【题目】a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法正确的是( )
A.时,a、c饱和溶液中溶质质量相等
B.时,将30ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到80ga的饱和溶液
C.时等质量的三种饱和溶液降温至,所得溶液中溶剂质量
D.将时a、b、c三种物质的溶液分别升温至,其溶质质量分数都不可能发生变化
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【题目】如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息,请根据图示回答下列有关问题:
(1)铝原子的原子序数为_____;
(2)铝元素的相对原子质量为_____;
(3)铝元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素;
(4)铝原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子;
(5)铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是_________(填化学式)。
(6)写出铝与盐酸反应的化学方程式 ___________________ 。
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【题目】(1)写出下列反应的文字表达式。
① 红磷在氧气中燃烧:
② 硫在空气中燃烧:
③ 加热高锰酸钾制氧气:
④ 铁丝在氧气中燃烧;
其中属于化合反应的是(填序号,下同) 属于分解反应的是
(2)请为下列实验操作选取仪器(填写相应的序号):
①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒⑨50mL量筒
取用粉末状的固体用 ____硫在氧气中燃烧的实验用
可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 取8mL的液体用
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请你根据所学知识,依图回答下列问题。
(1)向图①所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内出现的现象是_____,乙试管内的溶液是_____溶液(饱和或不饱和)。
(2)实验图②中澄清的石灰水刚开始没有变浑浊,一段时间后开始变浑浊,原因是_____。
(3)实验图③中水从A转移到B中,体现了_____(填写分子的一条性质),发生的是_____(选填“物理”或“化学”)变化。
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【题目】胆矾(CuSO4·5H2O)是一种重要的含铜化合物。胆矾溶于水得硫酸铜溶液。可用孔雀石为原料制取胆矾,部分工艺流程如如图。孔雀石主要成分为Cu2(OH)2CO3,还含有少量SiO2(难溶于水、不与稀硫酸反应)、Fe2O3等杂质,Cu2(OH)2CO3难溶于水,与稀硫酸反应无沉淀生成。请回答:
(1)在CO2生成CaCO3的过程中,发生反应:CO2+CaC12+2NH3+H2O=CaCO3↓+2X,X的名称为__
(2)滤渣a的化学式为_______________
(3)写出Fe2O3与稀硫酸反应的化学方程式:_______________________________________
(4)溶液b中的溶质有(写化学式):H2SO4、____________、__________________
(5)盐溶液c的颜色为__________,实验室蒸发溶液时用到的玻璃仪器有_____________(写出两种)。
(6)农业上可用硫酸铜溶液和熟石灰配置波尔多液,写出反应的化学方程式:___________________; 该反应的基本反应类型为_________________
(7)工业上可用电解硫酸铜的方法得到铜,其方程式为:2CuSO4+2H2O=2Cu+O2↑+2H2SO4,电解产生64kg铜,能生成氧气________kg
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【题目】金属是一种重要的资源。
(1)为减少污染并变废为宝,某化学小组实验探究工业废水的综合利用,设计了以下流程 图并完成了回收金属铜和硫酸锌的实验。
①固体 X 的成分是______;操作Ⅰ需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。
②上述流程中,在加入适量 B 时反应的化学方程式为______。
③操作Ⅱ中玻璃棒的作用是______。
(2)某同学为探究 Mg、Fe、Cu 三种金属的有关性质,进行了 如图甲所示的实验,实验后把两试管中的物质倒入烧杯中(如 图乙),
甲 乙
发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤,滤 液中含有的金属离子的可能组合有______(填字母)。
AMg2+ BMg2+和 Fe2+ CMg2+和 Fe3+ DMg2+和 Cu2+ EMg2+、Fe2+和 Cu2+
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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________。
【查阅资料】CaC12 滚液显中性
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________
猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是_________________。
【实验探究】为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | ____________ | __________ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。
【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因____________。
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外.还需要考虑_______。
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【题目】对物质进行归纳、分类,是学习化学的重要方法。
如图是一位同学整理的有关CO2的知识网络图。
物质①的化学式是____________;
物质②的组成元素有________种;
物质③中的阳离子符号是________;
写出CO2转化为物质④的化学方程式__________________________________;
物质⑤中碳元素的化合价是________价。
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【题目】“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法错误的是
A. 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B. 一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C. 单宁酸中碳、氧元素的质量比为38:23
D. 单宁酸中氢元素的质量分数为×100%
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