ⅰ中，原因是
     
    ．
    （4）根据实验目的，需要称量的是
     
    ．
    A．实验前塑料袋的质量  B．实验前和实验后装置Ⅱ的质量  C．实验前和实验后装置Ⅲ的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用化学符号表示下列各小题：
    ①一个氮分子
     
    ；②两个铁原子
     
    ；③2个硫酸根离子
     
    ．④硫酸铜溶液中的金属离子
     
    ；⑤标出氧化铁中铁元素的化合价
     
    ；
    （2）如图是某化学反应的微观模拟图，其中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质．请回答：

    ①a、b物质均属于
     
    （填物质分类）；
    ②该反应属于
     
    反应（填基本反应类型）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钢的性能比生铁强，主要是钢的含碳量比生铁
     
    ．

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