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在100g硝酸钾溶液中加入100g20%的硝酸钾溶液,此时溶液中溶质的质量分数变为15%,则原硝酸钾溶液中溶质的质量分数为
 
考点:有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:根据溶液混合前后,溶质的质量之和不变,结合溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,进行分析解答.
解答:解:在100g硝酸钾溶液中加入100g20%的硝酸钾溶液,此时溶液中溶质的质量分数变为15%,设原硝酸钾溶液中溶质的质量分数为x,
则100g×x+100g×20%=(100g+100g)×15%     x=10%.
故答案为:10%.
点评:本题难度不大,考查溶液的稀释问题,掌握溶液稀释前后溶质的质量之和不变是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,由原子构成的是(  )
A、水B、氯化钠
C、金刚石D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于无机物的是(  )
A、CO(NH22(尿素)
B、Na2CO3
C、C3H8(北京奥运火炬的燃料)
D、CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠是一种常见的碱.
(1)不同的碱溶液中都含有
 
(写化学符号),所以碱有一些相似的化学性质,例如碱溶液能使紫色石蕊溶液变成
 
色.
(2)实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,是因为氢氧化钠能与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶口与瓶塞黏合在一起.已知该反应的化学方程式为SiO2+2NaOH═X+H2O,则X的化学式是
 

(3)某化学兴趣小组欲配制80g 10%的氢氧化钠溶液,具体实验过程如下:
①计算:需要氢氧化钠固体的质量为
 
g;水的体积为
 
mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②称量:调节托盘天平平衡后,将
 
放在托盘天平的左盘,称量其质量;然后在右盘添加
 
,并移动游码,最后添加氢氧化钠固体,直至天平平衡.
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里,用玻璃棒
 
,使其溶解,并冷却至室温.
④存贮:把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并
 
,放到指定的地方.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有X、Y、Z三种金属,只有Y在自然界主要以单质形式存在,如果将三种金属分别加入稀盐酸中,只有X表面产生氢气.据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为(  )
A、X、Z、Y
B、Z、X、Y
C、Y、Z、X
D、Y、X、Z

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t3℃时,溶解度最小的是
 
,从图中还可获得的一条信息是
 

(2)若A的溶液中混有少量B,将A从混合溶液中分离出来的方法是
 

(3)t1℃时,将A、B各50g分别投入100g水中充分溶解,得到
 
的饱和溶液,其质量为
 
g;将二者均升高温度到t2℃.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是NaCl、KNO3 在不同温度时的溶解度
温度102030405060
溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3
KNO320.931.645.863.985.5110
据此数据,判断下列说法错误的是(  )
A、KNO3 和NaCl 的溶解度曲线在20℃~30℃温度范围内会相交
B、在60℃时,KNO3 的饱和溶液105g加入95g水后,溶液中溶质的质量分数为27.5%
C、在20℃时,NaCl 和KNO3 固体各35g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中,均不能形成饱和溶液
D、从含有少量NaCl 的KNO3 饱和溶液中得到较多的KNO3 晶体,通常采用冷却热的饱和溶液法

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析下列做法对实验产生的影响(假定实验中其他操作均正确).
(1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量偏少,所测得氧气的体积分数
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同).
(2)用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时,所用二氧化锰的量偏多,所制取氧气的质量
 
.请你写出此反应的化学方程式.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )
A、用酒精灯加热一定量KMnO4固体
B、加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
C、等体积、等质量分数的过氧化氢溶液分解
D、水的电解

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