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    8．鉴别三种固体粉末：Na2CO3、CuCl2、Mg（OH）2有很多方法，其中最经济、最简便的方法所选用的是（　　）
    A．分别加水B．分别加入稀硫酸
    C．选择其中两种配成溶液相互混合D．选择其中一种，加入硝酸银溶液

    分析 A、根据三种物质溶于水产生的现象进行分析；
    B、根据硫酸和三种物质反应的现象进行分析；
    C、根据氯化铜和碳酸钠会生成蓝色沉淀，和氢氧化镁不会反应进行分析；
    D、根据硝酸银和碳酸根离子会生成沉淀进行分析．

    解答 解：A、碳酸钠溶于水得无色溶液，氯化铜溶于水溶液显蓝色，氢氧化镁不溶于水，现象不同，方法简便，可以鉴别，故A正确；
    B、硫酸和碳酸钠会生成二氧化碳气体，氯化铜不与硫酸反应，但是溶液显蓝色，氢氧化镁会溶于硫酸，现象不同，可以鉴别，但是方法不是最经济、最简便的，故B错误；
    C、氯化铜在溶液中显蓝色，氯化铜和碳酸钠会生成蓝色沉淀，和氢氧化镁不会反应，现象不同，可以鉴别，但是方法不是最经济、最简便的，故C错误；
    D、硝酸银和碳酸钠会生成碳酸银沉淀，和氯化铜会生成氯化银沉淀，溶液显蓝色，和氢氧化镁不会反应，可以鉴别，但是方法不是最经济、最简便的，故D错误．
    故选：A．

    点评 在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别，还要从经济和操作是否简便等方面进行考虑．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．目前，我们可以通过各种媒体向社会发布的空气质量报告，及时了解当地和全国各主要城市的空气质量状况．下列有关空气质量报告的说法中正确的是（　　）
    A．目前我国城市空气质量日报中的污染物包括二氧化碳
    B．空气污染指数数值越大，表示污染物的含量越少
    C．空气污染指数数值越小，表示空气的质量状况越好
    D．空气质量状况对我们的生活没有什么影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．

    （1）如图所示装置和药品进行实验，可观察到的现象是：红磷燃烧放出大量白烟，同时释放出大量的热，打开止水夹后看到待装置冷却到室温打开止水夹，水倒流至瓶中约$\frac{1}{5}$处．
    （2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是木炭燃烧产生CO2气体，瓶内压强不变，水不会倒流．
    （3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的$\frac{1}{5}$．小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你认为造成此现象的原因可能是镁和空气中的其它气体成分发生了化学反应；．
    （4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是要保证药品本身是固体，能且只能和空气中氧气反应，且生成物不是气体．
    （5）小组内同学还对该实验进行了如下改进．（已知试管容积为 45mL）．
    实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是③①②④（填序号）．注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．向盛有镁、氧化铁和氢氧化钠固体混合物的烧杯中，加入一定量的稀硫酸，充分反应后过滤，使用pH试纸检测滤液的pH，其操作方法是取一小块pH试纸放在玻璃片上（或白瓷板），用玻璃棒蘸取（或滴管吸取）待测液滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较；若测得pH为13，则滤液中含有溶质的化学式为Na2SO4和NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．医院里用做消毒的碘酒，就是含碘2%的碘酒．现要配制2%的碘酒50g，需要碘1g，酒精49g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．某化学课外活动小组的同学，将镁粉放入瓷坩埚（主要成分之一为SiO2）中，充分加热使其完全反应，取出生成物氧化镁后，用盐酸清洗坩埚时常常会着火燃烧（SiH4的着火点低）．下列与SiH4的生成和着火燃烧无关的化学反应是（　　）
    A．SiO2+4Mg $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2MgO+Mg2SiB．Mg2Si+4HCl═2MgCl2+SiH4↑
    C．2Mg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2MgOD．SiH4+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiO2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．试用五种不同的方法鉴别盐酸和碳酸钠溶液（所依据的化学性质不能雷同），将选用五种不同试剂的名称及观察到的实验现象及结论填入表中．
    试剂名称    实验观察及结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
    （1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水小；
    （2）芳芳点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高；
    （3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑并有水珠生成，你认为蜡烛成分中一定含有碳和氢元素，还可能含有氧元素．
    （4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
    [提出问题]导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
    [猜想]贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO．
    芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气．
    婷婷认为：可能以上两种情况都有．
    [实验方案]换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
    [现象与结论]如果观察到导管内壁无白色固体，导管一端能点燃现象，则贝贝的猜想正确；
    如果观察到导管内壁有白色固体，导管一端不能点燃现象，则芳芳的猜想正确；
    如果观察到导管内壁有白色固体，导管一端能点燃现象，则婷婷的猜想正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．将24g由木炭和氧化铜组成的混合物充分加热，其中木炭完全反应，反应结束后将剩余物冷却，称得固体质量为19.6g，请计算：
    （1）生成二氧化碳多少克？
    （2）生成单质铜多少克？
    （3）反应前混合物中氧化铜的质量分数为多少？

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