Question

【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

（1）从分类角度：空气属于_____（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是_____（填“名称”）。

②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图1可表示空气微观模型的是_____（填“选项字母”）。

（3）从变化角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示。

①变化Ⅰ属于_____（填“物理”或“化学”）变化。

②变化Ⅱ中参加反应的甲一定含有的原子是_____。

③变化Ⅲ所属的基本反应类型为_____（填“化合”或“分解”）。

（4）从定量的角度：测定氧气的含量如图3所示。

①实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明_____。

②写出红磷燃烧的符号表达式：_____。

③根据下表提供的实验数据（反应后，打开弹簧夹），完成下表。

反应前试管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
25mL	20mL	13mL	_____

Answer 1

【答案】混合物 氮分子 C 物理 氢原子 化合 整个装置都不漏气 P+O2P2O5 15.6%。

【解析】

（1）空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质组成的，属于混合物，故填混合物。

（2）①分子是由原子构成的，用“”可表示的微粒是由两个氮原子构成的氮分子，故填氮分子；

②氧气约占空气体积的，氮气约占空气体积的，则空气中氮气与氧气的体积比为4:1，所以氮分子与氧分子的个数比也为4:1，所以图中可表示空气微观模型的是C，故填C。

（3）①变化Ⅰ只是将空气中的氮气与氧气进行了分离，没有生成新物质，属于物理变化，故填物理；

②由质量守恒定律可知，化学反应前后，原子的种类与数目保持不变，反应Ⅱ生成物氨气分子中含有氮原子和氢原子，反应物氮气分子中含有氮原子，所以一定还有氢原子参与反应，故填氢原子；

③变化Ⅲ是一氧化氮、水和氧气反应生成硝酸，是由多种物质反应生成另一种新物质的反应，属于化合反应，故填化合。

（4）①打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明整个装置都不漏气，故填整个装置都不漏气；

②磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，故反应的符号表达式写为：P+O2P2O5；

③注射器内气体减少的体积为消耗的氧气的体积，即20mL﹣13mL＝7mL，空气的总体积为25mL+20mL＝45mL，所以实验测得空气中氧气的体积分数为：，故填15.6%。