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研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

【假设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关

【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。

【进行实验】下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是____________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是______________。

【实验记录】

【结 论】该探究过程得出的结论是________________________。

【反 思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们________________________________________________________________________________________________________________________________________。

H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)

【假 设】

____________________________________________________________________

【实验方案】

____________________________________________________________________

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【提出问题】A、B、C、D分别是什么溶液?

【实验药品】失去标签的四瓶溶液和无色酚酞试液。

【实验仪器】试管、橡胶滴管、烧杯等。

【收集证明】

实验操作
 

实验现象
 

实验结论
 

(1)分别取A、B、C、D溶液少量于试管中,两两混合
 

A、B混合产生大量气泡,C、D混合无明显现象
 

A、B是 溶液中的一种,
C、D是 溶液中的一种
 

(2)各取A、B、C、D溶液于四支试管中,分别滴加两滴无色酚酞试液,振荡
 

A、D变红,B、C无明显现象
 

A为 溶液;
C为 溶液;由此区分出B、D溶液
 

【反思与体会】鉴别物质的关键是利用物质的特征性质。

【继续探究】

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