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    水是重要资源。

    （1）生活中常用来区分硬水和软水的物质是 。

    （2）电解水实验如右图所示，与负极相连的玻璃管中

    产生的气体是 ，该反应的化学方程式是 。

    （3）利用右图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法正确的是 （填序号）。

    a．小容器中的水为淡水

    b．获得淡水的速度与温度有关

    c．大容器中得到的溶液一定是含有氯化钠的饱和溶液

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．红磷燃烧，产生大量白色烟雾
    B．硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色的光
    C．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
    D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2），溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．

    （1）写出上图中指定仪器的名称：
    ①大试管；③集气瓶．
    （2）用上图中的装置A来制取氧气最适合的方法 是（填a、b或c）b．
    （3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是防止高锰酸粉末通过导管进入水中；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流进入试管，从而引起试管破裂；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的气体从长颈漏斗中逸出．
    （4）用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的第一瓶氧气不纯其原因是：有气泡逸出就收集；第二瓶氧气纯净，做细铁丝燃烧实验获得成功，燃烧时集气瓶中预先放入少量水的作用是防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底，使瓶底炸裂，发生反应的符号表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源：【全国省级联考】河南省2017届九年级5月调研考试化学试卷 题型：选择填充题

    古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。下列诗词中不涉及化学变化的是

    A. 好雨知时节，当春乃发生 B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

    C. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

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    科目：初中化学 来源：北京市2017届九年级5月中考押题卷化学试卷 题型：信息分析题

    物质由元素组成，请根据H、C、O、Cl、Ca、Na、Fe七种元素回答下列问题。

    （1）某固体可以用于人工降雨，组成该固体的元素为______。

    （2）A、B两种物质分别由1种或2种元素组成，进行如下实验。

    物质

    A

    B

    滴加的物质

    稀盐酸

    稀盐酸

    现象

    生成浅绿色溶液和一种可燃性气体

    生成黄色溶液

    ① A物质的化学式为_______。

    ② B中滴加稀盐酸，发生反应的化学方程式为______。

    （3）如图所示，打开止水夹和胶塞，向放有少量固体C的甲中加入足量D的溶液，塞紧胶塞，观察到甲中有气泡，乙中溶液变浑浊。关闭止水夹，甲中无色液体流入乙中，乙中有气泡产生，浑浊液变为无色溶液。乙中溶液变浑浊反应的化学方程式为______；甲中无色液体流入乙中时所含溶质可能的组成为___。

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    科目：初中化学 来源：北京市2017届九年级5月中考押题卷化学试卷 题型：填空题

    小明爸爸准备了一个急救小药箱。

    （1）3%的双氧水作为治疗外伤的消毒剂，与伤口、脓液或污物相遇时，人体中的过氧化

    物酶促使它立即分解生成氧气，该反应的化学方程式为 。

    （2）“斯达舒” 可用于缓解胃酸过多引起的胃痛，其主要成分之一是氢氧化铝。氢氧化

    铝与胃酸（主要成分为稀盐酸）发生中和反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源：北京市2017届九年级5月中考押题卷化学试卷 题型：选择填充题

    工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是

    A. 甲的化学式为CH2 B. 甲、乙、丙都是氧化物

    C. 该反应为化合反应 D. 反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:117

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市2017届九年级中考模拟八化学试卷 题型：探究题

    某化学实验小组的同学把镁条放入到饱和碳酸氢钠溶液里，发现溶液中发生了反应并产生大量气体和白色不溶物。查阅资料得到：

    物质

    钠与冷水

    镁与冷水

    镁与水蒸气

    铁与冷水

    铁与水蒸气

    能否发生反应

    剧烈反应

    缓慢反应

    能反应

    不反应

    加热条件下能反应

    ①MgCO3和Mg（OH）2均为白色不溶物。

    ②MgCO3和Mg（OH）2均可跟盐酸发生复分解反应。

    ③酚酞溶液遇碳酸氢钠溶液呈浅红色，遇碳酸钠溶液呈红色。

    ④金属的活动性顺序越强，越优先与酸反应。

    该同学对反应中产生的白色不溶物做出如下猜测：

    【提出假设】

    猜测1：白色不溶物只可能是MgCO3；

    猜测2：白色不溶物只可能是Mg（OH）2。

    猜测3：白色不溶物可能是____________________。

    【进行实验】

    某同学设计了如下实验方案，探究发生的反应并验证反应产物。

    实验I：用砂纸打磨镁条后（目的是____________________________），将其放入盛有适量滴有酚酞溶液的饱和碳酸氢钠溶液的试管中。试管中的溶液与镁条迅速反应，产生大量气泡和白色不溶物，溶液由浅红变红；收集并点燃产生的气体，发现该气体能燃烧，并发出淡蓝色火焰，确定该气体为氢气，则该气体的燃烧产物为______________________。

    实验Ⅱ：取实验I中少量的浑浊液体，过滤，洗涤干净沉淀后向沉淀中加入足量稀盐酸，发现产生气泡，沉淀全部溶解，于是推测猜想________________不成立，则猜想________________可能成立。

    实验Ⅲ：取实验Ⅱ中的滤液，向其中加入少量的CaCl2稀溶液，发现溶液中只有白色沉淀产生，推测得出滤液中含有_____________________________。（填化学式）

    【得出结论】

    该化学实验小组通过请教老师，得知该反应的产物为：MgCO3·Mg（OH）2·3H2O、Na2CO3、H2和CO2。

    【分析交流】

    该同学发现市场上某种即热饭盒用混有少量铁粉的镁粉与水反应提供热量。于是取了部分该固体混合物加入到一定量的稀硫酸中发现有气泡产生，且反应结束后有固体剩余。根据提示④可知，剩余固体中一定有______________。

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    科目：初中化学 来源：河南省信阳市息县2017届九年级竞赛复赛化学试卷 题型：简答题

    NaOH溶液久置空气中易变质。

    （1）用方程式表示变质原因；

    （2）使用两种不同种类的物质检验NaOH溶液已经发生变质，写出反应的化学方程式。

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